10牛郎织女(一）课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
牛郎织女（一）
《乞巧》
　　七夕今宵看碧霄，
牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，
穿尽红丝几万条。
课前导读
漫漫银河中，有这样的两颗星星，一颗是牵牛星，一颗是织女星，它们分布在银河两侧，看起来是一“水”之隔，其实距离十分遥远。人们根据它们的名字，创作出《牛郎织女》这个充满传奇色彩的民间故事。
学习目标
1.认识“嫂、恳”等9个生字，会写“爹、嫂”等15个字，会写“嫂子、床铺”等24个词语。
2、默读课文，了解牛郎和老牛相依为命的感情以及牛郎和织女认识的缘由。
3、能够把文章中简略的情节说得具体一些，能够创造性地复述故事。
词语学习
哥嫂 勤恳 牛虻 好歹 稀罕
监狱 酿 瞌睡 拘束 结婚
yù niàng kē jū hūn
là
落
落下
多音字
luò
落叶
词语解释
亲密：感情好，关系密切。
周到：各方面都照顾到；不疏忽。
上游：河流接近发源地的部分。
机会：恰好的时候；时机。
爱惜：因重视而不糟蹋；爱护珍惜。
无拘无束：不受任何拘束。形容非常自由。
整体感知
默读全文，简要说说这个故事主要讲了什么。
本文描写了牛郎和织女一见钟情的感人故事，表现了勤劳善良的劳动人民对美好生活的追求。
第一部分（1-4）：
介绍牛郎的身世，牛郎照顾老牛细致、周到，和牛建立了亲密关系。
第三部分（9-13）：
第二部分（5-8）：
写哥嫂只给了牛郎老牛和破车便把他赶出家门，牛郎在山里安了家。
第四部分（14-21）：
写牛郎结识织女，二人结为夫妻。
写老牛说了话，指导牛郎去寻找他未来的妻子。
段落划分
牛郎的童年生活过得怎么样？
哥哥嫂子待他很不好,叫他吃剩饭,穿破衣裳,夜里在牛棚里睡。
从哥哥嫂子对待牛郎的行为中，可以看出哥嫂的冷漠和人情的淡薄，牛郎的孤苦伶仃。
老牛善解人意
老牛和牛郎亲密无间，相互依靠。
牛郎照看那头牛挺周到。……不好好照看它，怎么对得起它呢？
牛郎随口哼几支小曲儿，没人听他的，可是牛摇摇耳朵闭闭眼，好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么，嘴里就说出来，没人听他的，可是牛咧开嘴，笑嘻嘻的，好像明白他的意思。 ……那该多好呢。
哥哥把牛郎叫到跟前，装得很亲热的样子说：“你如今长大了，也该成家立业了。老人家留下一点儿家产，咱们分了吧。一头牛，一辆车，都归你；别的归我。”
从哥哥嫂子的态度上可以看出什么？
哥嫂表面是关心牛郎成家立业，实际上是要赶他出门。从只分得一头牛和一辆车可以看出哥嫂对他的刻薄，也体现出了牛郎生活的艰辛。
他就牵着老牛，拉着破车，头也不回，一直往前走，走出村子，走过树林，走到山里。从那以后，他白天上山打柴，柴装满一车，就让老牛拉着，到集市上去换粮食；夜晚就让老牛在车旁边休息，自己睡在车上。过了些日子，他在山前边盖了一间草房，又在草房旁边开辟了一块地，种些庄稼，这就算安了家。
“装满”“盖”“开辟”可看出牛郎很勤劳。
牛郎和织女是怎么认识的？
牛郎和织女是在老牛的帮助下认识的。织女与其她仙女偷偷下凡，来到湖里洗澡。牛郎按老牛的指示来到湖边，拿走了织女的衣服，等织女上岸，借机认识了织女。
老牛：“明天黄昏时候，你翻过右边那座山，山那边是一片树林，树林前边是一个湖……
民间故事特点：想象丰富
原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女,织得一手好彩锦,名字叫织女。每天早晨和傍晚,王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空,那就是灿烂的云霞，什么东西也没它美丽。
“王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空”衬托出了织女织彩锦的本领非常高超，心灵手巧。
概括织女的人物性格
织女向往自由、追求幸福，和牛郎一样，是个善良、勤劳、坚定、勇敢的人。
1
老牛的撮合。
牛郎和织女能走到一起，主要与下列因素有关
2
牛郎心地善良，心眼儿好。
3
织女勤劳、勇敢，在天上没有自由，她想离开天上，到人间去。
本文叙述了牛郎织女在老牛的帮助下结成夫妻的故事，表现了牛郎和织女勤劳、善良的品质，表达了人们对美好幸福生活的追求。
概括主题