2.1地球和地球仪（第1课时课件45张）-【新课标新教材】七年级地理上册同步优质课件（湘教版2024）

(共45张PPT)
1.在地图的家族中分为两类包括： 地图 （地形图、气候图、水文 图、
植被图等）和 地图（工业图、农业图、商业图、交通图、人口
分布图等）。
2.每幅地图上都具备的三要素包括： 、 、 。
3.在地图上确定方向（首先看有没有指向标）
①在有 的地图上，指向标箭头一般指向 方；
②没有指向标的地图，通常采用“ ”来确定方向。
③经纬线判方向： 经线指示 ，纬线指示 。
4.河流流向： ；
5.公路走向： 、 、 、 。
6.比例尺公式：比例尺= / ；
①比例尺是个分数，一般分子为1，分母越大， 比例尺越小。
②比例尺 ，范围 ，内容 ；比例尺 ，范围 ，内容 。
③比例尺的三种表示方式： 、 、 。
方向
上北下南、左西右东
图例和注记
比例尺
指向标
北
自然
社会经济
南北
东西
自 向 。
①东西走向
②南北走向
③东北—西南走向
④东南—西北走向
图上距离
实地距离
简单
详细
大
小
大
小
文字式
数字式
线段式
XJ
第二章 认识地球
第一节 地球和地球仪
①
新教材地理·七年级上册
1
课标解读
①结合科学故事、史实材料等，说出人类对地球形状的认识过程，使用数据、类比等方式描述地球的大小。
②运用图片、影视资料以及数字技术等手段，描述地球的宇宙环境、地球在太阳系中的位置，认识地球是人类唯一的家园。
2022年新版课程标准
1．地球的形状、大小与运动
●提出证据说明地球是个球体。
●用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小
2．地球仪
●运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分。
● 用经纬网确定任意地点的位置。
3．经纬网应用
● 掌握经纬线和经纬度的概念及特征，掌握经纬网，
运用经纬网解决问题。
1
学习目标
发现
人们很早就掌握了证实地球形状的一些简单证据。例如，月食时出现在月球表面的地影呈弧形，启发古人推测地球是球体。
为什么月食时月球表面的地影呈弧形，能成为地球是球体的证据？
你还能用什么方法证明地球是球体？
1
地球在宇宙中
地球是宇宙中一颗蔚蓝色的星球，是目前已知唯一存在高级智慧生命的天体，更是适合人类生存和繁衍的唯一家园。
宇宙是所有时间、空间和物质的总和，是我们这个物质世界的整体。
1
地球在宇宙中
地球是太阳系八颗行星之一。月球是地球的卫星，两者一起组成了地月系。地球与太阳以及其他行星、卫星、小行星、彗星等共同组成了太阳系。
假如像《流浪地球》电影里所说，当太阳开始衰老时，地球的流浪之旅也要开始了，月球—我们亲密的伙伴也许将不再与我们同行。
地月系
1
地球在宇宙中
按照与太阳的距离，由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、 土星、天王星和海王星。 （口诀：水金地，火烧木成土，天王海王）
地球
水
星
金
星
地
球
火
星
木星
土星
天王星
海王星
太
阳
小行星带
注意：地球位于_________和_________之间。
金星
火星
1
地球在宇宙中
八 大 行 星 A
B
C
D
E
F
G
H
A
B
C
D
E
F
G
H
水星
金星
地球
火星
木星
土星
天王星
海王星
八大行星
由炽热气体组成、质量庞大，自身能发光发热的（类）球状天体。太阳是离地球最近的恒星。
恒 星
自身不发光发热，在固定轨道上环绕恒星运行的，类似球状的天体。地球本身也是一颗行星。
行 星
围绕一颗行星轨道并按闭合轨道做周期性运行的天然天体。月亮是地球的天然卫星。
卫 星
气体与尘埃组成的呈云雾状外表的天体。星云的密度小，体积和质量都很大。一个普通星云的半径一般在10光年以上，质量至少相当于上千个太阳。
星 云
进入太阳系内亮度和形状会随日距变化而变化的绕日运动的天体，呈云雾状的独特外貌，也是中国神话传说的扫帚星（星官名）。彗星分为彗核、彗发、彗尾三部分。彗核由冰物质构成，当彗星接近恒星时，彗星物质升华，在冰核周围形成朦胧的彗发和一条稀薄物质流构成的彗尾。哈雷彗星76年绕太阳一圈。
彗星
运行在星际空间的宇宙尘粒和固体块等，受到地球引力而进入地球大气层，与大气摩擦燃烧所产生的光迹。许多流星来自相同的方向，并在一段时间内相继出现，则称为流星雨。
流 星
1
地球在宇宙中
天文观测证明，地月系是相对较小的天体系统，是太阳系的一部分，而太阳系又是银河系中的一个星系。在宇宙中，像银河系这样的星系还有很多，它们被统称为河外星系。银河系和河外星系共同组成了目前人类可观测到的宇宙。
天体系统
1
地球在宇宙中
太阳系
由太阳、行星及其卫星、小行星、彗星、行星际物质等构成
太阳位于银河系的边缘，距银河系的中心约2.6万光年。太阳是是太阳系的中心天体。
天体
系统
太阳
水星
金星
地球
火星
木星
土星
天王星
海王星
慧星
小行星带
太阳系
1
地球在宇宙中
地月系由地球和月球组成
地球是地月系的中心天体，月球围绕地球运动
它是地球唯一的天然卫星，月地距离约为38.4万千米
天体
系统
地月系
地月系
1
地球在宇宙中
河外星系
在银河系外，天文学家观测到许许多多与银河系同级别的恒星系统，统称它们为河外星系。迄今为止，人类观测到的河外星系有数百亿个，大多数河外星系由几十亿到上万亿颗恒星组成，直径从千光年到几十万光年不等。
在地球上肉眼可见的河外星系有四个，其中仙女座和三角座星系在北半球较为容易看到，而大、小麦哲伦星系在南半球较为容易看到。
仙女座星系
三角座星系
大麦哲伦星系
小麦哲伦星系
河外星系
1
地球在宇宙中
01 太空探索
1957年苏联发射世界上第一颗人造地球卫星
1961年苏联“东方1号”载人航天飞船成功发射
1977年美国“旅行者号”空间探测器成功发射
1990年美国哈勃空间望远镜成功发射
1997年美国“旅居者号”火星车登陆火星
2010年国际空间站正式建成
1969年美国“阿波罗11号”飞船登上月球
太空探索
1
地球在宇宙中
无人月球探测
建立月球基地
2004年，我国正式启动探月工程，并将其明命名
载人登月
嫦娥工程
02 我国探月工程
1
地球在宇宙中
03 人类对火星的探测
你知道人类为什么要对火星探测吗？
火星是地球的近邻，在昼夜长短、两极存在冰盖等方面与地球有诸多相似之处，这也是人们相信火星上存在生命的源起，因而备受人们关注。
火 星
类地行星
1
地球在宇宙中
银河系
太阳系
地月系
其他行星系
其他恒星系
河外星系
总星系
137亿光年
总星系
最大
河外星系
银河系
太阳系
地月系
最小
天体系统
1
地球在宇宙中
托勒密“地心说”
哥白尼“日心说”
1
地球在宇宙中
“地心说”与“日心说”
“地心说”最早起源于古希腊。公元2世纪，托勒密在总结前人研究的基础上， 认为地球位于宇宙的中心，是静止不动的，其他星体都围绕地球运动。尽管“地心说” 把地球当作宇宙中心是错误的，但它承认地球是“球体”,并把行星从恒星中区别出来，标志着人类对宇宙认识的一大进步。
公元前3世纪，古希腊学者阿里斯塔克就提出过“日心说”。1543年，波兰天文学家哥白尼，经过30多年的观测和研究，写出了《天体运行论》一书，系统论述了“日心说”体系。他认为太阳是宇宙的中心，地球与其他行星绕太阳转动。
阅读：“地心说”与“日心说”
2
地球的形状与大小
地球是一个巨大的球体。如今，人们通过卫星发回的地球照片就可以看清它的真实形状。在此之前，由于科学技术条件的限制，人类对地球形状的认识，经历了漫长而艰难的探索过程。
太空目睹
环球证实
月食推测
天圆地方
首先证实
阶段
阶段
1
2
3
4
阶段
阶段
臆想
推测
证实
卫星探测
过程
阶段
直接证据
2
地球的形状与大小
1. 人类对地球形状的认识经历了怎样的探索过程？
“盖天说”
“浑天说”
盖天说起初主张“天圆地方”,即天圆像张开的伞，地方像棋盘，后来改为天像一个斗 笠，地像覆着的盘，日月星辰随天盖而运动。
浑天说认为，“天之包地，犹壳之裹黄”, 即天地的关系犹如蛋壳包着蛋黄。
近代—麦哲伦的环球航行
总结
①麦哲伦的环球航行，首次证明地球是球体；
②依次经过的大洋：大西洋→太平洋→印度洋→大西洋
终点
起点
2
地球的形状与大小
1519年，葡萄牙航海家麦哲伦率领船队，经过长达3年的十分艰苦的海上航行，于1522年胜利地完成了人类历史上第一次环绕地球航行一周的壮举，他们用自己的亲身实践证实了地球是球形的。（最早证明）
月 食
指当月球运行至地球的阴影部分时，在月球和地球之间的地区会因为太阳光被地球所遮闭，就看到月球缺了一块。
所以人们通过地球的影子是弧形的，来推测地球可能是球体。
1.月食
2
地球的形状与大小
船帆
船身
古人，通过观测海上归来的帆船证明地球是圆的
2.海边看船
2
地球的形状与大小
《登鹳雀楼》
白日依山尽，
黄河入海流。
欲穷千里目，
更上一层楼。
3.登高望远
2
地球的形状与大小
20世纪，人类进入了太空，从太空观察地球，并且从人造卫星上拍摄了地球的照片，证实了地球是一个球体。（最直接证明）
4.卫星图片
2
地球的形状与大小
2
地球的形状与大小
你还能举出哪些例子，说明地球是个球体？
1.站得高，看得远
2.海边看船只，先看到桅杆，再看到整个船身
3.平坦的草原看远方奔来的骏马
4.远望大海时，发现海天相接
5.在地球的不同纬度， 看到的星座是不一样的
天圆地方→球体→不规则球体（椭球体）。
1.认识过程
2.证明地球是球体的例子
太阳
地球
月球
卫星图片
（最直接）
登高望远
月食
海边看船
麦哲伦航行
（最早）
2
地球的形状与大小
【例1】如图所示，人类认识地球形状的先后过程是（　　）
A.①→③→②　　B.③→②→①
C.③→①→② D.②→③→①
【例2】如图所示的小实验能够揭示的地理事实是（　　）
A.天圆如张盖 B.地球是个球体
C.地方如棋局 D.地球是正方体
经
典
例
题
【例3】下列例子，最能直接说明地球是个球体的是（ ）
A.海边看帆船 B.月食 C.站得高看得远 D.地球的卫星照片
【例4】下列不能证明地球是球体的是 （ ）
A．麦哲伦环球航行 B．人们先看到远航归来的轮船的桅杆
C．地表起伏不平 D．地球卫星图片
【例5】世界上第一次完成环球航行的是（ ）
A. 哥伦布 B.张衡 C. 麦哲伦 D. 郑和
经
典
例
题
2
1.地球的形状
2.地球的大小
两极稍扁
赤道略鼓
地球是一个 、 的不规则球体。
极半径约为6357千米
平均半径6371千米
(口诀：庐山起义)
赤道半径6378千米
赤道周长约4万千米
表面积5.1亿平方千米
2
地球的形状与大小
“坐地日行八万里”在地球的哪里？
赤道
①计算赤道半径与极半径的差值是多少？
②地球的真实形状是什么样的？
③从太空看地球，为什么仍可将其视为一个规则的球体？
探究
6378-6357=21千米
地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
地球的赤道半径比极半径约长21千米， 这点儿差别与地球的平均半径相比，是十分微小的。 从宇宙空间看地球,仍可将它视为一个规则球体。
地球有多大
巧学妙记地球的形状和大小
地球是一个球体，这个事实人共知。
六三七一是半径，五点一亿表面积。
要知赤道有多长，坐地日行八万里。
2
地球的形状与大小
【例6】下列有关地球形状与大小的叙述，正确的是（ ）
A. 地球的平均半径是6378千米 B. 地球的赤道直径是4万千米
C. 地球是个不规则的球体 D. 地球是个标准的球体
【例7】 地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的椭球体，赤道半径长约（　 ）
A.6371千米 B.6378千米 C.6357千米 D.4万千米
【例8】下列有关地球形状和大小叙述正确的是（ ）
A．地球是一个圆形 B．地球平均半径4万千米
C．地球最大周长约6371千米 D．地球表面积约5.1亿平方千米
2
经
典
例
题
1.地球是一个_______＿.＿_______的不规则的球体。
2.首次证明地球是个球体的事件＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3.其他证明地球球体的例子：①_____________________.②＿＿____ .③＿＿＿＿＿.④ ＿＿＿＿＿＿＿＿。
4.地球大小：①表面积约为__＿__平方千米；②平均半径约__＿_千米；③赤道周长约＿＿_千米（坐地日行八万里）
5.地球仪
两极稍扁
5.1亿
6371
麦哲伦船队环球航行
4万
赤道略鼓
先看到返航帆船的桅杆
登高望远
月食
地球的卫星图片
90oN
66.5oS
23.5oS
0o
66.5oN
23.5oN
90oS
北极圈
北回归线
赤道
南回归线
南极圈
北极
南极
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
课堂检测
2022年9月1日，神舟十四号航天员乘组进行了首次出舱活动，陈冬、刘洋两名航天员成功出舱，并在舱内航天员蔡旭哲的配合支持下，成功完成安装脚限位器和舱外工作台等工作，后续还在小机械臂的支持下，进行了问天实验舱扩展泵组安装、问天实验舱全景相机抬升等各项既定任务。据此完成下面小题。
1．在下列天体系统中，不能找到问天实验舱的是（ ）
A．地月系 B．太阳系 C．银河系 D．河外星系
2．此次出舱活动中（ ）
A．出舱的航天员属于天体 B．未出舱的航天员属于天体
C．问天实验舱属于天体 D．小机械臂属于天体
3．1.如图所示，人类认识地球形状的先后过程是（　　）
A.①→③→②　　B.③→②→①
C.③→①→② D.②→③→①
4.如图所示的小实验能够揭示的地理事实是（　　）
A.天圆如张盖 B.地球是个球体
C.地方如棋局 D.地球是正方体
课堂检测
5.下列例子，最能直接说明地球是个球体的是（ ）
A.海边看帆船 B.月食 C.站得高看得远 D.地球的卫星照片
6.“坐地日行八万里”指的是人在地球的（ ）时会遇到的现象。
A.北极 B.南极 C.赤道 D.地心
7.世界上第一次完成环球航行的是（ ）
A. 哥伦布 B.张衡 C. 麦哲伦 D. 郑和
课堂检测
8．下列不能证明地球是球体的是 （ ）
A．麦哲伦环球航行 B．人们先看到远航归来的轮船的桅杆
C．地表起伏不平 D．地球卫星图片
9.关于地球的形状，下列说法不正确的是（ ）
A.地球不是一个正球体 B.地球的赤道要鼓一些
C.地球两极要扁一些 D.地球两极半径比赤道半径要大一些
课堂检测