5.1.4鱼课件-人教版生物八年级上册(共54张PPT)

(共54张PPT)
1. 软体动物特征：柔软的身体表面有_______，大多具有_______。贝壳是由_______分泌形成；运动器官是____。它们用____与水流进行气体交换。
2.节肢动物特征：体表有坚韧的_______；身体和______都_____。
3.昆虫特征:有______触角、______足，一般有_______翅膀。
4.昆虫呼吸时，气体进出的门户是_______，呼吸器官是______。
5.蝗虫的体表有一层坚硬的外骨骼，作用是 ，还能防止_______________。但是外骨骼会 昆虫的发育和长大，所以需要定期 。
外套膜
贝壳
外套膜
足
鳃
外骨骼
附肢
分节
一对
两对
三对
气门
气管
体内水分蒸发
课前三分钟
保护
限制
蜕皮
　　一天，小鱼看到蝗虫飞来飞去，嫉妒地说：“飞算什么本事，你能在水里游泳吗？”，蝗虫说：“我虽然不会游泳，但我敢把头放入水中，你敢到岸上来吗？”小鱼说：“比就比！”说完，蝗虫把头埋入了水中，小鱼只好跳到了岸上。
　　接下来，小鱼会怎么样呢？原因是什么？
第四节 鱼
第五单元 生物圈中的其他生物
第一章 动物的主要类群
说出无脊椎动物和脊椎动物的主要区别。
能概述鱼的主要特征。
2
1
举例说明鱼与人类生活的关系。
3
（重点）
（重点）
关注我国渔业资源的发展现状及其保护。
4
下图所示的是鲫鱼的骨骼。观察它的脊柱和组成脊柱的一节节的脊椎骨。
哪些动物是有脊柱的？哪些动物是没有脊柱的？
脊柱
脊椎骨：椎孔内有脊髓
脊柱：由脊椎骨组成，
作用是支撑身体
人的脊柱
体内没有由脊椎骨组成的脊柱
体内都有由脊椎骨组成的脊柱
动物
(现存已知的有150多万种)
无脊椎动物
(约占95%)
脊椎动物
(约占5%)
鱼
两栖动物
爬行动物
鸟
哺乳动物
腔肠动物
扁形动物
线形动物
环节动物
软体动物
节肢动物
鱼是脊椎动物中
种类最多的一个类群
占脊椎动物种类
的一半以上
有的生活在
海洋中
有的在
水体上层游动
有的在
水体底部栖息
有的生活在河流、湖泊和池塘等淡水水域
有的以藻类等水生植物为食
有的捕食
其他水生动物
海水鱼
淡水鱼
淡水鱼
青鱼
草鱼
鲢鱼
鳙鱼
鲤鱼
鲫鱼
四大家鱼
青鱼
草鱼
鳙鱼
鲢鱼
鲢鱼体色较淡，因而又称白鲢，在水域的上层活动，以硅藻、绿藻等浮游植物为食
草鱼体色为青黄色，栖息在水域的中下层和水草多的岸边，主要以水草为食
青鱼体色为青黑色，栖息在水域中下层，主要以螺、蚌等软体动物为食
鳙鱼头较大，故又名“胖头鱼”，背面暗黑色，并有不规则黑点，因而俗称花鲢，栖息在水的中上层，以水蚤等浮游动物为食
淡水鱼
根据“四大家鱼”的形态特点、食性、所处水层等，讨论“四大家鱼”是否适于混合放养？
根据“四大家鱼”的形态特点、食性、所处水层不同，四大家鱼可以进行混合放养。
淡水鱼
鲨鱼
石斑鱼
鲳鱼
带鱼
比目鱼
鲳鱼身体略呈菱形，头小，背鳍和臀鳍较长，尾鳍呈叉形
大部分鲳鱼生活在海洋中
生殖期洄游到河流中产卵
鲨鱼处于海洋食物链的顶端
带鱼身体呈带状，口大，背鳍较长，几乎与背部等长。带鱼比较凶猛，以鱼类、软体动物为食
石斑鱼分布于热带、亚热带暖水海域，头较大，体色与四周岩石的颜色相似，有条纹和斑点。石斑鱼幼体为雌鱼，发育到一定阶段时，可转变为雄鱼
比目鱼栖息于海底，成鱼的眼睛移到身体的同一侧，没有眼睛的那侧身体朝向海底。比目鱼的两只眼睛生在一侧，是与它的生活环境和生活方式相适应的
海水鱼
体形最大的鱼类鲸鲨
小到可以放在
手上的侏儒角鲨
凶猛的大白鲨
海水鱼
我国海水鱼已知的约有2000多种，你还知道哪些海水鱼？
大黄鱼
小黄鱼
鳓(lè)鱼
鲐(tái)鱼
鲅(bà)鱼
大麻哈鱼
鲚(jì)鱼
鲥(shí)鱼
海水鱼
中华鲟、河豚、鲳鱼等鱼有洄游的习性
很多生活在海洋和河流交汇处，生殖期从海洋游到河流产卵
本称河鲀(tún)，河豚为别名
眼睛、血液等身体部位中含有剧毒
河豚
国家一级保护动物
长江中最大的鱼
中华鲟
具有洄游习性的鱼
　　多种多样的鱼都生活在水中，如果我们人类到水中生活会遇到哪些问题？鱼有哪些适于在水中生活的特点？
鱼之所以能够在水中生活，有两个特点至关重要：
一是能靠游泳来获取食物和防御敌害；
二是能在水中呼吸。
主要特征1：生活在水中
①取一条鲫鱼(或其他常见鱼)，放在解剖盘中，观察鲫鱼的外部形态
②用手摸一摸鱼的体表，感觉一下鱼体表的特点
③轻轻掀起鳃盖，观察鳃的形态和颜色
实验结束后，须将鱼迅速放回清水中
④将鱼放在盛有清水的玻璃缸中，观察鱼在水中是如何运动的
⑤观察鱼在呼吸时，口和鳃盖后缘是同时张合还是交替张合
⑥用吸管吸取一些墨汁(或有颜色的果汁、蔬菜汁)，慢慢地滴在鱼口的前方，观察墨汁流入鱼口后，是否顺着鳃盖后缘流出来
观察鱼
（1）鲫鱼的身体分成哪几部分？鲫鱼背面和腹面的体色一致吗
头部
躯干部
尾部
左右侧扁，身体呈流线型（梭形）；有利于减少水的阻力。
（2）鲫鱼的外形有什么特点？是否有利于克服水的阻力？
背面青黑色、腹面白色（保护色）
观察鱼--外形与运动
鱼体表有什么覆盖，起着什么作用？再摸一摸鱼的体表，有什么感觉，这有什么作用？
有滑滑的粘液，既能保护身体又有利于减少水的阻力。
联系生活：所有鱼的体表都有鳞片覆盖吗？如果不是，举例分析？
不是。如鲶鱼的身体没有鳞片覆盖。
主要特征2：体表常有鳞片覆盖
体表有鳞片覆盖，起着保护作用。
观察鱼--外形与运动
结合教材20页鱼的结构标注图，填写各鱼鳍名称，并推测各种鳍的功能
侧线
背鳍
尾鳍
臀鳍
腹鳍
胸鳍
保持竖直方向平衡
决定前进的方向，与肌肉配合，产生前进动力。
与背鳍相似维持稳定和平衡，防止侧翻
保持左右方向平衡
转换方向，保持平衡
观察鱼--外形与运动
身体两侧的一排小孔，小孔接通皮下的侧线管。侧线管里有一种液体，管壁上有一些绒毛束，绒毛束连着神经末梢，水的振动使侧线管里的液体振动，带动绒毛束振动，通过神经传给大脑。鱼就能够感知水流方向和测定水流速度。
观察鱼--外形与运动
讨论
有人说，鱼只靠鳍运动，这种说法全面吗？
鱼的脊柱能支撑整个身体，脊柱两侧附着有发达的肌肉，对运动起着重要作用
①鱼的肌肉发达
②鱼在水中通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳
不全面
极少数的鱼(如海马)只靠背鳍的摆动向前运动
主要特征3：通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳
观察鱼--外形与运动
通过 的摆动以及
的协调作用游泳。
鱼的外部结构
减少鱼在水中运动时遇到的阻力
保护身体，有利于克服水的阻力
尾部和躯干部
鳍
身体大多呈流线型
体表常有鳞片覆盖，
其表面有滑滑的黏液
分为头部、躯干部和尾部三部分，
具有五种鳍：胸鳍、腹鳍、臀鳍、尾鳍、背鳍，
结构
功能
相适应
俗话说“鱼儿离不开水”，你知道为什么吗？
鱼儿需要在水中完成呼吸
鱼儿在水中是如何完成呼吸的呢？
通过鳃完成呼吸
鳃的主要部分是鳃丝，密布丰富的毛细血管
认一认：认识鳃的结构，有哪些特点有利于在水中呼吸？
鳃丝
鳃盖
鱼鳃
阻挡污物
充满毛细血管
支撑
想一想，鳃为什么是鲜红色的？鳃丝为什么既多又细？
观察鱼--呼吸
鳃丝既多又细，增大与氧气的接触面积，利于气体交换
请观察鱼的呼吸的演示实验，思考回答下列问题：
（1）鱼在呼吸时，它的口和鳃盖后缘是同时张合，还是交替张合？
（2）用吸管在鱼口的前方滴一滴墨汁，墨汁是哪进入，又从哪流出？
观察鱼--呼吸
（1）鱼在呼吸时，它的口和鳃盖后缘是同时张合，还是交替张合？
墨汁从鱼口流入，经过鳃，从鳃盖后缘流出。
流入的水：氧气含量多，二氧化碳含量少。
鱼在呼吸时，口和鳃盖后缘交替张合。
观察鱼--呼吸
（3）水流入鱼口，从鳃盖后缘流出，流入的水和流出的水，溶解的气体成分会有哪些变化？
（2）用吸管在鱼口的前方滴一滴墨汁，墨汁是由哪里进入鱼体，又是从哪里流出的？
流出的水：氧气含量少，二氧化碳含量多。
鱼的呼吸过程: 水 口 鳃 水
水
鳃丝毛细血管
全身组织细胞
氧气
二氧化碳
氧气
二氧化碳
口
观察鱼--呼吸
鳃盖后缘
氧气
二氧化碳
观察活鱼的鳃和死鱼的鳃，它们有什么明显的区别？
活鱼的鳃
死鱼的鳃
新鲜鱼的鳃：鲜红色；死鱼的鳃：暗红色
观察鱼--呼吸
水中
鱼离开水后，为什么很快就会死亡？
死因：离开水后，鳃丝会粘连在一起，减少了与氧气的接触面积,导致缺氧死亡。
观察鱼--呼吸
特点2：鳃丝在水中展开，扩大与水接触面积吸入氧气充足
特点1：鱼鳃是鲜红色，鳃丝既多又细，含有丰富的毛细血管。
鱼鳃的哪些特点对呼吸是至关重要的？
主要特征4：用鳃呼吸
观察鱼--呼吸
结合生活认识，想想在水中生活的动物都是用鳃呼吸吗？
不是。如鲸和海豚，它们生活在水中，用肺呼吸，属于哺乳动物。水螅等没有专门的呼吸器官。
在水中生活、用鳃呼吸的都是鱼吗？
缢蛏、河蚌等软体动物也具备鳃的特征
观察鱼--呼吸
生活在水中
鱼的
主要特征
体表常有鳞片覆盖
用鳃呼吸
通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳
鱼适应水生生活的主要结构特点
（1）体形：
（2）体色：
（3）体表：
（4）侧线：
（5）鳍：
流线型，中间大两头小，减少游泳时水的阻力。
身体的颜色上深下浅，是一种保护色。
身体覆盖鳞片，保护身体；表面有一层粘液，保护身体和减小水的阻力。
身体两侧各有一行，是鱼的特殊感觉器官，可测定方向和感知水流作用。
鱼的运动器官，保持身体平衡
（6）呼吸：
通过口和鳃盖后缘不停地相互交替张开和紧闭来完成水的通过，进而完成呼吸。
海马：身长5～30厘米，因头部弯曲与体近直角而得名，头呈马头状而与身体形成一个角，吻呈长管状，口小，背鳍一个，均为鳍条组成，眼可以各自独立活动。雄鱼尾部腹侧具育儿囊，卵产于其内进行孵化，一年可繁殖2～3代。
黄鳝：因其腹黄而得名，又叫鳝鱼，体蛇形，体表光滑无鳞，鳃孔较小，背鳍、臀鳍及尾鳍均退化。为底层生活的鱼类，夜间外出觅食。其有一个奇特的生理现象，就是先做“妈妈”，后做“爸爸”，科学上将其称为“性逆转”。
特殊的鱼类
1.为人类提供了富含蛋白质的食物
渔业：鱼类养殖业、捕捞业
与人类的关系
2.鱼融入人类的文化
年画中的鱼“年年有余”
“临渊羡鱼，不如退而结网”
“授之以鱼，不如授之以渔”
成语：“竭泽而渔”
不能只图眼前利益，不顾长远发展，对鱼类等生物资源的利用也不例外
与人类的关系
3.观赏。如金鱼、热带鱼等体态多姿、色彩艳丽，具有较高的观赏价值。
与人类的关系
4.科研（飞鱼--导弹研发）
5.促进植物生长（鱼类内脏等）
与人类的关系
鱼类生存面临的威胁
水污染
过渡捕捞
与人类的关系
保护鱼类：我们都知道现在进行着“十年禁渔”，但你知道它的法律依据和出台背景吗，观看下面视频，学习《长江保护法》以及认识鱼类的现状。
与人类的关系
合理利用和保护渔业资源
国家对渔业生产实行以养殖为主
禁止在禁渔区、禁渔期进行捕捞
禁止使用小于最小网目尺寸的网具进行捕捞
与人类的关系
我国于1986年起施行《中华人民共和国渔业法》
目的：保护产卵期的亲鱼和肥育期的幼鱼
主要特征
①生活在水中
②体表常有鳞片覆盖
③用鳃呼吸
④通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳
鱼与人类生活的关系
①食用、观赏
②融入人类文化
③由于过度捕捞和水污染等原因，鱼类的生存面临严重的威胁
分类
常见种类
鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群
①淡水鱼：
四大家鱼(青草鲢鳙)
鲫鱼、鲤鱼等
类群
体内有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物
鱼适于在水中生活的特点
①能靠游泳来获取食物和防御敌害
②能在水中呼吸
鱼
②海水鱼：带鱼、
鲨鱼、比目鱼等
1.完成下面的图解。
体形
鱼
体表特点
呼吸器官
运动方式
流线型
体表常有鳞片覆盖
鳃
通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳
2. 下列动物分别是什么动物？名称里有“鱼”字的就是鱼吗？
(1)墨鱼(乌贼)
(2)章鱼
(3)鱿鱼
(4)鲍鱼
(5)娃娃鱼(大鲵(ní))
(6)甲鱼
(7)鳄鱼
软体动物
爬行动物
(8)带鱼
(9)鲨鱼
(10)海马
(11)中华鲟
(12)河豚
(13)鲸
(14)海豚
哺乳动物
名称里没有鱼的鱼类
两栖动物
名称里有鱼的鱼类
虽然也用鳃呼吸，但没有脊柱，体表没有鳞片覆盖，不是鱼
3. 在生长有较多藻类的池塘中，常常可以看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象，而在天亮以后(尤其在太阳出来一段时间后)，鱼便停止了浮头。联系光合作用和呼吸作用，说说这是为什么？
①夜晚没有阳光，藻类无法进行光合作用产生氧气，并且藻类和鱼还要进行呼吸作用消耗氧气，因此黎明时池塘水中含氧量最小，鱼因为缺氧，便浮头甚至跳出水面，从空气中获取氧气。
②太阳出来一段时间后，藻类开始进行光合作用，产生氧气，池塘水中含氧量增加，鱼能够从水中获取足够的氧气，便停止浮头
4.进入鱼体和流出鱼体的水中，溶解的气体成分有什么变化 请根据以下提示设计实验进行证明。
提示:溴麝香草酚蓝简称BTB，遇二氧化碳后，BTB溶液的颜色会由蓝色变成黄色。短时间内使用BTB对鱼没有影响
当水流经鱼鳃时，水中溶解的氧气进入鳃丝的血管中，而二氧化碳则由鳃丝排放到水中，所以经鳃流出鱼体的水与流入鱼体的水相比，水中溶解的氧气量减少，二氧化碳量增加。
实验设计方案:将鱼放在BTB溶液中，由于BTB溶液遇二氧化碳后，溶液的颜色会由蓝色变为黄色，所以注意观察BTB溶液的颜色变化，若颜色变黄，则说明鱼呼吸产生的二氧化碳排放到了溶液中。
1.脊椎动物和无脊椎动物最主要的区别是（ ）
A．体表是否被毛 B．是否用鳃呼吸
C．体温是否恒定 D．体内有无脊柱
D
2.鱼是一类生活在水中的动物，下面有关叙述错误的是（ ）
A．鱼的体内有脊柱，属于脊椎动物
B．鱼为人类提供了富含糖类的食物
C．鱼用鳃呼吸，鳃主要由密布毛细血管的鳃丝构成
D．鱼通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳
B
3.下表中对所列动物的结构特征描述不正确的是（ ）
A．A B．B C．C D．D
B
选项 动物名称 结构特征
A 蚯蚓 依靠肌肉和刚毛进行运动
B 蝗虫 外骨骼随身体长大
C 河蚌 有贝壳保护柔软的身体
D 鲫鱼 用鳃呼吸适于水中生活
4．下列动物类群与其特征相对应的是（　　）
A.腔肠动物:身体由三层细胞组成，辐射对称。如水螅、水母等
B.节肢动物:动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群。如虾、蟹等
C.环节动物:身体由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足运动。如蚯蚓、钩虫等
D.鱼类:终生生活在水中，用鳍游泳，用鳃呼吸。如鱿鱼、墨鱼等
B
5.下列关于“探究鱼类适应水中生活的特征”实验的叙述，正确的是（ ）
A．鲫鱼的运动器官是尾鳍，产生前进的动力
B．鱼类的呼吸器官是肺，鳃辅助呼吸
C．鲫鱼的侧线是一种特殊的感觉器官
D．鱼类的身体呈流线型，都具有鱼鳔和鳞片
C
6.某同学探究鲫鱼适应水中生活的特征,并作了记录。下列记录中错误的是( )
A．具鳞片,鳞片上有黏液,可减小游泳阻力
B．靠尾部和躯干部左右摆动产生向前的动力
C．呼吸器官是鳔,鳃只起辅助呼吸的作用
D．侧线感知水流的方向、速度和测定方位
C