教科版(2024)二年级上册科学第二单元材料综合训练(含答案)

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名称 教科版(2024)二年级上册科学第二单元材料综合训练(含答案)
格式 docx
文件大小 424.9KB
资源类型 试卷
版本资源 教科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2024-09-26 08:52:37

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文档简介

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教科版二年级上册科学第二单元材料综合训练
一、选择题
1.把纸折成瓦楞状有许多优点但不包括(  )。
A.抗弯曲能力变强 B.能隔热 C.变轻
2.( )是我国古代四大发明之一。
A.造纸术 B.电话 C.飞机
3.( )书写、印刷方便。
A.泥板书 B.竹简 C.纸书
4.洗洁精可以降低水表面的( ),使漂浮的针沉下来。
A.张力 B.摩擦力 C.弹力
5.下列物品中由塑料制成的是( )。
A.钥匙 B.矿泉水瓶 C.课桌
6.下列物品中,用铁制成的是( )。
A.花瓶 B.水龙头 C.玻璃杯
7.现在家居地面装修一般选用瓷砖或者地板,那么卫生间的地面铺瓷砖而不铺地板,其原因是( )。
A.瓷砖比地板干净 B.瓷砖便宜 C.瓷砖的瓷面防水性能好
8.下面的材料中,( )最适合我们造一张纸。
A.棉布 B.塑料 C.餐巾纸
9.下列物品柔韧性最好的是( )。
A.木条 B.金属条 C.塑料条
10.下面( )和橡胶手套是同一种材料制成的。
A.木块 B.气球 C.玻璃水杯
11.多种材料制作的椅子,一般情况下,最柔软的部分是(  )
A.椅座 B.扶手 C.底座
12.我们使用的尺子通常是用( )材料做成的。
A.木头 B.金属 C.塑料
二、填空题
13.用木头制成木筏,是利用了它的 ;做成木柴,是利用了它的 。
14.在生活中,我们可以用韧性、 、 和在水中的沉浮能力等性质来描述和区分材料。
15.在木条、卡纸、铁钉和塑料尺中,硬度最大的是 ,最小的是 。
16.衣服上的拉链可能是用 或 材料做成的。
17. 的生产都需要消耗大量的黏土、煤和其他燃料,会对环境产生影响。
18.砖瓦与陶瓷的生产都需要消耗大量的 、煤和其他燃料,会对 产生影响。
三、判断题
19.用手按普通白纸和瓦楞状纸的感觉是一样的。( )
20.人类利用材料制作了人造材料,让生活更方便。( )
21.每一样材料都有它的优点和缺点。( )
22.做成的瓦楞状的纸不能够吸水。( )
23.一般导线的外皮是用金属制成的。 ( )
24.我们用的不锈钢碗不是金属材料制造的。( )
25.不同的材料可以根据人们的需要制成各种物品,方便人们的生活。 ( )
四、连线题
26.下列物体中,哪些是属于自然世界,哪些是属于人工世界?照样子,把这些物体与对应的方框连起来。
五、简答题
27.塑料是一种从原油中提取出来的人工材料。它在我们生活中的应用很广泛,请你写出几处。(最少7处)
28.你们教室的门是用哪几种材料做成的?这几种材料分别用在什么地方?为什么要选用这几种材料?
29.实验中木条、金属条、塑料条,谁的弯曲程度最大?谁的弯曲程度最小?弯曲程度大说明了什么?
30.为了保护环境减少资源的浪费,我们应该怎样节约用纸?
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参考答案:
1.C
【详解】把纸折成瓦楞状,只是形状发生了变化,重量并没有发生变化。
2.A
【详解】我国古代四大发明:造纸术、指南针、火药和印刷术。造纸术是我国古代四大发明之一,所以A符合题意。
3.C
【详解】印刷术是中国古代汉族劳动人民的四大发明之一,是我国人民对世界文明的重大贡献。它开始于唐朝的雕版印刷术,经宋仁宗时代的毕昇改良、完善,产生了活字印刷术。活字印刷术的发明是印刷史上一次伟大的技术革命。如今,纸书书写、印刷方便。
4.A
【详解】细针竖直放入水中会下沉,因为浮力小于重力。毛细现象:当含有细微缝隙的物体与水接触时,在浸润情况下,水还有沿缝隙上升或渗入的现象。 一根细针能在水面上不沉底,主要是因为水的表面张力。洗洁精可以降低水表面的张力,使漂浮的针沉下来。
5.B
【详解】略
6.B
【详解】常见的材料有塑料、玻璃、金属、木头等。用铁制成的是水龙头,玻璃杯是玻璃制成的,花瓶是用玻璃或者陶瓷制成的,所以B符合题意。
7.C
【详解】略
8.C
【详解】略
9.C
【详解】韧性从大到小排列:塑料条>木条>金属条
10.B
【详解】物体都是由一种或多种材料做成的,不同的材料有不同的特性,决定了它们有不同的特点和功能。气球和橡胶手套是同一种材料制成的;木块是由木头制成的,玻璃水杯是由玻璃制成的。
11.A
【详解】椅座是承托身体的部分,一般情况下由柔软舒适的材料制成。
12.C
【解析】略
13. 浮水性 可燃性
【详解】木筏作为水上交通工具,就是需要浮在水面上,因此是利用了木头的浮水性;做成木材燃烧,主要是利用了它的可燃性
14. 硬度 吸水性
【详解】略
15. 铁钉 卡纸
【详解】按硬度从大到小排列:铁钉>塑料尺>木条>卡纸。
16. 金属 塑料
【详解】我们身上的物品一般的材料组成:校服——纤维,拉链——金属、塑料,钥匙——金属,扣子——塑料,发卡——塑料。
17.砖瓦和陶器
【详解】砖和陶瓷都是用黏土烧制而成的。在生产过程中消耗大量的黏土、煤和其他燃料,破坏了环境 ,会对环境产生影响。
18. 黏土 环境
【详解】略
19.×
【解析】略
20.√
【详解】随着社会的发展,自然世界提供的物品不能满足人们的要求,人们为了使生产和生活更加便利、快捷、舒适,创造了丰富多彩的人工世界。人类利用材料制作了人造材料,让生活更方便,所以题干中说法是正确的。
21.√
【解析】略
22.×
【详解】把纸折成瓦楞状只是改变了纸的形状,没有改变纸的基本性质。
23.╳
【详解】略
24.×
【详解】略
25.正确
【详解】略
26.
【解析】略
27.我们在生活中应用塑料的地方很多。如塑料袋、圆珠笔、文具盒、洗衣机、饮料瓶、雨衣、插排、水管等。
【详解】生活中能重复利用的塑料有:塑料袋、泡沫塑料、饮料瓶等,因为它们能反复融化成型。
28.我们教室的门是用木头、玻璃、金属做成的。木头做的门扇结实、轻便,并且容易加工、不易变形;玻璃用在门扇上面,透明,采光好;金属用在折页、门鼻处,因为金属结实耐磨。
【详解】略
29.塑料弯曲程度最大,木头弯曲程度最小,说明塑料柔韧性强。
【详解】略
30.(1)回收废纸。(2)废纸的利用 如在废纸上写毛笔字,纸张可多次重复写字。(3)节约用纸,如纸上写字要按顺序,不乱写乱花浪费纸。
【详解】纸是我们中华民族的伟大发明。纸是文明的产物,也是文明的载体。生活中常见的再生纸产品有纸板和纸箱、包装纸袋、卫生纸等。使用1张再生纸可以节约1.8克标准煤,相应减少二氧化碳4.7克。为了保护环境减少资源的浪费,我们应该爱护并重复使用教科书、纸张双面打印、复印和使用、使用再生纸、用手帕代替纸巾。
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