部编版历史八年级上册第13课五四运动练习题(含答案)
选择题
1、“为雪心头恨,而今作禁囚。被拘三十二,无一怕杀头。痛殴卖国贼,火烧赵家楼。锄奸不惜死,来把中国救。”材料所反映的历史事件发生的直接原因是( )
A.巴黎和会上中国外交的失败 B.中国共产党的组织发动
C.北洋军阀的反动统治 D.新文化运动的影响
2、以下对五四运动与辛亥革命相同之处的讨论,正确的是( )
A、都经过长期的起义准备
B、一些初步接受了马克思主义的知识分子和青年学生在运动中起到了重要作用
C、都具有反对帝国主义和反对封建主义的性质
D、中国工人阶级登上了历史舞台
3、五四运动中心转移到上海后,发展成为全国性群众爱国运动。这充分说明了:( )
A、上海是最早发生工人罢工的城市B、五四运动属于资产阶级民主革命
C、五四运动具有广泛的群众基础 D、五四运动具有反封建的性质
4、最能体现五四爱国运动性质的口号是( )
A.外争国权,内除国贼 B.废除二十一条
C.拒绝在和约上签字 D.还我青岛
5、1919年的五四运动是一群青年揭开了一个时代的序幕。“一个时代”是指( )
A.资产阶级革命时代 B.旧民主主义革命时代
C.新民主主义革命时代 D.社会主义革命时代
6.90多年前,一群青年学生发出了“外争主权,内除国贼”的怒吼,掀起了一场彻底的、不妥协的爱国运动。这场运动爆发的直接原因是( )
A.巴黎和会上中国外交失败 B.中国无产阶级队伍不断壮大
C.中国民族资本主义的发展 D.北洋军阀的反动统治
7.1919年6月《新闻报》载:“此次沪(上海)上风潮始由学生罢课,继由商人罢市,近日将有劳动工人同盟罢工。初因青岛外交……后即以释放京师被捕学生,并罢斥曹汝霖、陆宗舆、章宗祥三人为要求条件。”这表明( )
①五四运动扩展到上海 ②学生是运动的先锋
③工人已经举行浩大罢工 ④运动具有反帝反封建性质
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
8.发生在1919年的五四运动是中国近代史上划时代的大事,它标志着中国( )
A.近代史的开端
B.近代化的起步
C.新民主主义革命的开端
D.进入社会主义初级阶段
9.有学者指出“五四运动是第一场历史巨变的补课,又是第二次历史巨变的起点”,这里的“补课”“起点”分别指( )
A.明确反封建,实现各革命阶级的联合斗争
B.明确反对帝国主义,无产阶级登上历史舞台
C.彻底反帝反封建,无产阶级政党开始领导革命
D.开始宣传民主科学,大力宣传马克思主义
10.五四运动标志着新民主主义革命的开端。其“新”包括( )
①领导阶级 ②任务和性质 ③指导思想
④发展前途
A.①②④ B.①③④
C.②③④ D.①②③
11.五四爱国运动爆发的导火线是( )
A.北洋军阀的黑暗统治 B.俄国十月革命胜利的影响
C.学生的反帝爱国运动遭镇压 D.巴黎和会上中国外交的失败
12.在全国人民的压力下,北洋政府被迫罢免的三个卖国贼是( )
①李鸿章 ②曹汝霖 ③章宗祥 ④陆宗舆
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.五四运动取得了哪些胜利( )
①释放被捕学生 ②推翻了北洋政府 ③免去了三个卖国贼的职务
④最终在巴黎和会上中国外交获胜 ⑤拒绝在“和约”上签字
A.①②③④ B.②③④ C.①③⑤ D.①③④⑤
14.下列关于五四爱国运动说法中,不正确的是( )
A.五四运动是由北京的学生首先发起的
B.五四运动是中国共产党领导的一次反帝反封建的爱国运动
C.它提出了“外争主权、内除国贼”的斗争口号
D.它标志着中国新民主主义革命的开始
15.将五四运动作为新民主主义革命的开端的最主要依据是( )
A.俄国十月革命的影响
B.工人阶级登上历史舞台
C.先进知识分子起了重要作用
D.提出“外争主权,内除国贼”的口号
16.1919年6月20日,来中国访问的美国思想家杜威在给女儿的信中说:“要使我们国家十几岁的孩子领导人们展开一场大清扫的政治改革运动,并使各行各业的人加入到他们的队伍中,那是难以想象的。”杜威所述的这场运动的直接结果是( )
A.“取消了二十一条”
B.中国共产党成立
C.中国拒绝在“巴黎和约”上签字
D.上海的工人罢工
17.“痛殴卖国贼,火烧赵家楼。除奸不惜死,来把中国救。”青年学生,总是用他们满腔的热血与辛勤汗水书写着永不褪色的青春传奇。1919年,就是这样一群学生揭开了一个新时代的序幕。这个新时代是( )
A.旧民主主义革命时代 B.新民主主义革命时代
C.资产阶级革命时代 D.社会主义建设新时代
18.1919年初,有人致电巴黎和会中国代表:“愿公等坚持到底,全国国民为公后盾。”这一“后盾”后来集中体现在( )
A.戊戌变法 B.新文化运动
C.五四爱国运动 D.国民革命运动
19.政治漫画将过去的人、事以精妙的艺术形式进入了人类记忆的空间。该漫画(右图)反映的事件是( )
A.义和团运动
B.辛亥革命
C.五四运动
D.北伐战争
20.习近平主席指出,弘扬践行社会主义核心价值观,必须发扬以爱国主义为核心的民族精神,它是中华民族坚强团结在一起的精神力量。下列能体现爱国主义精神的是( )
A.“驱除鞑虏,恢复中华” B.“己所不欲,勿施于人”
C.“物竞天择,适者生存” D.“外争主权,内除国贼”
21.成为中国新民主主义革命开端的是( )
A.四五运动 B.五四运动 C.中国共产党的成立 D.辛亥革命
22. 历史学家把百年前的某历史事件视为“分水岭”,它“将八十年的旧民主时期和新民主时期分开。这一历史事件是( )
A.鸦片战争 B.维新变法 C.五四运动 D.新中国成立
23、五四运动发生后,天津商会发表声明:“用特电恳诸公力为主张,勿稍退让,必将青岛收回,以保领土。”苏州市民致函苏州总商会,要求商会抵制日货,“莫畏强梁”。这说明五四运动( )
A.商人是运动的领导者 B.工人阶级登上政治舞台
C.得到了广大人民的支持 D.目的是要抵制经济侵略
24.“五四的火炬,唤起了民族的觉醒”。下列叙述能佐证这一观点的有( )
①激发了青年的爱国热情②马克思主,义得到广泛传播③加速了新文化运动的步伐④建立亚洲第-一个共和制国家
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
25.如图反映的是我国近代史上两次重要的历史事件,下列对这两次事件看法正确的是( )
A.始终坚持马克思主义为指导思想
B.图1事件将图2事件推向了高潮
C.图2事件加速了图1事件的步伐
D.都是发生在新民主主义革命时期.
二、非选择题
26.五四运动是一场伟大的反帝爱国运动。阅读下列材料,回答问题。
材料一
材料二 1919 年5 月4 日,北京十几所学校的3 000多名学生举行示威游行,随后遭到北洋军阀政府的镇压。全国各地学生纷纷支持北京学生的爱国运动。从6 月5 日起,上海六七万工人为声援学生自动举行罢工。而工人罢工推动了商人罢市。随后,“三罢”斗争扩展到了全国20 多个省区、100 多个城市。面对强大的社会舆论压力,曹汝霖、陆宗舆、章宗祥相继被免职,被捕学生获得释放。6 月28 日,中国代表没有在对德“和约”上签字。
(1)观察材料一漫画回答,巴黎和会上作出了怎样的规定,导致德国人如此沮丧、日本人如此得意?这一规定直接引发了国内的哪一事件?
(2)根据材料二 并结合所学知识,指出五四运动取得初步胜利的原因。
(3)综合上述材料,你认为什么是“五四精神”?我们该如何发扬这种精神?
27、近代中国民主革命的任务是反对帝国主义和封建主义,建立独立、民
主和富强的新中国。为完成这个任务,中国的有识之士进行了不断的斗争
与探索。请看下列四幅图片,完成问题:
(1)图一、图二与哪一历史事件有关?这一事件的历史功绩是什么?
(2)图三、图四与哪一历史事件有关?这一事件的性质是什么?
(3)根据图三、图四反映运动前后阶段的不同特点,完成下表:
分期 6月初前 6月初后
中心 ① ②
主力 ③ ④
斗争形式 ⑤ ⑥
28、阅读材料,回答问题。
材料一 1919年,战胜国英、法、美等国在巴黎开会,将德国在中国山东的权益全部转让给日本。
材料二 1919年5月4日,北京3000多名学生汇集天安门前,发表宣言,并举行示威游行,高呼“外争主权,内除国贼”“誓死力争,还我青岛”“拒绝在和约上签字”等口号。
材料三 习近平总书记说过:“广大青年对五四运动的最好纪念,就是……让五四精神放射出更加夺目的时代光芒。”
(1)材料一和材料二之间有何内在联系
(2)材料二中的口号反映出这场运动的性质是什么
(3)根据材料三并结合所学知识,说说当代青年应如何“让五四精神放射出更加夺目的时代光芒”。
答案
1-5ACCAC 6-10ABCCB 11-15DDCBB 16-20CBCCD 21-25BCDAB
26、(1)将德国在中国山东的特权全部转让给日本。五四运动。
(2)青年学生的先锋作用;运动后期工人阶级的主力军作用;马克思主义理论的指导;
李大钊、陈独秀的指导作用。
(3) 五四精神是忧国忧民、敢于斗争的爱国主义精神;是抗争到底、不怕牺牲的大无畏精神;是反对帝国主义和封建主义的革命精神。(意思相近即可)
作为新世纪的中国青年,我们应当努力学习,关心国家和民族的发展,为建设繁荣、民主、文明和富强的社会主义国家而奋斗。
27、(1)事件:辛亥革命。功绩:推翻了清王朝,建立资产阶级共和国或推翻君主专制制度。
(2)事件:五四运动。性质:一次彻底的反帝反封建的爱国运动。
(3)①北京 ②上海 ③青年学生 ④工人 ⑤罢课游行 ⑥“三罢”斗争
28、(1)巴黎和会上中国外交的失败引发了五四运动(或材料一事件是材料二事件爆发的导火索)。
(2)一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。
(3)答案不唯一,如勇做走在时代前列的奋斗者、开拓者、奉献者;立志报国,努力学习,为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗;等等。