【核心素养单元卷】部编版2024-2025学年四年级语文上册第一单元试题（二）（含答案）

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第一单元核心素养卷（二）
(时间：90分钟 满分：100分)
题号 一 二 三 四 总分 等级
得分
一、积累运用。(43分)
1、阅读凯凯的写景日记，完成练习。(11分)
清晨，薄雾zhú jiàn( )散去，我走过kuān kuò( )的zhuāng jia( )
地，一阵微风吹来，chéng shú( )的稻穗(huì suì)向我点头。午后的阳光下，pú tao( )像镀(dù duó)上了一层银光，闪烁(suò shuò)着诱人的光泽。晚上，月光yóu rú( )流水一般，倾泻在铺满鹅卵(ruǎn luǎn)石的小路上，静谧又美好。
(1)根据拼音在括号内写词语，并用“√”画出加点字的正确读音。(8分)
(2)加点字“薄”是多音字，在日记中读 。凯凯通过查字典，知道了“薄”的意思：①不庄重；②厚度小；③轻微，少。日记中“薄”的意思是 ；“薄利多销”中“薄”的意思是 。(3分)
2、下列词语中的“过”和“过故人庄”的“过”含义相同的一项是( )。
(2分)
A.过访 B.过目 C.雨过天晴 D. 三过家门
3、下列语使用不恰当的一项是( )。(2分)
A.一艘艘货船从运河里驶来，轰鸣的马达声震耳欲聋。
B.激烈的暴风雨过后，大海又恢复了风平浪静。
C.瀑布从山顶直直地落下来，发出了山崩地裂似的巨响。
D.白色石像鸦雀无声地伫立着，保持着各种姿态。
4、下面的诗句中与《观潮》内容相关的一项是( )。(2分)
A.八月涛声吼地来 B.春江潮水连海平 C.海上明月共潮生 D.唯见长江天际流
5、写出下列句子运用的修辞手法。(4分)
(1)钱塘江大潮难道不是天下奇观吗？( )
(2)浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。 ( )
(3)月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，照亮了村间的大
道和小路。……( )
(4)秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀。( )
指出下列句子中省略号的正确用法。(填序号)(2分)
A.标示列举的省略 B.标示重复词语的省略
C.标示说话断断续续 D.标示引文的省略
(1)他说了上面的话之后，接着说道：“这应该是一般辩证法的……叙述方法。”( )
(2)(月光)照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大
道和小路……( )
(3)这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着，走着……( )
(4)“我……对不起……大家，我……没有……完成……任务，”( )
7、判断，对的打“√”，错的打“×”。(3分)
(1)《观潮》一文是按照潮来前、潮来时、潮去后的顺序写的。( )
(2)《秋晚的江上》这一题目告诉了我们诗歌所写的时间和地点。 ( )
(3)本单元《繁星》一文的作者是巴金，他还写了诗集《春水》。( )
8、按要求完成句子练习。(8分)
(1)我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。(缩句)
(2)钱塘江大潮是天下奇观。(改为反问句)
(3)夜深了，倒映在江面上的灯光一闪一闪的。(改为比喻句)
(4)联欢晚会上，我看到了优美的舞蹈和美妙的音乐。(修改病句)
9、看图片，根据所学内容填空。(9分)
(1)看到图①，我想到了《观潮》中“再近些，只见 ，形成 。浪潮越来越近，犹如 ，
， 地飞奔而来”这段描写，我仿佛看到了钱塘江 的样子。(3分)
(2) 看到图②, 我想到了《鹿柴》中的诗句:“ ，
。 ”这句话写出了空山幽静的特点。(2分)
(3)看到图③，我想到了 笔下的《繁星》，他在文中描绘了
的情景。(2分)
(4)图④是明明做的标本，想象他捡花时看见了什么？闻到了什么？(用上“忽然”
“过了一会儿”)(2分)
二、语言实践。(3分)
为提醒社区居民安全出行，环保小卫士们准备在小区门口挂一个告示牌，请你将下面内容工整美观地写在告示牌上。
三、阅读理解。(29分)
1、非连续性文本阅读。(8分)
【材料一】春节旅行去哪里
【材料二】最美雪乡
冬天的雪乡是一幅美丽的画卷。树木被白雪银装素裹，屋顶上厚厚的积雪仿佛是蛋糕上的糖霜。夜晚时分，路灯照耀下的雪地泛着银光。冬天的雪乡风景美丽纯净，仿佛是大自然赐予的珍贵礼物。
雪乡不仅美丽，还有很多吸引人的冰雪项目，如滑雪、雪地摩托、雪地越野等。雪乡成了人们向往的旅游胜地。
【材料三】关于春节旅行的咨询
(1)人们选择去东北旅行的理由不包括( )。(2分)
A.东北雪景美丽纯净，这里的雪乡美得像一幅画。
B.东北人民亲切好客，非常欢迎游客的到来。
C.东北有丰富的冰雪项目，吸引众多的游客前去体验。
D.一些旅行社主推东北冰雪游产品，吸引了人们。
(2)材料二主要运用了 的修辞手法，我仿佛看到了
的画面，感受到了雪乡的 。(3分)
(3)禾禾家旅行费用超出预算，你建议 (去 不去)雪乡旅游，因为
。(3分)
2、现代诗阅读理解。(8分)
花牛歌
花牛在草地里坐， 花牛在草地里走，
压扁了一穗剪秋罗。 小尾巴甩得滴溜溜。
花牛在草地里眠， 花牛在草地里做梦。
白云霸占了半个天。 太阳偷渡了西山的青峰。
(1)照样子，写一写。 (2分)
例：一稳剪秋罗
一棵 一条 一本 一座
(2)花牛在草地里做了哪些事 结果怎样 想一想，写下来。(4分)
(3)从“小尾巴甩得滴溜溜”可以看出这是一只什么样的花牛 (2分)
3、现代文阅读理解。(13分)
朝霞
①幼时，我常随父亲在夏季天色微亮时去割牛草。
②东方的太阳还在地平线下，天空呈现出薄薄的灰色。一切都很安静，只有风儿偶尔低吟，鸣虫还在轻唱。路旁的草木喝饱了水，叶面都有了肥肥的湿润感，竟然显示出春天抽枝散叶时才有的新生颜色。河面上升起轻纱一样的雾气，鲫鱼弹离水面，画出银白的波纹，龙虾悬浮在芦苇根部，虾虎鱼横趴在青石板上。行在此时的田野中，鼻息里全是植物的甜香，混合着泥土特有的芬芳……
③露水最好看的模样，还是在地平线衔住一半太阳的时候。此时，露水凝于草叶的尖端，结为珠状，长时间的欲滴未滴，像洁净透明的水晶加深了叶片的绿意，真是翠色欲流。特别是那些叶片修长的草木上的露珠更是漂亮。它们在毛茸茸的草芒尖上微微颤动，冰清圆润，让人不由得想把它们收集起来，串成一条晶莹剔透的项链。
④露水不但好看，还特别好玩。如果一脚扫过，草木上的露珠成串落尽，叶底的青蛙、甲虫等小生物们四散而逃。有时候，我也玩露珠来捉弄父亲。他行于前，我瞅准路边的一棵小树，抬脚踹动树干，然后疾速跑开。那露珠顿时落成一阵小雨，洒落在父亲的头上、肩膀上，他会愣上一会儿，然后大笑，我也大笑。
⑤等太阳跃出地平线，鸟鸣蝉嘶，露水很快就遁迹了，仿佛一场朦胧的梦境转眼消退。
⑥朝露只陪伴夏季，一旦秋至，立刻凝露为霜，随之而来的就是飒飒凉意了。但还是要感谢朝露呀，让我们知道了美好的易逝，就懂得了当下的珍惜。
(1)读文章第②~⑤段，完成下面的导图。(4分)
(2)边读边想象画面，感受自然之美。(5分)
作者从 、 、 等多种感官角度描写景物，描绘了多幅优美的画面，在表述正确的括号内打“√”。
静夜风吟( ) 河景生趣( ) 叶尖凝露( ) 珠落如雨( )
(3)如果你也写朝露，你会写哪一幅画面 给画面起名，再用生动的语言写一写。(2分)
(4)“朝露”给生活带来了什么 下列说法不正确的一项是( )。(2分)
A.带来美的享受，朝露点缀了自然、浸染了草木、改变了万物的气味。
B.陪伴了“我”和父亲夏季的清晨，让“我们”的感情更加和谐。
C.“我”可以和朝露互动，让生活变得更有情趣。
D.朝露用自己的一生教会“我们”珍惜生命中的美好事物、美好时光。
四、习作天地。(25分)
你的家乡有哪些美丽的风景呢 是小河边的杨柳依依，还是放风筝的绿色田野……请选择一处风景写一写，写出它的美丽和特点。题目自拟，不少于400字。
参考答案
一、1、逐渐 宽阔 庄稼 成熟 suì 葡萄 dù shuò 犹如 luǎn bó ②③
2、A
3、D
4、A
5、反问 比喻 排比 拟人
6、D A B C
7、√√×
8、(1)我们登上了大堤。
(2)难道钱塘江大潮不是天下奇观吗
(3)夜深了，倒映在江面上的灯光像星星似的一闪一闪的。
(4)联欢晚会上，我看到了优美的舞蹈，听到了美妙的音乐。
9、(1)白浪翻滚 一堵两丈多高的水墙 千万匹白色战马 齐头
并进 浩浩荡荡 潮来时
(2)空山不见人 但闻人语响
(3)巴金 不同时间、不同地点观看繁星
(4)清晨的阳光洒在花丛中，一朵朵娇嫩的花蕾在晨曦中逐渐苏醒，散发出
淡淡的芳香，这香气清新而醉人。忽然，一阵风吹过，一片片花瓣便如精灵般在空中翩翩起舞，，过了一会儿就落满了地。
二、
三、1、(1)D
(2)比喻 厚厚的白雪静静地堆在路面上，房屋上、树木上，整个世界被笼罩在一片白茫茫中。
(3)示例一：去 可以选择性比价比较高的旅行团，跟团旅行，且雪乡风景美丽纯净，值得一游。
示例二：不去，成春节期间票价增长翻倍，此时去雪乡旅游不划算。
2、(1)大树 金鱼 图画 小桥
(2)在草地里坐，压扁了一穗剪秋罗。 在草地里眠，白云霸占了半个天。
在草地里走，小尾巴甩得滴溜溜。在草地里做梦。太阳偷渡了西山的青峰。
(3)这是一只可爱又淘气的花牛。
3、(1)草木的叶面有了肥肥的湿润干 露水凝于草叶的尖端 地平线衔住一半太阳 太阳越出地平线
(2)视觉 听觉 嗅觉 河景生趣(√) 叶尖凝露(√) 珠落如雨(√)
(3)晨露泛光图 在草丛中，一颗颗晶莹剔透的朝露点缀其间，它们如同无数颗小巧的珍珠，静静地躺在绿叶之上。朝露在阳光的映照下，闪烁着迷人的光泽，时而泛出淡淡的金色，时而映出天空的蔚蓝。
(4)A
四、略。
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