13少年中国说（节选）课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
少年中国说(节选)
学习目标
1.认识“泻、鳞”等6个生字，会写“泻、潜”等6个字。
2.正确、流利地朗读课文，做到连贯而有气势。背诵课文。
3.能结合注释，了解课文的意思，体会课文所表达的作者的思想感情。
一泻汪洋 鳞爪飞扬 百兽震惶
奇花初胎 地履其黄 美哉
zāi
xiè
lín
huánɡ
tāi
lǚ
我会认
爪
爪牙
爪子
奇
奇怪
zhǎo
zhuǎ
qí
jī
奇数
多音字
梁启超 字卓如，号任公。中国近代著名的政治活动家、启蒙思想家、教育家、史学家和文学家。
作者简介
清朝末期，国家形势非常严峻。内有清政府的闭关锁国带来的落后封闭，进步人士遭到打压，外有强敌入侵，想要瓜分中国。
资料背景
朗读课文，总结每个自然段的含义。
第一自然段：从小到大介绍中国少年的责任。
第二自然段：用歌颂少年中国的蓬勃生命力。
第三自然段：抒发对少年中国和中国少年的赞美之情。
一起理解题目
少年中国说
“说”是一种文体,表示议论。
作者论述了创造“少年中国”是中国少年的责任。
故/今日之责任，不在/他人，而全在/我少年。
少年智①/则国智，少年富/则国富，少年强/则国强，少年独立/则国独立，少年自由/则国自由，少年进步/则国进步，少年/胜于欧洲/则国/胜于欧洲，少年/雄 ②于地球/则国/雄于地球。
①智：明智。 ②雄：称雄。
第一自然段运用排比的修辞手法，句式整齐且较固定，意思逐层递进。分别从智、富、强、独立、自由、进步等几个方面论述了少年的责任。排比的修辞语气紧凑，感情强烈，有很强的感染力。
红日初升，其道大光。
河出伏流，一泻汪洋。
旭日东升，前程光明；黄河从地下流出，一泻千里，势不可挡。
潜龙腾渊，鳞爪飞扬。
乳虎啸谷，百兽震惶。
潜藏的巨龙在深渊腾跃而起，各种水中生物纷纷散逃；幼虎在山谷吼叫，各种野兽无不震惊惶恐；
鹰隼试翼，风尘翕张。
奇花初胎，矞矞皇皇。
雄鹰展翅试飞，掀起狂风，飞沙走石；珍奇的鲜花含苞待放，万木逢春，生机勃勃；
干将发硎，有作其芒。
以刚刚磨砺过的无比锋利的宝剑比作为创建少年中国立功德的中国少年。
朗读第3自然段，想一想：
1.这段主要讲了什么内容？
2.联系全文，你认为少年中国和中国少年之间有什么关系？
美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
译文:美丽啊，我的少年中国，将与天地共存不老！雄壮啊我的中国少年，将与祖国万寿无疆！
直抒胸臆，表达了作者对祖国的未来充满希望。
少年中国的建成与否，取决于有没有中国少年。只有有了中国少年，才能建设成少年中国，如果没有中国少年，就绝不会有少年中国。
课文用哪些事物来赞美少年中国？
初升的太阳
奔腾的黄河
腾跃的蛟龙
啸鸣的乳虎
展翅试飞的鹰隼
珍奇的花蕾
刚磨好的宝剑
红日初升，河出伏流，潜龙腾渊，乳虎啸谷，鹰隼试翼，奇花初胎，干将发硎这些事物都具有蓬勃的生机，在它们蓬勃的生长中都蕴含着壮美的未来。
这些事物的共同点是什么？
概括主题
本文通过写少年中国的各种美好前景，表达了作者对少年中国的热爱之情和对中国少年的期望。
课后作业
　　1.认真书写本课生字。
　　 2.背诵课文。