7.1 7、8、9的乘法口诀 同步练习（含解析）冀教版二年级上册

7.1 7、8、9的乘法口诀——二年级数学冀教版上册同步基础小练习
一、选择题
1．与8＋8＋8＋4的结果相同的是（ ）。
A．8×3 B．8×4 C．4×7
2．求6个7的和是多少？列式正确的是（ ）。
A．6＋7＝13 B．7－6＝1 C．6×7＝42
3．7×□＞35，□里最小填（ ）。
A．6 B．5 C．4
4．每个长方形有4个直角，8个长方形一共有（ ）个直角。
A．12 B．32 C．2
5．（ ）×9＜65，（ ）里最大能填（ ）。
A．7 B．6 C．8
二、填空题
6．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
24÷6( )18 7×9( )21＋42
2×9( )6×3 72－10( )8×7
7．看图填空。
一共有( )只。
( )×( )＝( )
( )×( )＝( )
乘法口诀：
8．把乘法口诀写完整。
( )七四十九 二( )十四 四( )二十八
( )七得七 ( )七三十五 六七( )
三、计算题
9．看图列式计算。
（个）
10．看图列式计算。
（米）
11．看图列式计算。
列乘法算式 口诀
四、解答题
12．欢欢和她的8位同学做红花，每人做7朵，一共做了多少朵？
13．黄伯伯在花园里种了6行牡丹花，每行种8棵。一共种了多少棵牡丹花？
答案以及解析
1．C
【解析】结合整数加减法的计算法则及乘法口诀，先计算出每一个算式的结果，然后找出结果相同的即可解决。
8＋8＋8＋4＝28
A．8×3＝24；
B．8×4＝32；
C．4×7＝28；
即，与8＋8＋8＋4的结果相同的是4×7。
故答案为：C
2．C
【解析】求几个相同加数的和是多少，可以用乘法列式计算。
由题意分析得：
求6个7的和是多少？列式正确的是6×7＝42。
故答案为：C
3．A
【解析】根据7的乘法口诀，找到结果比35大且最接近35的即可。
7×5＝35；7×6＝42＞35。则□里最小填6。
故答案为：A
4．B
【解析】根据题意，8个长方形直角的数量即8个4的和，用乘法计算。
4×8＝32（个）
8个长方形一共有32个直角。
故答案为：B
5．A
【解析】利用乘法口诀“七九六十三、六九五十四、八九七十二”来解决此题。
7×9＝63，63＜65，故，（ ）里最大能填7。
由题意分析得：
（ ）×9＜65，（ ）里最大能填7。
故答案为：A
此题主要考查的是乘法口诀的应用，要熟练掌握。
6． ＜ ＝ ＝ ＞
【解析】先计算出每个算式的结果，然后比较大小即可。
整数比较大小方法：①位数多的数大于位数少的数；②位数相同的，先比较最高位上的数，最高位上大的，数就大，最高位数相同的，就比较下一位，以此类推。
24÷6＝4，故，24÷6＜18；
7×9＝63，21＋42＝63，故，7×9＝21＋42；
2×9＝18，6×3＝18，故，2×9＝6×3；
72－10＝62，8×7＝56，故，72－10＞8×7。
7． 21 3 7 21 7 3 21 三七二十一
【解析】根据图意，每行7只，一共3行，求总数即求3个7的和是多少，列式为3×7或7×3；根据口诀三七二十一即可解答。
一共有21只。
3×7＝21
7×3＝21
乘法口诀：三七二十一
解答本题时要根据乘法的意义，求几个相同加数的和，用乘法计算。先列出算式，再根据乘法口诀解答。
8． 七 七 七 一 五 四十二
【解析】根据表内乘法口诀来完成此题即可。
七七四十九 二七十四 四七二十八
一七得七 五七三十五 六七四十二
此题主要考查的是乘法口诀的应用，要熟练掌握。
9．4×7＋5＝33
【解析】一串西红柿有7个，先用乘法求出4串这样的西红柿有几个，再加上5个，求出和，即可解决。
由题意分析得：
4×7＋5
＝28＋5
＝33（个）
10．5×7＝35
【解析】数一数即可知道8棵树之间一共有7段；每段长5米，求7段长多少米，就是求7个5的和是多少，用乘法列式计算。
由题意分析得：
5×7＝35（米）
11． 7×7＝49 七七四十九
【解析】每盘7个，共7盘，用7乘7即可求解，用口诀“七七四十九”。
乘法算式：7×7＝49
口诀：七七四十九
12．63朵
【解析】欢欢和她的8位同学，一共9人，每人做7朵，求一共做了多少朵，就是求9个7的和是多少，可以用乘法列式计算。
8＋1＝9（人）
9×7＝63（朵）
答：一共做了63朵。
13．48棵
【解析】求6个8是多少，利用乘法解决此问题。
6×8＝48（棵）
答：一共种了48棵牡丹花。
本题考查了乘法的应用。