2.1 地球与地球仪（第2课时课件25张）-【新教材备课】七年级地理上册同步教学课件（湘教版2024）

(共25张PPT)
2.1.2
地球与地球仪
1、在地球仪上识别经线和纬线，说出经度和纬度的分布规律
2、在地球仪上识别两极、赤道、南北回归线、南北极圈、本初子午线等，说出划分南北半球、东西半球的依据
3、用经纬度描述某一地理事物或现象所在地的位置
学习目标
自主学习
纬线 经线
定义
形状
长度
相互关系
指示方向
纬度 经度
度数范围
度数划分
变化规律
根据课本P23-26，完成表格：
知识回顾
地球仪
南极点
北极点
是指地球自转轴穿过地心与地球表面相交，并指向北极星附近的交点
是指地球自转轴穿过地心与地球表面相交于地球的最南端
也被称为地球自转轴。是指地球自转所绕的轴，其北端与地表的交点是北极，其南端与地表的交点是南极
地轴
纬线
经线
纬线和纬度
纬线
定义
形状
相互关系
最大的纬线圈
长度 长度__________
从赤道向两极，纬线长度渐__，到两极缩短为点
指示方向
数量
在地球仪表面，与地轴垂直并环绕地球一周的圆圈
圆（点）
平行
赤道
不相等
变短
东西方向
无数条
纬线和纬度
赤道
90o
北纬用“N”表示
90o
南纬用“S”表示
60o
30o
低纬度地区
中纬度地区
高纬度地区
30o
60o
北纬向北增加
南纬向南增加
赤道以北的纬度叫北纬
0o
N
N
N
S
S
S
中纬度地区
高纬度地区
赤道是最大的纬线圈
把地球平分为南、北两个半球
纬线和纬度
23.5oN
赤 道
南 回 归 线
北 回 归 线
北极圈
南极圈
0o
23.5oS
66.5oS
66.5oN
90oS
南、北极点
练一练
0o
20o
40o
60o
80o
20o
40o
A：___________
___________
___________
北半球
60°N
中、高纬度区界线
B：___________
___________
___________
0°（不写字母）
南、北半球界线
低纬度区
请说出以下AB两点的纬度、半球、低中高纬度
A
B
经线和经度
经线
定义
形状
相互关系
长度
指示方向
数量
半圆
相交于南北两极
南北方向
无数条
相等
在地球仪表面，连接南、北两极并垂直于纬线的弧线
经线和经度
0o
180o
30o
60o
90o
120o
150o
30o
60o
90o
120o
150o
0o经线（本初子午线）
以东的经度叫东经
东经用“E”表示
西经用“W”表示
东经向东增加
西经向西增加
E
E
E
E
E
w
w
w
w
w
经线和经度
活动：
请认真观察地球仪，找出两条经线，使得地球分为相等的两个半球
两条相对的经线(经度和为180°），一个西经，一个东经，构成一个经线圈
任何一个经线圈，都把地球分为相等的两个半球
经线和经度
东西半球的划分：
20oW
160oE
20oW以东到160oE为东半球
200W和1600E组成的经线圈
欧洲
非洲
西半球
东半球
经纬网
在地球仪上，经线和纬线相互交织，形成经纬网
经纬网
经纬网作用：
航海、航空、交通、军事，以及气象观测等
确定位置，方便导航
地球表面任一地点的经纬度位置，就是某条经线和某条纬线的交点
经纬网确定位置：
应用范围：
经纬网
在经纬网上定位置
B
D
C
A
写出A、B、C、D四点的坐标：
A(40°N，20°E)
B(20°N，60°E)
C(0°，0°)
D(20°S，20°W)
确定纬度数
确定南北纬
确定经度数
确定东西经
不同形式的经纬网图
①侧视经纬网图
a(0°，20°W)
b(20°N，60°W)
西经
东经
自西向东自转
c(40°N，20°W)
e(60°N，60°E)
d(0°，20°E)
不同形式的经纬网图
②方格状经纬网图
A(20°N，130°E)
B(20°S，100°W)
C(20°N，20°W)
D(20°N，110°E)
不同形式的经纬网图
③极点俯视经纬网
A(60°N，90°E)
B(23.5°N，180°)
【从极点俯视，地球自转“北逆南顺”】
自西向东
东经
西经
C
C(30°N，45°W)
利用经纬网辨别方位
同为北纬，度数大的在北，度数小的在南
同在南纬，度数大的在南，度数小的在北
分别为北纬、南纬，则北纬在北，南纬在南
①根据纬度大小判断南北
同为东经，度数大的在东，度数小的在西
同为西经，度数大的在西，度数小的在东
分别为东经、西经，如果度数之和小于180°，那么东经在东，西经在西；如果度数之和大于180°，那么西经在东，东经在西
②根据经度大小判断东西
利用经纬网辨别方位
A(40°N，20°W)
B(20°N，20°W)
C(40°S，0°）
D(20°S，40°W）
①写出A、B、C、D四点的坐标
C在B的 的方向
D在C的 的方向
M点为（50°N，120°E)N点为(30°S，120°W），M在N的 的方向
A在B的 的方向
②判断方向
东北
东南
西北
西北
利用经纬网辨别方位
度数向东增加东经
度数向西增加为西经
度数向北增加为北纬
度数向南增加为南纬
②读图2-27,完成相关任务
(1)在图中经纬度后分别标注“E”“W”“S”“N”,简要说出经度和纬度的排列规律
(2)说出玲玲站立点的经度和纬度。贝贝和玲玲的说法正确吗 说说你的判断理由。
(3)玲玲大致在贝贝的什么方向 贝贝又大致在玲玲的什么方向
位置：(30°N，0°)。
玲玲错误，贝贝正确。
东、西半球分界线为20°W和160°E
玲玲在贝贝的西南方；贝贝在玲玲的东北方
用不同的方法制作地图
用不同的方法制作地图
大
小
大
小
经纬度间隔相同时，纬度越低，面积越大
比较下面① ②的面积大小
①
②
地球仪
课堂小结
纬线和纬度
经线和经度
经纬网定位
经纬网辨别方向
制作简易地球仪
活动准备：材料及工具——乒乓球1个，粗铁丝1根，胶布，彩色笔及钳子等
用铁丝制作地轴和底座，注意铁丝的倾斜角度
在南、北极各钻一个孔，将铁丝从乒乓球小孔中穿过
在乒乓球上画出南北极、重要经纬线和低中高纬等