3.2 2~6的乘法口诀 同步练习（含解析）冀教版二年级上册

3.2 2~6的乘法口诀——二年级数学冀教版上册同步基础小练习
一、选择题
1．一个因数是4，另一个因数是6，积是（ ）。
A．10 B．12 C．24
2．如果一个△表示5个桃子，那么△△△△表示（ ）个桃子。
A．5 B．20 C．25
3．一个乘数是3，另一个乘数是2，它们的积是多少？下列式子不能表示题意的是（ ）。
A．3×2 B．2×3 C．3×6
4．有苹果、梨、桃子三种水果，每种有6个，一共有（ ）个水果。
A．3 B．9 C．18
5．一副跳棋有红、黄、绿三种颜色的棋子，每种颜色各6枚，这副跳棋一共有（ ）枚棋子。
A．18 B．36 C．27 D．16
二、填空题
6．看图填一填。
( )个( )
加法算式：( )；
乘法算式：( )；
读作：( )。
7．一共有几只青蛙？

( )×( )＝( )（只）或( )×( )＝( )（只）
乘法口诀：
8．在括号里填数。
( )×3＝12 4×( )＝8 ( )×5＝15
( )×5＝20 6×( )＝36 ( )×4＝24
三、判断题
9．3×5和5×3的积相等。( )
10．5个2的和是10。( )
11．一个乘数是3，另―个乘数也是3，积是6。( )
四、解答题
12．婷婷、芸芸、特特、瑞瑞去文具店买文具，每人买了4本练习本，他们一共买了多少本练习本？
13．一盒月饼里有6个，妈妈买了5盒，一共有多少个月饼？
答案以及解析
1．C
【解析】4×6＝24，乘法口诀：四六二十四；
故选：C
2．B
【解析】已知一个△表示5个桃子，要求4个△表示几个桃子，即求4个5的和是多少，根据乘法的意义，用4×5或5×4进行解答即可。
4×5＝20（个）
所以，△△△△表示20个桃子。
故答案为：B
3．C
【解析】根据乘数×乘数＝积，结合题干要求进行解答即可。
一个乘数是3，另一个乘数是2，要求它们的积是多少？
列式为：2×3＝6或3×2＝6。所以3×6不能表示题意。
故答案为：C
4．C
【解析】用每种水果的个数乘3即可求出水果的总个数。
3×6＝18（个）
即，一共有18个水果。
故答案为：C
5．A
【解析】每种颜色棋子各6枚，求3种颜色的棋子一共有几枚，就是求3个6的和，用乘法列式计算。
由题意分析得：
6×3＝18（枚）
故，这副跳棋一共有18枚棋子。
故答案为：A
6． 5 4 4＋4＋4＋4＋4＝20 5×4＝20或4×5＝20 5乘4等于20或4乘5等于20
【解析】每盘有4个包子，一共有5盘，就是求5个4的和。可以用5乘4或4乘5。
图中有5个4。
加法算式：4＋4＋4＋4＋4＝20；
乘法算式：5×4＝20或4×5＝20；
读作：5乘4等于20或4乘5等于20。
熟练掌握乘法的意义是解题关键。
7． 2 3 6 3 2 6 二三得六
【解析】一组青蛙有2只，求这样的3组青蛙有几只，就是求3个2的和是多少，可以用乘法列式计算；再找到相应的乘法口诀求出结果即可。
由题意分析得：
2×3＝6（只）或3×2＝6（只）
乘法口诀：二三得六　　　　　　　　　　　　　　　　
此题主要考查的是乘法口诀的应用，要熟练掌握。
8． 4 2 3 4 6 6
【解析】根据表内乘法口诀来解决此题即可。
由乘法口诀可得：
4×3＝12 4×2＝8 3×5＝15
4×5＝20 6×6＝36 6×4＝24
此题主要考查的是表内乘法计算，关键是熟练掌握乘法口诀。
9．√
【解析】3×5和5×3都用口诀“三五十五”计算，所以它们的积都是15。
由分析可知：3×5和5×3的积相等，都是15。
故答案为：√
10．√
【解析】求几个相同加数的和，可以用乘法计算，即用这个相同加数×相同加数的个数。
5个2的和是2×5＝10。
故答案为：√
11．×
【解析】根据乘数×乘数＝积，代入计算即可。
3×3＝9
一个乘数是3，另―个乘数也是3，积是9，原题说法错误。
故答案为：×
12．16本
【解析】要求他们一共买了多少本练习本，即求4个4的和是多少，根据乘法的意义，用4×4列式解答即可。
4×4＝16（本）
答：他们一共买了16本练习本。
13．30个
【解析】已知一盒月饼里有6个，妈妈买了5盒，要求一共有多少个月饼，即求5个6的和是多少，根据乘法的意义，用6×5或5×6进行解答即可。
6×5＝30（个）
答：一共有30个月饼。