(共21张PPT)
苏教版科学三年级上册
谜语:
水冲不走,火烧不掉,
吃了不饱,人人需要 。
谜底:空气
制作简易天平
①在一根细木棍上用尺子确定一个中心点,并作上记号,系上细绳。
②在细木棍中心点的两个侧面等距离点上按上图钉,拴上细线。
③用手提起木棍中间细绳,观察木棍是否平衡。
悬挂式天平不稳定,容易旋转
【科学课件】空气有质量吗PPT1
测量空气的质量
测量空气的质量
测一测气球里的空气是否有质量。
1.在一根细长棍两端各挂一
只充了气的气球,并使之平衡。
测量空气的质量
测一测气球里的空气是否有质量。
2.将一只气球中的气慢慢放掉。
测量空气的质量
测一测气球里的空气是否有质量。
3. 放手后,原来平衡的细长棍
会发生什么变化?
质量与重量
质量使物体所含物质的量。
重量使物体受重力的大小。
概念
区别
质量是物体的一种基本属性,与物体的状态、形状、所处的空间位置变化无关。
重量会随着星球引力的不同而改变。同一物体在地球上的重量要比在月球上的大。
【科学课件】空气有质量吗PPT1
【科学课件】空气有质量吗PPT1
测量空气的质量
电子天平
测一测气球里的空气是否有质量。
用电子秤测皮球里空气的质量
实验材料:电子秤、皮球、打气筒
实验步骤:1、将一个没有充气的皮球放在电子秤上,读取显示的数字并做好记录。
2、将称过的皮球用打气筒充满气后,再次进行测量,读取电子秤显示的数字并记录。
3、比较两次称重的数字。
电子天平
电子天平
用电子天平测皮球里空气的质量。
电子天平
古代,人们一度认为空气是没有质量的。到了17世纪,伽利略做了一个实验:用气泵向一个大玻璃瓶中尽可能多打些气,并封住瓶口,用天平称出瓶子的质量。然后把瓶口打开,再称,发现瓶子的质量减少了。伽利略认为,减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的空气的质量,从而证明空气是有质量的。
电子天平
后来,科学家用精确的实验测得:在接近地面处,1升空气的质量约为1.29克,相当于3枚回形针的质量。
塑料袋里少量的空气并不重,所以我们感觉不明显。我们这样一间普通教室容纳的空气的质量大约为200千克,大约相当于多少个小朋友的体重?(一个三年级小朋友大约重30千克),而弥漫在天空和地球周围的空气有多重呢?请大家回去查找一下资料。
空气跟我们的生活关系密切,根据你的了解,谈谈空气有哪些用途?
空气与我们的生活
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空气与我们的生活
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空气与我们的生活
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空气与我们的生活
一、填空题
1. 水有质量,石头有质量,空气(有质量)。
2. 科学家伽利略证明空气是有 (有质量)。
3. 最早证明空气是有质量的科学家是(伽利略)。
二、判断题
1. 空气是看不见摸不着的,所以空气没有质量( × )
2. 空气可以被压缩,说明空气是存在的一种物质,因而空气是的。有质量( √ )
3. 空气是有质量的,但是很轻。(√ )
1、固体有质量,液体有质量,气体也有质量。( )
2、日常生活中所说的质量和重量是一回事。( )
3、天平是用来称物体质量的,电子秤是用来称物体重量的。( )
4、物体在月球上的重量比在地球上的重。( )
5、质量的单位是千克,重量的单位是牛顿。( )
6、一条鱼2斤重,说的是鱼的质量。( )
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【科学课件】空气有质量吗PPT1
【科学课件】空气有质量吗PPT1
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