2024年中考地理专题复习——地球与地图（课件87张）

(共86张PPT)
2024年中考地理
专题复习
地球与地图
课标要求
地球的形状与大小
结合科学故事、史实材料等，说出人类对地球形状的认识过程，使用数据、类比等方式描述地球的大小。
地球的运动
运用地球仪或软件，演示地球的自转/公转运动，说出地球的自转方向、周期。
结合实例，说出地球自转/公转产生的主要自然现象及其对人们生产生活的影响。
课标要求
地球仪
在地球仪上识别经线和纬线，说出经度和纬度的分布规律；用经纬度描述某一地理事物或现象所在地的位置。
在地球仪上识别两极、赤道、南北回归线、南北极圈、本初子午线等，说出划分南北半球、东西半球的依据。
地图
●在地图上辨别方向，判读经度和纬度，量算距离，识别图例所表示的地理事物或现象，并描述地理事物或现象的空间分布特征。
●结合地形观察，说出等高线地形图、分层设色地形图表示地形的方法；在地形图上识别一些基本地形。
●根据需要选择适用的地图，查找所需要的地理信息，养成使用地图的习惯。
知识框架
地球与
地图
地图
地球
形状大小
地球的形状
用数据描述地球的大小
经线和经度
纬线和纬度
南半球和北半球
东半球和西半球
高中低纬度划分
特殊经纬线
地球仪
经纬网地图
定位
定向
地形图
方向
比例尺
图例和注记
三要素
计算高度
识别地形
地球运动
自转和公转
产生的自然现象
对生活的影响
考点1：地球的形状与大小
地球是一个两极略扁、 赤道略鼓的不规则球体
地球的真实形状是什么？
考点1：地球的形状与大小
古人关于地球形状的猜想？
考点1：地球的形状与大小
哪些证据可以间接说明地球的形状？
船身
在海边看远处驶来的轮船，先看到桅杆，再看到船身
考点1：地球的形状与大小
哪些证据可以间接说明地球的形状？
月食现象
考点1：地球的形状与大小
哪些证据可以间接说明地球的形状？
麦哲伦船队的环球航行。
葡萄牙人
（1480年—1521年）
第一个环球航行的人
航海家、冒险家
考点1：地球的形状与大小
哪些数据可以描述地球的大小？
平均半径约 6371 千米
赤道周长：约4万千米
表面积：5.1亿平方千米
极半径：6357千米、赤道半径：6378千米
考点2：地球仪
地轴
北极
南极
赤道
纬线
经线
了解地球仪的结构:
项 目 纬 线 经 线
示意图
定义 在地球仪上，与赤道平行的圆圈 在地球仪上，连结南北两极半圆弧线，又称子午线
①形状
②长度 最长，向 逐渐缩短
③指示方向
相互关系
圆
半圆
赤道
两极
等长
东西
南北
考点2：地球仪
经线和纬线相互垂直
纬度
度数范围
变化规律
字母表示
0°～90°
从赤道向南、向北依次增大到90°
赤道与以北称北纬，用“N”表示
赤道与以南称南纬，用“S”表示
0°
纬度的变化有什么规律？
23.5°N
赤 道
南 回 归 线
北 回 归 线
北极圈
南极圈
0°
0°
23.5°S
66.5°S
66.5°S
66.5°N
66.5°N
90°N
有哪些特殊的纬线？
90°S
赤道
南、北回归线
南、北极圈
高、中、低纬度分别表示什么纬度范围？
低纬度
中纬度
高纬度
南、北半球是如何划分的？
经度
度数范围
变化规律
字母表示
0°～180°
东经用“E”表示
西经用“W”表示
东西经180°是重合的，称180°经线
注
从本初子午线向东、西分别增大到180°
100°E
120°E
140°E
160°E
100°W
120°W
140°W
160°W
180°
经度的变化有什么规律？
东、西半球的划分？
东、西半球的划分？
西半球
西半球
东半球
180°
0°
180°
20°w
160°E
20°E
160°w
B：（ 10°S ， 10°W）
括号
先写纬度
°和N / S别忘写
再写经度
°和E / W别忘写
中间用逗号隔开
地理位置的书写规范
链接中考
（2023·兰州）21. 读经纬网图，回答问题。（4分）
（1）写出A点的经纬度坐标 。
（2）B点位于地球五带中的 。
（3）图中各点位于东半球的是
（填字母），位于北半球的是 （填字母）。
链接中考
利用经纬网，可以确定地球表面任意地点的位置。读右图，完成1~2题。
1.图中D点的经纬度是（ ）
A.60°N，30°W
B.30°S，60°E
C.30°S，60°W
D.30°N，60°W
2.下列四点中，既位于东半球又位于北半球的是（ ）
A. A B.B C.C D.D
考点3：地球的运动
地球在宇宙中是如何“遨游”的？
自转 公转
自转中心
自转方向
自转周期
地轴
太阳
自西向东
自西向东
一天或24小时
一年
考点3：地球的运动
考点3：地球的运动
赤道
南极
北极
地球侧视图
地球南极俯视图
地球北极俯视图
自西向东
自西向东
呈现顺时针旋转
呈现逆时针旋转
画出自转的方向？
考点3：地球的运动
地球自转产生了哪些自然现象？
白
昼
昼半球
黑
夜
①昼夜更替现象
②日月星辰的东升西落
考点3：地球的运动
地球自转产生了哪些自然现象？
③时差
规律：东早西晚
考点3：地球的运动
考点3：地球的运动
假设地轴与公转轨道垂直
23.5°
23.5°
公转轨道面
赤 道
23.5°
考点3：地球的运动
地轴与公转轨道呈66.5°夹角
赤 道
赤 道
北回归线
南回归线
北回归线
南回归线
赤道
春分
夏至
秋分
冬至
冬至
北回归线
南回归线
赤道
次年春分
春分3.21
夏至6.22
秋分9.23
冬至12.22
北极圈
南极圈
考点3：地球的运动
地球公转产生了哪些自然现象？
光照图
节气
太阳直射
昼夜长短
极昼极夜
北回归线
北半球昼长夜短
北极极昼、南极极夜
南回归线
南半球昼长夜短
南极极昼、北极极夜
赤道
全球昼夜平分
无
夏至日
冬至日
春、秋分日
考点3：地球的运动
地球公转——太阳直射点移动、昼夜长短变化
考点3：地球的运动
地球公转——四季的更替
夏至日前后，太阳直射北回归线附近，北半球获得热量多，北半球为夏季，南半球为冬季
冬至日前后，太阳直射南回归线附近，南半球获得热量多，北半球为冬季，南半球为夏季
春分日前后，太阳直射赤道，南北半球获得热量在一年中适中，处于冬夏之间的过渡季节
秋分日前后，太阳直射赤道，南北半球获得热量在一年中适中，处于冬夏之间的过渡季节
考点3：地球的运动
地球公转——“五带”的划分
阳光直射
四季分明
四季分明
极昼极夜
极昼极夜
划分标准：
1.各地获得太阳光热的多少
2.太阳光线的垂直照射
3.极昼极夜现象
考点3：地球的运动
地球运动对生活的影响
考点3：地球的运动
地球运动对生活的影响
(2023 新疆) 数九是我国古代民间一种计算寒天的方法，从冬至日算起，每九天算“一九”。民间有描画九九消寒图的习俗，人们用墨笔每天晕染一瓣梅花，九九八十一天后，梅花点道，春回大地。左图是九九消寒图，右图是太阳直射点移动路线图。读图完成下面小题。
链接中考
3. 当九九消寒图晕染第一瓣梅花时（12月22日前后），阳光直射（ ）
A. 北半球 B. 南半球
C. 高纬度地区 D. 中纬度地区
4. 当九九消寒图晕染最后一瓣梅花时，下列描述与实际相符的一项是（ ）
A. 步入春季开学季
B. 开启暑假生活
C. 观赏金色胡杨最佳时节
D. 淮备冬至日的饺子
链接中考
(原创)玻利维亚是南美洲的国家，自然资源丰富，经济基础较为薄弱。读玻利维亚位置简图，完成 13~14 题。
13.玻利维亚位于地球五带中的（ ）
A.北寒带 B.南温带
C.北温带 D.热带
14.玻利维亚的主要城市主要分布在（ ）
A.北部 B.东部
C.西南部 D.东南部
考点4：地图三要素
（1）经纬网地图定位
考点4：地图三要素
图中A点的经纬度是多少？
（1）经纬网地图定位
考点4：经纬网地图
（2）经纬网地图定向
纬 线
经
线
经线和纬线分别指示
什么方向？
考点4：经纬网地图
（3）难点—极点为中心的经纬网判读
链接中考
（2022·兰州）罗斯海新站是中国第五个南极科考站，预计2022年建成。读南极地区简图，完成11~13题。
11．罗斯海新站的经纬度位置大致是（ ）
A．75°N，163°E
B．75°S，163°E
C．75°N，163°W
D．75°S，163°W
12．罗斯海新站和中山站分别濒临（ ）
A．太平洋、大西洋
B．大西洋、印度洋
C．太平洋、印度洋
D．印度洋、太平洋
链接中考
（2022·兰州）罗斯海新站是中国第五个南极科考站，预计2022年建成。读南极地区简图，完成11~13题。
13．南极地区科学考察的内容不包括（ ）
A．南极冰川变化的监测
B．南极生物多样性的研究
C．南极特殊气候环境的研究
D．南极矿产资源的开采使用
考点5：地图三要素
地球运动对生活的影响
概念 图上距离比实际距离__________的程度
计算公式 比例尺＝______________/______________
表示方法 文字式 图上1厘米表示实地距离1千米
数字式 数字式：如1：______________
线段式
缩小
图上距离
实地距离
100000
考点5：地图三要素
（1）比例尺
比 例 尺 的 选 择 图幅相同的地图
比例尺大小 表示范围 内容详略
北京市地图
中国地图
大
小
详细
简略
考点5：地图三要素
（1）比例尺
小
大
一般地图 在无指向标和经纬网的地图上，用
________________________________定方向。
指向标地图
经纬网地图
上北下南，左西右东
指向标箭头一般指向_____方，与箭头相反的方向为南方，垂直于箭头方向左侧是西方，右侧是东方。
北
先根据纬度判断________方向，再根据经度判断________方向，最后将两个方向叠加在一起即可确定方位。
南北
东西
考点5：地图三要素
（2）方向
考点5：地图三要素
（3）图例和注记
图例和注记：地图上表示地理事物的符号和文字、数字。
链接中考
（2023·兰州）上世纪90年代，瑞士人皮尔卡和英国人琼斯历时20天，总计飞行42810千米，完成了乘热气球环球飞行的壮举。读世界海陆分布图，完成4~5题。
4．两位探险家从阿尔卑斯山脉上空出发，先飞向北非，然后飞跃东南亚、太平洋、美洲中部、大西洋，最后降落在北非的埃及。他们环球飞行的路线最接近（ ）
A．① B．② C．③ D．④
5．两位探险家的环球飞行可以证明（ ）
A．地球自西向东自转
B．地球自西向东公转
C．地球是球体形状
D．赤道周长为42810千米
链接中考
（2023·兰州）点外卖是现在年轻人常见的生活方式。读某小区及周边地区平面示意图和小区楼号指示牌，完成8~9题。
8．外卖员要去该小区2号楼送餐，当骑行至图中位置时，与2号楼的图上距离为5厘米，则其实地直线距离是
A．300米 B．750米
C．3000米 D．7500米
9．甲乙丙丁为四块面向最近大门的小区楼号指示牌，当外卖员从大门进入小区后，看到如图所示的指示牌，则该指示牌是
A．甲 B．乙
C．丙 D．丁
链接中考
材料:澳大利亚人口和城市集中分布在东南部，如悉尼是澳大利亚最大城市和最大海港，墨尔本是第二大城市。
（1）澳大利亚首都是_______。当该城市春暖花开时，兰州正值_______季。
链接中考
链接中考
考点6：等高线地形图
侧视图
俯视图
等高线地形图
什么是等高线？
等高线地形图的绘制原理？
反映了哪些信息？
考点6：等高线地形图
相邻两条等高线之间的高度差叫_________， 同一幅等高线地图的等高距________。
等高距
相等
等高线能否相交或重叠？
同一条等高线上各点的海拔_______。
相等
100
150
200
250
300
同线等高
同图等距
不相交，但能重叠
等高线的性质
考点6：等高线地形图
山峰
山谷
鞍部
陡崖
山峰
山峰
山脊
山谷
鞍部
陡崖
山脊
低
高
高
识别山体的地形部位
山峰
等高线形态：
数值变化：
估算图中山峰的海拔高度？
3500米3000
3250
3500
闭合
从四周向中心依次增大
盆地
3500
3250
3000
等高线形态：
数值变化：
闭合
从四周向中心依次减小
山峰 盆地
等高线地形图
等高线形态
数值变化
比较归纳
闭合
闭合
从四周向中心依次____
从四周向中心依次____
增大
减小
山脊
山脊
山脊
600
590
580
570
560
550
540
山脊线
山脊线
高
低
等高线形态：
数值变化：
弯曲
凸向低值
山谷
600
590
580
570
560
550
540
山谷线
高
低
山谷
等高线形态：
数值变化：
弯曲
凸向高值
图中A/B分别表示哪种地形部位？
A
B
山脊
山谷
白塔山及周边高线地形图
甘肃著名旅游景点——刘家峡
山脊
山脊和山谷，哪里可能会有水流的汇集？
山谷
山谷
山脊—分水岭
分隔相邻流域
山谷—易积水
常发育河流
2010年8月7日甘肃舟曲特大泥石流
洮河
黄河
山脊
易发生滑坡、
泥石流
等地质灾害
地形部位 山脊 山谷
等高线地形图
等高线形态
数值变化
有无河流流经
弯曲
弯曲
凸向____值
凸向_____值
高
低
比较归纳
低
高
“凸低为脊，凸高为谷”
无
有
360
370
380
350
鞍部
鞍部
相邻山顶等高线之间的空白区域
陡崖
陡崖
等高线重叠（梳状符号）
鞍部 陡崖
等高线地形图
等高线形态
相邻山顶等高线之间的空白部分
等高线重叠
比较归纳
将地形部位与对应的等高线相连
连线
A
B
等高线的应用
某同学要登白塔山，若从省力的角度考虑，选A/B中的哪条线路更好？为什么
白塔山及周边高线地形图
坡度陡缓
山
缓　 坡　　
陡 坡
陡坡
缓坡
密集
稀疏
200
300
400
500
200
300
400
500
考点6：等高线地形图
等高线——你“掌握”了吗？
考点6：等高线地形图
②
①
③
⑤
④
⑥
等高线的应用
露营
漂流
攀岩
观景台
大坝
③
②
⑤
④
⑥
水库
村落
村A
某山区等高线地形图
①宿营地应避开______及河岸，以避开暴雨造成的山洪、泥石流等地质灾害，可选择在地势较高的缓坡或_______露营。
②河流常发源于______处，由地势较_____处流向较_____处。
③开发水上漂流项目，应选择在有河流经、坡度适宜的_______处。
④观景台适宜修建在_______处。
⑤开发攀岩项目，适宜选择在______处。
⑥坡度______，等高线______的缓坡适宜登山。
⑦水库大坝应选择建立在 “_______形”河谷盆地的最窄处，库容大，工程量小
等高线的应用
山谷
山谷
高
低
山谷
山峰
陡崖
鞍部
小
稀疏
口袋
拓展提升
材料：很多地段的铁路采用如图所示的“灯泡”形迂回线路，当火车头拖着长长的“尾巴”行驶在崇山峻岭中时，火车运行俨然成为一道风景。随着铁路工程技术的发展，有些“灯泡”形线路被“裁弯取直”，逐渐被隧道和桥梁取代。
1.图中采用“灯泡”形线路的主要原因是什么？
2.若规划建设的高速铁路经过A和B，你选择采用取直线路还是“灯泡”形线路？说明理由。
3.你认为“裁弯取直”后那些以前的老线路，还有再开发利用的价值吗？为什么？
某地等高线地形图与铁路线路布局
呈“之”字形的盘山公路
藏羚羊穿过青藏铁路大桥
1.图中采用“灯泡”形线路的主要原因是什么？
山区由于地形起伏大，通过沿等高线迂回前进来减缓火车线路的坡度，使火车运行更平稳安全。
拓展提升
某地等高线地形图与铁路线路布局
2.若规划建设的高速铁路经过A和B，你选择采用取直线路还是“灯泡”形线路？说明理由。
呈“之”字形的盘山公路
藏羚羊穿过青藏铁路
修建铁路需要考虑哪些因素？
可缩短里程、减少通行时间。
我国铁路工程技术发展快，高架桥、隧道可避免泥石流、滑坡等地质灾害，保证高速铁路的安全性。
减少对生态环境的破坏。
虽然开隧架桥建设成本较高，但随着经济发展水平的提高，我国已经具备了这样的经济实力。
修建隧道、架设桥梁成本较高，技术难度大。
同意采用“灯泡”线路的理由？
同意采用直线线路的理由？
高架铁路
3.你认为“裁弯取直”后那些以前的老线路，还有再开发利用的价值吗？为什么？
（2022·山东菏泽）图1为我国某地等高线地形图，图2为图1中某地的景观图。读图完成下面小题。
6．图1所示区域地形类型是（ ）
A．高原 B．丘陵 C．盆地 D．山地
7．图2景观可见于图1中的（ ）
A．甲地 B．乙地 C．丙地 D．丁地
D
B
（2022·兰州）21. 读某地等高线地形图，回答问题。（5分）
（1）山顶A的海拔大约是_______米，山顶B与C点的相对高度是_______米，测得B点气温比C点低，造成两地气温产生差异的主要因素是_______。
（2）从C点和D点出发，分别沿图中虚线爬到山顶A，_______（填字母）登山线路较陡。
（3）E、F两处现实中可能存在河流的是_______（填字母）。
链接中考
链接中考
21.暑假，贝贝跟着家人去游玩，下图为某旅游景区等高线地形图。读图，回答问题。
(1)甲、乙两山之间有座玻璃栈道，量得图上距离为1厘米，则实际长度是_________米。图中 A、B 两点的相对高度为_________米。
(2)观景平台所在的地形部位名称为_________
(3)C、D 两处有水上漂流项目，贝贝想去体验更为刺激的漂流项目，他应当去处。理由是__________________
(2023 陕西省B)23. 【地理实践 知行合一】为了更好的开展“第三课堂”，陕西省某学校在暑假期间组织地理兴趣小组的同学，赴“五岳”之首的泰山风景区开展研学活动。读该景区附近某区域等高线地形图，完成下列问题。
链接中考
（1）图中①处山体部位名称是____________。
（2）②处和③处可能有河流发育的是____________，坡度较陡的是____________。
（3）图中学校的海拔范围是_____________米。
（4）地理兴趣小组的同学查阅资料发现，泰山的海拔仅有1532.7米，却被列为“五岳”之首，有“会当凌绝顶，一览众山小”的美誉。请从自然地理角度分析其原因：________。
（5）简要分析聚落分布在该区域西南部的主要等高线自然原因。（至少答出两点）
同学们再见！