苏教版科学三年级上册3热空气和冷空气 课件(共19张PPT)

文档属性

名称 苏教版科学三年级上册3热空气和冷空气 课件(共19张PPT)
格式 pptx
文件大小 5.2MB
资源类型 教案
版本资源 苏教版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2024-09-17 08:24:39

图片预览

文档简介

(共19张PPT)
苏教版科学三年级上册
热空气的实验
让纸蛇转动。
  1.用卡纸剪一条纸蛇。
  2.点燃一支蜡烛,将纸蛇悬挂在火焰
上方约10厘米处。
  3.观察到纸蛇转动后,熄灭蜡烛。
热空气的实验
让“热气球”上升
  1.用细铁丝把大塑料袋口撑成圆形。
  2.将塑料袋撑开后罩在一支点燃的蜡烛上。
  3.过一会儿松手,塑料袋就会上升。
 纸蛇为什么会转动?“热气球”为什么会上升?
热空气的实验
对 比 观 察
我的实验 不点燃蜡烛前 点燃蜡烛后
没感觉
火焰上方有热气,
其它方向没有
不上升
上升
不转动
转动
冷空气和热空气的流动实验
  1.准备两个相同的玻璃瓶,分别放在盛有冷水和热水的盆中,过一会儿取出。
冷空气和热空气的流动实验
  2.在热瓶中放入点燃的线香,
当瓶内充满烟后移走线香,立即
用玻璃片将瓶口盖上。
冷空气和热空气的流动实验
   3.将冷瓶倒放在有烟的热瓶上,抽掉玻璃片,观察烟的流动。
  4.重复步骤1~2,将冷瓶与热瓶的位置上下对调,抽掉玻璃片,观察烟的流动。
将冷瓶倒放在有烟的热瓶上,抽掉玻璃片后,热瓶中的烟上升流动到冷瓶里,朝各个方向流动,然后下沉流向热瓶,接着再上升,如此循环流动,使冷瓶和热瓶都充满了烟雾。将冷瓶和热瓶的位置上下对调,热瓶中的烟几乎不动。
冷空气和热空气的流动实验
热空气为什么会上升?
1.使木棍保持平衡。
2.用手扶住木棍的一端,用燃烧的火柴烤热另一端纸杯内的空气。
3.移开燃烧的火柴,同时松开扶住木棍的手,观察发生的现象。
热杯子的一端上升,说明同体积的热空气比冷空气轻。
冷空气和热空气的流动实验
小制作
 制作观察空气流动的简易装置。
准备材料:
塑料瓶、短蜡烛、美工刀、垫片。
制作步骤:
1. 把塑料瓶的底挖掉,边缘修理平整。
2. 将去底的塑料瓶罩在一支点燃的蜡烛上,
瓶底一侧用垫片垫起,观察火焰的情况。
3. 抽去垫片,观察火焰有什么变化。
小制作
 制作观察空气流动的简易装置。
制作步骤:
1. 把塑料瓶的底挖掉,边缘修理平整。
2. 将去底的塑料瓶罩在一支点燃的蜡烛上,
瓶底一侧用垫片垫起,观察火焰的情况。
3. 抽去垫片,观察火焰有什么变化。
冷空气和热空气的流动实验
 为什么暖气片都安装在房间的低处?为什么冷藏柜可以不加盖子?
取暖器应放置在下方,让热空气自然上升,较快提高室内气温。
冷空气和热空气的流动实验
 为什么暖气片都安装在房间的低处?为什么冷藏柜可以不加盖子?
冷空气向下流动
风的形成
  根据冷空气和热空气的流动规律说大自然中的风是怎么形成的。
风的形成
    空气总是在循环,运动的空气的流动形成风。
空气总是在循环运动的,流动的空气就是风。
因为地球是一个球体,所以地面上各个地方受到太阳照射的情况就不同,各地的冷热程度也就不一样,温度的差异造成了空气的流动,就形成了风。
风的形成
风的形成
  还可以用哪些方法制造风?
学科学 爱科学