5.1.2线形动物和环节动物课件-人教版生物八年级上册(共47张PPT)

(共47张PPT)
1.腔肠动物: 、 、 、 、 。
2.腔肠动物主要特征：身体呈 对称;体表有 ;有 无 。
3.水螅生活在 ，由 和 两层细胞构成，外胚层的触手有很多 ，食物在内胚层细胞围成的 被消化，食物残渣由___排出。
4.扁形动物：1）自由生活：_____2）寄生生活： 、 、
。
5.主要特征：身体呈 对称;背腹 ;有 无 。
6.寄生虫适于寄生的特点：____器官简单，但____器官特别发达.
7.涡虫食物在 里消化，食物残渣从 排出。
8.腔肠动物和扁形动物共同特征： 。
9._______是日本血吸虫的中间宿主。
水母
海葵
海蜇
珊瑚虫
水螅
辐射
刺细胞
口
肛门
清洁淡水
内胚层
外胚层
消化腔
口
涡虫
华枝睾吸虫
血吸虫
绦虫
两侧
扁平
口
肛门
消化
生殖
肠
刺细胞
口
有口无肛门
课前三分钟
钉螺
一位男子由别人搀扶着来到医院，该男子吐血、排黑便、脸色蜡黄……医生在其腹部开了一道口子，只见一团团的蛔虫在肠子里蠕动。半米左右的小肠里，蛔虫结成了团，每团都有拳头大小，把小肠壁撑得鼓鼓的。医生把肠扭转处理好后，在其小肠上切开一厘米左右的口子，用钳子一条条夹，足足用了半个多小时。这些蛔虫有十几厘米长，铅笔芯粗细，大概两三百条。
蛔虫生活在人体什么器官？
靠什么为食？
&
说出线形动物和环节动物的主要特征。
说出线形动物、环节动物与人类生活的关系。
2
1
通过实验观察蚯蚓的外部形态和运动。
3
（重点）
知道如何预防蛔虫病。
4
（重点）
（难点）
01线形动物
线形动物因体形细长如线得名。有些自由生活,
多数寄生。
钩虫
丝虫
寄生生活
秀丽隐杆线虫
自由生活
线虫
丝线蛲钩蛔
蛔虫
蛲(náo)虫
生活方式：大都寄生生活，少量自由生活
自由生活；体形小，全身透明、易繁殖、生活周期短。用来作为实验动物，研究遗传、发育、衰老等过程。
常见的线形动物
代表动物——蛔虫
生活习性：
寄生在人的小肠内，靠吸食小肠中半消化的食糜生活
雌雄蛔虫形态有什么区别？
雌虫：体粗长、尾端尖直；
雄虫：体细小、尾端蜷曲。
蛔虫结构示意图（雌虫）
2
3
4
1
肠
生殖器官
肛门
口
体形 ，呈 、前端有 ，后端有 。体表包裹一层 ，起 作用。
细长
圆柱形
口
肛门
角质层
保护
蛔虫体表有角质层，能够防止寄主小肠内消化液的侵蚀，起保护作用
代表动物——蛔虫
1.体表特点
蛔虫生活在小肠中，小肠中有很多消化酶，蛔虫却没有被消化，这是为什么？
蛔虫结构示意图（雌虫）
蛔虫的消化管简单，肠只由一层上皮细胞组成。
蛔虫的消化管包括哪些器官？
肠
肛门
口
与人的消化系统相比，蛔虫的消化管有什么特点？
蛔虫寄生在人的小肠里，靠吸食小肠中半消化的食糜生活。
2.消化特点
代表动物——蛔虫
这与蛔虫的生活环境及生活方式有什么关系？
蛔虫结构示意图（雌虫）
口
肠
生殖器官
肛门
蛔虫的生殖器官发达，生殖能力强。
代表动物——蛔虫
3.生殖特点
交配后，雌虫每天可以产卵20万粒左右，与消化系统相比，蛔虫的生殖系统有什么特点？
蛔虫结构示意图（雌虫）
口
肠
生殖器官
肛门
没有专门的运动器官。
只能靠身体的弯曲和伸展缓慢地蠕动。
4.运动特点
代表动物——蛔虫
蛔虫有运动器官吗？它是如何运动的？
蛔虫结构示意图（雌虫）
口
肠
生殖器官
肛门
蛔虫进化出了专门排便的器官——肛门；
消化管的消化能力增强，能够消化寄主小肠中半消化的食糜。
代表动物——蛔虫
蛔虫的结构中有哪些比涡虫在进化上高等的地方？
①体表：包裹着一层角质层，起保护作用，可防止被人体各种消化液的侵蚀。
②消化：消化管结构简单，肠仅由一层细胞构成，可消化小肠中的食糜。
③生殖：生殖器官发达，生殖能力强，产下的虫多，能大大增加侵入寄主的机会。
④运动：没有专门的运动器官，只能靠身体的弯曲和伸展缓慢地蠕动。
蛔虫是怎样进入人体的？预防蛔虫病应注意什么？
蛔虫有哪些适于寄生生活的形态结构特点？
代表动物——蛔虫
动物体的形态结构和功能是相统一的，
而这种统一又必然与其所处的环境条件相适应。
1、下列不是与蛔虫的寄生生活相适应的特点的是（ 　）
A. 消化道简单
B. 体表有角质层
C. 生殖器官发达
D. 身体呈圆柱形，两端逐渐变细
D
蛔虫会突破肠壁，引起腹膜炎。
过多的蛔虫侵入肺泡，会引起肺炎
蛔虫钻入胆管或阑尾，会引起胆道蛔虫病或阑尾炎
代表动物——蛔虫
蛔虫的危害
人喝了带有虫卵的生水，吃了沾有虫卵的生的蔬菜，或者用沾有虫卵的手去拿食物，都可能感染蛔虫病。
雌雄蛔虫在人的小肠中交配后，雌虫产下的大量虫卵随人的粪便排出体外。
代表动物——蛔虫
蛔虫的危害
不喝不清洁的生水
蔬菜、水果要洗干净
饭前便后要洗手
首先必须注意个人的饮食卫生
其次，要管理好粪便，粪便要经过处理杀死虫卵后，再作肥料使用。
乳糜尿
象皮腿
传播媒介：蚊子
寄生部位：淋巴系统
病症：乳糜尿、象皮肿
其他线形动物--丝虫
寄生部位：大肠
传播途径：经口感染、逆行感染
其他线形动物--蛲虫
感染途径：经皮肤接触感染
症状：严重贫血、消化功能紊乱
寄生部位：小肠
寄生在肠黏膜的钩虫
美洲钩虫
其他线形动物--钩虫
线形动物的主要特征
(1)身体细长，呈圆柱形；
(2)体表有角质层；
(3)有口有肛门。
象皮病
雄
雌
2、蛔虫是蛔虫病的病原体，下列是蛔虫的特征的是（ 　）
A. 身体扁平，有口无肛门
B. 身体表面有刺细胞
C. 身体细长、呈圆柱形，有口有肛门
D. 体表有许多相似的体节
C
生活习性：
寄生在人体小肠内
体表包裹角质层，消化器官简单，生殖器官发达，无专门的运动器官。
喝了带有虫卵的生水，吃了沾有虫卵的生的蔬菜，用沾有虫卵的手拿食物，都可以感染蛔虫病
注意个人饮食卫生；管理好粪便。
蛲虫、钩虫、丝虫等。
身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。
线形动物
蛔虫
适于寄生的特点：
感染：
预防蛔虫病：
其他线形动物：
主要特征：
蚯蚓是环节动物
蚯蚓的身体也是细长的，它是线形动物吗？
蚯蚓生活在什么环境中？以什么为食
蚯蚓生活在潮湿，疏松，富含有机物的土壤中,昼伏夜出，以土壤中的有机物为食。
环节动物
02
观察蚯蚓的外部形态及运动
1.目的要求
活蚯蚓、糙纸、棉球、放大镜
2.材料用具
实验：观察蚯蚓
(1)观察蚯蚓的外部形态
(2)观察蚯蚓的运动
(3)用手触摸蚯蚓，能不能感觉到它的体表有黏液？
3.方法步骤
实验后，别忘了将蚯蚓放归自然环境中
实验：观察蚯蚓
(1)蚯蚓的外部形态
①取一条活蚯蚓，观察它的体形
前端有环带
前端
环带
后端
背部颜色深
将蚯蚓放在桌子上，让蚯蚓的前端朝前、背部朝上，观察者的左和右，就是蚯蚓的左和右
身体呈长圆筒形，由许多相似的环形体节构成,两侧对称
思考：
身体分节对于运动有什么意义？
使躯体运动更灵活
实验：观察蚯蚓
怎样区别它的前端和后端，背面和腹面，左侧和右侧？
3、区别蚯蚓前端和后端的方法是（ ）
A. 蚯蚓的前端较粗
B. 蚯蚓的口在身体的前端
C. 蚯蚓的前端较细
D. 蚯蚓的环带靠近身体的前端
D
前端
后端
繁殖期间，环带上的腺细胞分泌蛋白质和黏液，形成一个套在环带外面的蛋白质环
环带
蛋白质环会带着1~3个受精卵从蚯蚓身体上脱落，形成卵茧。受精卵在卵茧内发育为小蚯蚓
实验：观察蚯蚓
(1)蚯蚓的外部形态
蚯蚓的环带有什么特点？环带的作用是什么？
②用手指从前到后、从后到前触摸蚯蚓腹面，有什么感觉？
大多数体节都有一圈或几圈小突起，这些小突起就是刚毛，刚毛朝向身体的后方
触摸有粗糙感觉
显微镜下的刚毛
　　
刚毛起什么作用？
增加摩擦力，辅助蚯蚓运动
(2)蚯蚓的运动
实验：观察蚯蚓
(2)蚯蚓的运动
实验：观察蚯蚓
`思考：
蚯蚓运动时，哪一端最先移动？身体粗细及长短有什么变化？
蚯蚓的前端先向前移动，身体伸长变细，前端锚定后，身体缩短变粗，拉动后端向前，逐渐向前移动。
将蚯蚓放在糙纸上，观察它的运动。
体壁有发达的肌肉
肌肉与刚毛配合完成运动
一部分体节的刚毛固定在糙纸上，在体壁肌肉的作用下，其他体节被拉过来
体节上有许多刚毛
粗糙纸上：
玻璃板上：
运动快
运动慢
(2)蚯蚓的运动
实验：观察蚯蚓
身体分节
使躯体运动更加灵活、自如
蚯蚓的运动依靠身体的哪些特点？
①氧气可溶于体表的黏液里，进入体壁密布的毛细血管中
②体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出
使体表保持湿润蚯蚓才能正常呼吸。如果蚯蚓体表干燥，将会窒息死亡
(3)蚯蚓的呼吸
实验：观察蚯蚓
蚯蚓体内无呼吸器官，体壁密布毛细血管，据此想一想，体表的黏液有什么功能？
气体交换。
思考：
氧气
氧气
二氧化碳
二氧化碳
用手触摸蚯蚓，能不能感觉到体表黏液？
体壁的毛细血管
体壁（黏液）
外界空气
在观察过程中，应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使它的体表保持湿润。这是为什么？
雨后，蚯蚓往往会爬到地面上来，这是为什么？
下雨后，土壤缝隙中充满水，蚯蚓周围的氧气不足，因此爬到地面上进行呼吸。
水淹了我家，无法呼吸了。
肠壁有发达的肌肉，可蠕动消化食物。
(4)蚯蚓的消化
实验：观察蚯蚓
观察蚯蚓的横切面，它的肠壁有什么特点？
沙蚕
蛭(zhì)
①生活在海洋中
②体节两侧均有突起，突起上有刚毛
③这些突起称为疣(yóu)足，用于爬行和游泳
①生活在水田、沟渠、池沼或潮湿的丛林中
②可通过吸盘吸附在鱼、蛙、家畜以及人的皮肤上，吸食血液
蛭对人类只有害处吗？
刚毛和疣足是环节动物的重要特征
其他的环节动物
　　
疏松土壤
提高土壤肥力
优良的蛋白质饲料
唾液中含蛭素，可用于生产抗血栓药物
鱼、虾、蟹的食饵
蚯蚓
沙蚕
蛭
与人类生活的关系
如果农田中的蚯蚓消失了，农作物的生长会不会受到影响？为什么？
会受影响。蚯蚓对人类的益处非常多，它在土壤中钻来钻去，疏松土壤，以土壤中的有机物为食，肠壁有发达的肌肉，肠可以蠕动，消化后排出的粪便中含有丰富的氮磷钾等养分，能够提高土壤肥力。
靠刚毛或疣足辅助运动。
环节动物的主要特征
身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；
蚯蚓
沙蚕
蛭
归纳
5、下列关于环节动物特征的叙述，正确的是（ ）
A. 体表包裹着一层角质层，起保护作用
B. 身体由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动
C. 身体有口无肛门，食物残渣由口排出体外
D. 身体和附肢都分节，提高了运动能力
B
蚯蚓
其他环节动物：沙蚕、水蛭
主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动
形态结构：身体呈长圆筒形
运动：蠕动
生活习性：生活在潮湿的土壤中，以土壤中的有机物为食
呼吸：体壁呼吸
环节动物
如何区别某个动物是环节动物还是线形动物？
讨论
根据身体是否分节，是否具有刚毛和疣足等运动器官来判断。
线形动物 环节动物
不同点 代表动物 蛔虫 蚯蚓
有无体节
体表
运动器官
生殖和消化
相同点 身体不分节
身体分节
有角质层
黏液
没有专门运动器官
生殖器官发达，
消化器官简单
消化能力较强
有口有肛门
肌肉＋刚毛或疣足
动物类群
代表动物
身体对称
口与肛门
其它特征
腔肠动物
扁形动物
线形动物
环节动物
水螅
涡虫
蛔虫
蚯蚓
辐射对称
两侧对称
两侧对称
有口无肛门
有口无肛门
有口有肛门
两侧对称
有口有肛门
体表有刺细胞
背腹扁平
身体细长,呈圆柱形,体表有角质层
身体由体节组成，刚毛或疣足辅助运动
说说我们已学习了哪几种动物类群？它们有什么主要特征？
1. ⑴ × ⑵ ×
2.BEF属于环节动物；ACD属于线形动物。
3.根据动物的身体是否分节，是否具有刚毛和疣足等运动器官，来作出判断。
4.下雨后，土壤缝隙中充满水，蚯蚓周围氧气不足，蚯蚓爬到地面上进行呼吸。如果农田中没有了蚯蚓，农作物的生长有可能受到影响。因为蚯蚓可以松土，改善土壤成分和结构，增加土壤肥力。
P11课后练习
1.以下动物中，( )属于环节动物，( )属于线形动物。
A.蛔虫
B.蚯蚓
C.小麦线虫
D.丝虫
E.蛭
F.沙蚕
线形动物
BEF
ACD
线形动物
线形动物
环节动物
环节动物
环节动物
寄生在小麦上的一种植物线虫
2. 下列说法正确的是( )
A. 线形动物都是寄生的
B. 蚯蚓的运动是仅靠刚毛完成的
C. 蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力
D. 蛭吸食血液，对人类没有益处
C
有些自由生活，如秀丽隐杆线虫
肌肉与刚毛配合完成运动
蛭的唾液中有防止血液凝固的物质(蛭素)，可生产抗血栓药物
8.下面是观察蚯蚓的外部形态及运动的实验。请结合实验步骤和图示回答问题:
(1)取一条活蚯蚓，可发现其身体由许多环形的_____构成，这使它的躯体运动灵活。如图所示___端是蚯蚓身体的前端，理由是肥厚且无节间沟的_____靠近身体的该端。
(2)手指触摸蚯蚓身体颜色较浅的腹面处，会感觉有小的突起，这些小突起叫_____。用放大镜观察这些小突起，可发现它们朝向身体的后方，具有__________的功能。
(3)用手触摸蚯蚓，还能感觉到它的体表有______。故实验中要不断用浸湿棉球轻擦蚯蚓体表，这样做是为了使其体表保持湿润，有利于蚯蚓用_____________来呼吸。
(4)实验完毕后，应将蚯蚓______________________________。
体节
B
环带
刚毛
辅助运动
黏液
湿润的体壁
放回适合它生存的自然环境中