2024-2025学年统编版历史八年级上册第9课辛亥革命 同步练习（含解析）

第9课辛亥革命同步练习
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．《辛亥革命史稿》中明确地认定：“秋瑾是辛亥革命时期最杰出的女革命家”，“是中国第一个为民族民主革命流血的女革命家”。秋瑾被捕遇害与下列哪次起义有关（ ）
A．安庆起义 B．萍浏醴起义 C．武昌起义 D．黄花岗起义
2．1911年，上海的一首竹枝词写道：“武昌起义众心惊，报馆齐张革命声。争向门前探捷报，望平街上路难行……但看某城光复矣，眉飞色舞竟忘餐。”这表现出民众（ ）
A．推动了义和团运动的发展 B．支持辛亥革命
C．反对袁世凯窃取革命果实 D．声援北伐战争
3．马英九瞻仰黄花岗七十二烈士陵园后发表感言，曾几度哽咽。孙中山在评价黄花岗起义时说：“斯役之价值，直可惊天地，泣鬼神，与武昌革命并寿！”此次起义（ ）
①一定程度上打击了清朝统治②鼓舞了全国人民的革命斗志
③结束了君主专制制度④推动了全国革命高潮的更快到来
A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④
4．革命党人除在新军中组织共进会、文学社等团体外，还“不时在小关帝庙戏台上开各团体演讲大会，演讲词非常激烈，听者无不动容”，所以“武汉的民气，以及民众团体的力量，也都已暗中有所准备”。据此可知，武昌起义（ ）
A．符合广大群众的利益需要 B．注重动员和争取民意支持
C．得到外国列强的大力支持 D．没有谋划和准备
5．小明同学针对下列历史事件进行学习，由此推断最佳的学习主题是（ ）
A．袁世凯复辟帝制的社会历程 B．民族危机不断加剧的发展历程
C．资产阶级民主革命的发展历程 D．新民主主义革命产生发展历程
6．下表为1911年宣布独立的省份(部分)。这反映了（ ）
掌权 革命党 同盟会 原新军 原新军 立宪派 原巡抚
时间 10月23日 10月23日 10月29日 10月31日 11月5日 11月5日
省份 湖南 陕西 山西 云南 浙江 江苏
A．孙中山是革命公认的领袖 B．黄花岗英烈的义薄云天
C．同盟会是革命的坚强领导 D．清王朝统治的土崩瓦解
7．武昌起义爆发后，列强最初主张“不惜诉诸武力干涉”，但几天后，列强领事派代表表示“承认民军为交战团，各国严守中立”。列强态度转变是因为（ ）
A．起义推翻了清王朝 B．革命发展非常迅猛
C．革命获得列强支持 D．共和观念深入人心
8．武昌起义以后，一个月之内，湖南、陕西、江西、山西、云南、安徽、江苏、贵州、浙江、广西、福建、广东、山东十三省相继宣布独立，并且没有一个地方发生激烈的战争。这种现象反映了（ ）
A．清政府瓦解是大势所趋 B．人民群众主导革命进程
C．民主共和观念深入人心 D．军阀割据局面已经形成
9．近代中国在沉沦中饱受屈辱，在屈辱中抗争探索。下列图片所反映的史实，按时间先后排列正确的一项是（ ）
A．①④③② B．④②③① C．②①③④ D．④③②①
10．武昌起义胜利后，各省纷纷响应。到11月下旬，全国已有一半以上的省份宣布独立，支持革命。革命形势发展如此迅速的原因是（ ）
A．民族工业获迅速发展良机 B．民主共和观念已深入人心
C．清政府专制统治不得人心 D．资产阶级的群众基础广泛
11．“打响辛亥革命第一枪的是那些青年军官们，他们本来应该在科举的道路上攀爬，但因为科举制度被废除，他们只能进军事学校，并在后来成为辛亥革命的重要推动力。”材料表明（ ）
A．科举制废除为辛亥革命爆发提供条件 B．辛亥革命直接造成科举制的废除
C．科举制的废除没有任何积极作用 D．科举制废除与辛亥革命毫无关联
12．武昌起义爆发后，资产阶级革命派放弃了他们早先提出的“驱除鞑虏”主张，而主张“五族共和”“五族平等”。这主要是因为（ ）
A．革命形势出现了变化 B．清朝统治已经被推翻
C．社会性质发生了变化 D．反帝反封建任务完成
二、材料题
13．阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。
材料二：孙中山先生是伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱。孙中山先生站在时代前列，“适乎世界之潮流，合乎人群之需要”，大声疾呼“亟拯斯民于水火，切扶大厦之将倾”，高扬反对封建专制统治的斗争旗帜，……率先发出“振兴中华”的呐喊，希望推动中华民族摆脱封建专制统治和外国列强侵略，推动中国跟上世界发展进步的步伐、跻身世界先进行列。孙中山先生以自己的模范行动实现了“吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉”的誓言。在他领导和影响下，大批革命党人和无数爱国志士集聚在振兴中华旗帜之下，广泛传播革命思想，积极兴起进步浪潮，连续发动武装起义，有力推动了革命大势的形成。
——胡锦涛在纪念辛亥革命100周年大会上的讲话
材料三：“百年呼喊，彰显民族贲然血性；百年奋斗，铸就民族不屈性格；百年山河，矗立不朽民族丰碑。”
——辛亥百年组歌第一乐章
(1)材料一是孙中山先生创立的革命政党的纲领。在同盟会的机关刊物《民报》上又被阐述为哪三大主义？
(2)材料二中指出孙中山“连续发动武装起义”，那么使清政府土崩瓦解的起义是什么时间爆发的？
(3)材料三辛亥百年组歌高度赞扬了辛亥革命的丰功伟绩，其中的“民族丰碑”指的就是辛亥革命的历史功绩，那么辛亥革命有哪些历史功绩？
(4)综合上述材料及所学知识，谈谈你对孙中山先生的认识。
14．中国近代史是一段民族危机深重与国人救亡图存的历史。让国人深感耻辱，又展现出中华民族民族精神的历史痕迹。
时间 阶层 事件
1840——1842年 中英 鸦片战争
1841年 人民群众 广东三元里人民抗英斗争
19世纪40年代 地主阶级 提倡“开眼看时间”
1856——1860年 中英法 第二次鸦片战争
1851—-1864年 农民阶级 太平天国运动
19世纪60—90年代 地主阶级洋务派 洋务运动“中体西用”向西方学习
1894——1895年 中日 甲午中日战争
1898年 资产阶级维新派 维新变法
1898--1900年 农民阶级 义和团运动
1900——1901年 中国与八国联军 八国联军侵华战争
1911——1912年 资产阶级革命派 辛亥革命
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
(1)从材料中指出开启中国近代史和中国近代化的历史事件？
(2)甲午大败，“成中国之巨祸”，中国的民族具有群体意义的觉醒也因此而开始。这是近代百年的一个历史转机。根据这个材料与所学知识说明戊戌变法的时代背景是什么？具体体现在哪？
(3)从材料中选择两个或以上的历史事件，结合所学知识自拟一个观点，加以说明与阐述。（观点正确，要带有价值取向，要史论结合，逻辑清晰）
试卷第1页，共3页
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参考答案：
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B D B C D B A D C
题号 11 12
答案 A A
1．A
【详解】结合所学知识可知，1907 年夏，光复会会员徐锡麟在安庆发动起义，刺杀安徽巡抚恩铭。起义人员与清军激战四小时，因寡不敌众而失败，徐锡麟死难。革命党人秋瑾在浙江绍兴准备策应，因歹徒告密，被捕遇难，A项正确；1906年，萍浏醴起义是同盟会成立后领导的第一次武装起义。起义虽然失败，但同盟会的声望由此大振，排除B项；武昌起义是辛亥革命首义，与题干信息不符，排除C项；1911年爆发黄花岗起义，这次起义虽然失败，但革命党人不屈不挠的精神和视死如归的英雄气概，极大地鼓舞了全国人民的斗志，排除D项。故选A项。
2．B
【详解】根据所学知识可知，1911年10月10日，武昌起义一声枪响，辛亥革命全面爆发，结束了中国长达两千年之久的君主专制制度，材料“武昌起义众心惊，报馆齐张革命声。争向门前探捷报，望平街上路难行……但看某城光复矣，眉飞色舞竟忘餐。”表现出民众支持辛亥革命，对革命胜利的喜悦和对未来的乐观期待，B项正确；义和团运动是指19世纪末中国发生的一场以“扶清灭洋”为口号的农民运动，1900年义和团运动已经失败，排除A项；1912年3月，袁世凯窃取革命胜利果实，材料“1911年”时，袁世凯还没有窃取革命果实，排除C项；北伐战争是由中国国民党领导下的国民政府以国民革命军为主力，蒋介石为总司令，于1926年至1928年间发动的统一战争，与材料时间“1911年”不符，排除D项。故选B项。
3．D
【详解】根据材料“斯役之价值，直可惊天地，泣鬼神，与武昌革命并寿！”和所学可知，材料反映的是黄花岗起义虽然失败了，但是革命党人不屈不挠的精神和视死如归的英雄气概，极大地鼓舞了全国人民的斗志。①一定程度上打击了清朝统治，符合题意；②鼓舞了全国人民的革命斗志，符合题意；④推动了全国革命高潮的更快到来，符合题意。①②④符合题意，D项正确；③武昌起义结束了君主专制制度，③不符合题意，排除ABC项。故选D项。
4．B
【详解】依据材料“组织共进会、文学社等团体”“开各团体演讲大会，演词非常激烈，听者无不动容“可知，武昌起义前，革命党人就已经在群众中做了充分的工作，这表明革命党人注重动员群众，争取民意支持，B项正确；武昌起义虽注重动员和争取民意，但不等同于其符合广大群众的利益需要，排除A项；材料强调的是武昌起义前革命党人的准备情况，不能体现起义得到外国列强的大力支持，排除C项；根据材料可知武昌起义具有一定的谋划和准备，排除D项。故选B项。
5．C
【详解】结合所学知识可知，1894年11月，孙中山在檀香山成立兴中会（中国第一个资产阶级革命团体），提出“振兴中华”的宗旨，号召“驱除鞑虏，恢复中国，创立合众政府”；1905年8月，孙中山等在日本东京成立中国同盟会，确立了“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”的政治纲领，选举孙中山为同盟会总理，中国同盟会是第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党；1911年4月27日（农历3月29日），黄兴提前发动广州起义，终因众寡悬殊，起义失败，牺牲的七十二名烈士葬于黄花岗，称作“黄花岗七十二烈士”，此次起义因此又称黄花岗起义；1911年10月10日晚，武昌城内新军工程营的革命党人首先起义；10月11日，起义军成立湖北军政府，黎元洪为都督，武昌起义胜利后，各省纷纷响应，11月下旬，全国已有一半以上的省份宣布独立，支持革命；由于1911年是农历辛亥年，历史上称这次革命为辛亥革命；辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职，宣告中华民国临时政府成立。因此推断最佳的学习主题是资产阶级民主革命的发展历程，C项正确；1915年12月12日，袁世凯正式宣布恢复帝制，时间不符，排除A项；民族危机不断加剧的发展历程，与《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》等相关，与题干内容不符，排除B项；新民主主义革命的开端是1919年五四运动，时间不符，排除D项。故选C项。
6．D
【详解】据题干表格和所学知识可知，1911年10月10日武昌起义爆发后，全国各地纷纷响应，许多省份宣告脱离清朝统治而独立。因此，这表明清王朝统治的土崩瓦解，D项正确；题干反映的是武昌起义爆发后宣布独立的省份，没有涉及孙中山的革命领袖地位，排除A项；题干反映的是武昌起义后许多省份独立的情况，没有体现黄花岗起义的影响，排除B项；依据题干表格可知，当时独立省份掌权的除了同盟会之外，还有立宪派和旧官僚等多股势力，不足以说明同盟会是革命的坚强领导，排除C项。故选D项。
7．B
【详解】根据题干“武昌起义后，列强由主张武力干涉转变为严守中立”，和结合所学知识可知，武昌起义后革命形势迅猛发展，为了维护列强的在华利益，避免革命党人对列强的反抗，列强改变了态度，B项正确；辛亥革命推翻了清王朝的统治，是辛亥革命的重大功绩，不是列强改变态度的原因，排除A项；辛亥革命没有获得列强的支持，说法错误，排除C项；辛亥革命后民主共和的观念深入人心，是辛亥革命的影响，不是列强改变态度的原因，排除D项。故选B项。
8．A
【详解】根据材料“武昌起义以后……相继宣布独立”可知，十三省相继宣布独立，并且没有一个地方发生激烈的战争，表明清朝统治大势已去，A项正确；辛亥革命并未广泛发动群众，人民群众主导革命进程无从得出，排除B项；民主共和观念深入人心是辛亥革命的影响，材料无从体现，排除C项；军阀割据局面已经形成是在袁世凯去世后，排除D项。故选A项。
9．D
【详解】依据题干和结合所学知识，黄花岗起义发生于1911年；义和团廊坊阻击战发生于1900年；旅顺大屠杀发生于1894年；金田起义发生于1851年；按时间先后排列正确的是④③②①，D项正确；ABC项排列顺序错误，排除ABC项。故选D项。
10．C
【详解】根据材料“武昌起义胜利后，各省纷纷响应。到11月下旬，全国已有一半以上的省份宣布独立，支持革命。”，结合所学知识可知，清政府专制统治不得人心，革命形势迅速发展，C项正确；武昌起义胜利后与民族工业获得迅速发展无直接关系，民族工业短暂的春天主要是一战忙于战事，民国政府颁布法令等，排除A项；武昌首义的胜利，民主共和观念尚未深入人心，排除B项；资产阶级没有充分发动广大人民群众，无法体现群众基础广泛，排除D项。故选C项。
11．A
【详解】根据材料“打响辛亥革命第一枪的是那些青年军官们，他们本来应该在科举的道路上攀爬，但因为科举制度被废除，他们只能进军事学校，并在后来成为辛亥革命的重要推动力”和所学可知，因为科举制度被废除，青年军官进入军事学校并成为辛亥革命的重要推动力，A项正确；1905年，清政府废除科举制，排除B项；科举制的废除没有任何积极作用与材料主旨不符，排除C项；材料说明科举制废除为辛亥革命爆发提供条件，排除D项。故选A项。
12．A
【详解】据题干“武昌起义爆发后，资产阶级革命派迅速放弃他们早先提出的‘驱除鞑虏’主张，而主张‘五族共和’‘五族平等’”结合所学可知，资产阶级革命派放弃他们早先提出的“驱除鞑虏”主张，而主张“五族共和”“五族平等”，是因为革命形势出现了变化，其目的已经变成实现民族团结和国家统一，A项正确； 题干未体现出清朝的土崩瓦解，清王朝灭亡是在1912年，排除B项；武昌起义并没有改变中国的社会性质，中国依然是半殖民地半封建社会，排除C项；辛亥革命并没有完成反帝反封建的革命任务，排除D项。故选A项。
13．(1)三大主义：民族、民权、民生。
(2)时间：1911年10月10日
(3)功绩：推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结；推动了中华民族的思想解放等。
(4)认识:孙中山先生是中国近代民主革命的先行者；以救国救民为己任，具有高度的爱国主义精神。
【详解】（1）三大主义：根据材料一是孙中山先生创立的革命政党的纲领，结合所学知识可知，孙中山在《民报》发刊词中，将同盟会的政治纲领阐发为“民族”“民权”“民生”三大主义，合称“三民主义”，成为孙中山领导资产阶级革命的指导思想。
（2）时间：根据材料二中指出孙中山“连续发动武装起义”，结合所学知识可知，1911年10月10日晚，武昌城内新军工程营的革命党人首先起义；10月11日，起义军成立湖北军政府，黎元洪为都督。武昌起义胜利后，各省纷纷响应。11月下旬，全国已有一半以上的省份宣布独立，支持革命；由于1911年是农历辛亥年，历史上称这次革命为辛亥革命。据此可知使清政府土崩瓦解的起义是1911年10月10日爆发的。
（3）功绩：根据材料三，可知辛亥百年组歌高度赞扬了辛亥革命的丰功伟绩，结合所学知识可知，辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它拉开了完全意义上的近代民族民主革命的序幕，极大地推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。
（4）认识：结合所学知识可知，孙中山先生是中国近代民主革命的先行者。为推翻清政府的腐朽统治，他从甲午中日战争时期就开始从事武装反清斗争，屡败屡起，百折不挠。他先后建立了兴中会和中国同盟会，并提出三民主义，使民族民主革命成为波涛汹涌的时代潮流。据此可知孙中山先生是中国近代民主革命的先行者；以救国救民为己任，具有高度的爱国主义精神。
14．(1)中国近代史：鸦片战争；中国近代化：洋务运动。
(2)时代背景：中国民族危机空前严重；
具体体现在：①甲午战争与《马关条约》大大加深半殖民地化；②列强掀起瓜分中国的狂潮。③群体国民的觉醒。
(3)例：
历史事件：洋务运动、戊戌变法、辛亥革命
论点：救亡图存运动有利于中国人民探索近代化的发展道路
论述：19世纪60-90年代的洋务运动通过学习西方，建立军事与民用工业如江南制造总局、福州船政局、轮船招商局；1862年建立京师同文馆，培养翻译与军事人才；同时加强边疆与海防建设。通过学习西方先进技术，促进民族资本主义发展，一定程度上抑制外国资本主义的发展，同时推动教育的发展。
19世纪末，在民族危机严重下，维新派想通过改良途径救中国于水深火热之中，想建立资产阶级君主立宪制来改革政治制度，但是由于封建势力太强大，维新变法并没有成功，但是保留京师大学堂，与鼓励了民族资本主义的发展，起到思想启蒙的作用。
20世纪初的辛亥革命，通过革命斗争创立了中华民国与制定临时约法，想通过立宪的形式来建立资产阶级民主共和国家。推翻了2000多年的封建帝制，推动民主共和思想深入人心，是完全意义上的民族、民主革命。在社会习俗生活上，在经济上促进民族资本主义的发展，还是亚洲觉醒的标志性事件。
结论：中国人民在近代史上通过洋务运动、戊戌变法、辛亥革命等运动中，不断探索救过救民的道路，从技术到政治制度的道路，体现中国人民的勇敢与顽强，不屈不挠的斗志。这些民族基因让中华民族经久不衰。
观点：列强侵华激发了中国人民的抗争与探索。
论述：1842年，英国为打开中国市场，发动了侵华的鸦片战争，中国战败，割地赔款加剧了清政府与中国人民的阶级矛盾，1851年爆发农民起义：太平天国运动；1894年，日本趁机挑起甲午中日战争，中国战败，列强掀起了瓜分中国的狂潮，中华民族危机空前加深，民族资产阶级登上历史舞台，掀起救亡图存的戊戌变法；1900年八国联军为镇压义和团，入侵北京，清政府彻底沦为帝国主义统治中国的工具，国内革命情绪日益高涨，资产阶级革命思想得到迅速传播，1911年爆发辛亥革命，推翻了清政府的统治。结论：列强侵华导致民族矛盾和阶级矛盾不断升级，引发了中国人民的抗争与探索，救亡图存成为当时中国人民的主要任务。
历史事件：甲午中日战争，维新变法；
观点：甲午中日战争促使中国民族意识觉醒。
论述：1894——1895年的甲午中日战争，清政府战败，被迫签订《马关条约》，大大加深了中国的半殖民地化程度。甲午中日战争以后，帝国主义列强掀起了瓜分中国狂潮，中国的民族危机空前加深，民族意识觉醒，一部分先进中国人开始探索救国救民的道路，康有为领导戊戌变法，主张学习西方制度以救亡图存，严复提出“救亡“口号以唤醒更多人的危亡意识，拯救民族危亡。
【详解】（1）开启中国近代史的历史事件：根据材料“1840——1842年中英爆发鸦片战争”并结合所学知识可知，1840年英国发动鸦片战争，清政府失败，签订《南京条约》，中国开始从封建社会变为半殖民地半封建，鸦片战争成为中国近代史的开端。
开启中国近代化的历史事件：根据材料“19世纪60—90年代”“地主阶级洋务派”“洋务运动‘中体西用’向西方学习”并结合所学知识可知，19世纪60—90年代，洋务派掀起了一场旨在“自强”“求富”的洋务运动，是中国历史上第一次近代化运动，因此开启中国近代化的历史事件是洋务运动。
（2）背景：根据所学知识可知，1895年，甲午中日战争，清政府被迫签订《马关条约》，大大加深了半殖民地半封建社会程度，中国民族危机空前严重。签订《马关条约》的消息传到北京，正在京师参加会试康有为、梁启超联合各省1300多名参加会试的举人，上书光绪帝，请求拒和、迁都、变法，史称“公车上书”，拉开了变法维新运动的序幕。
具体表现：根据所学知识可知，1895年，甲午中日战争，清政府被迫签订《马关条约》，条约签订后，列强在中国掀起了抢夺利权、强租海港，划分势力范围的瓜分中国狂潮，大大加深了半殖民地半封建社会程度；中国人民觉醒，寻求救国救民的方法。
（3）论点：根据材料“中国近代史大事记（部分）”可以选取“19世纪60年代洋务运动开始”主张学习西方技术，“1898年维新变法”主张学习西方政治制度，“1911——1912年辛亥革命”推翻了两千多年封建君主专制统治，都促进我国近代化发展，因此可以得出观点：中国向西方学习不断推动近代化的历程。围绕当时近代化探索的历程进行分析归纳即可。
论述：论述:围绕观点，结合洋务运动、戊戌变法、辛亥革命，近代化探索历程对中国影响进行论述，做到史论结合，条理清晰。19世纪60-90年代的洋务运动通过学习西方，建立军事与民用工业如江南制造总局、福州船政局、轮船招商局；1862年建立京师同文馆，培养翻译与军事人才；同时加强边疆与海防建设。通过学习西方先进技术，促进民族资本主义发展，一定程度上抑制外国资本主义的发展，同时推动教育的发展。19世纪末，在民族危机严重下，维新派想通过改良途径救中国于水深火热之中，想建立资产阶级君主立宪制来改革政治制度，但是由于封建势力太强大，维新变法并没有成功，但是保留京师大学堂，与鼓励了民族资本主义的发展，起到思想启蒙的作用。20世纪初的辛亥革命，通过革命斗争创立了中华民国与制定临时约法，想通过立宪的形式来建立资产阶级民主共和国家。推翻了2000多年的封建帝制，推动民主共和思想深入人心，是完全意义上的民族、民主革命。在社会习俗生活上，在经济上促进民族资本主义的发展，还是亚洲觉醒的标志性事件。
论点：根据材料“甲午中日战争”“维新变法”并结合所学知识可知，甲午中日战争大大加深了半殖民地半封建社会程度，维新变法起到思想启蒙的作用，二者之间关系，因此，可以提炼出观点：甲午中日战争促使中国民族意识觉醒。
论述：围绕观点，结合甲午中日战争对中国的影响，维新变法对中国影响，二者之间的关系进行论述，做到史论结合，条理清晰。1894——1895年的甲午中日战争，清政府战败，被迫签订《马关条约》，大大加深了中国的半殖民地化程度。甲午中日战争以后，帝国主义列强掀起了瓜分中国狂潮，中国的民族危机空前加深，民族意识觉醒，一部分先进中国人开始探索救国救民的道路，康有为领导戊戌变法，主张学习西方制度以救亡图存，严复提出“救亡“口号以唤醒更多人的危亡意识，拯救民族危亡。
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