六 象形统计图和统计表 单元检测（含解析） 冀教版 二年级上册

六 象形统计图和统计表——二年级数学冀教版上册同步单元小练习
一、选择题
1．王芳想了解班级同学上个星期每天晚上的睡眠时间，她可以用（ ）的方法来收集数据。
A．调查 B．测量 C．查阅资料
2．要想了解不同年级同学课外阅读习惯，可以先（ ）。
A．组织采访活动 B．开一次交流会 C．设计调查表调查
3．从下面的统计图中可以看出小熊猫有（ ）只。
A．14 B．13 C．12
二、填空题
4．把分类结果整理在表中。
（1）按硬币、纸币分。
硬币 纸币
数量（个） ______ ______
（2）按人民币单位分。
“元”作单位 “角”作单位 “分”作单位
数量（个） ______ ______ ______
5．
(1)按花的种类填表。
种类
朵数/朵 ( ) ( ) ( ) ( )
(2)按卡片形状分类。
图形
个数/个 ( ) ( ) ( ) ( )
6．二年级各班纪律评比情况如下：
（1）二( )班是纪律评比第一名，有( )朵红花．二3班比二4班多( )朵红花．
（2）二2班比二1班少( )朵红花．
三、判断题
7．从下表可知，货车的数量是最少的。( )
种类 客车 货车 面包车 小轿车
辆数（辆） 20 15 35 40
四、作图题
8．婷婷统计了二年级（1）班学生学乐器的人数。
乐器 二胡 钢琴 小提琴 琵琶 古筝
人数（人） 5 7 10 9 3
按各种乐器的数量在下面表格中涂色。
二胡：
钢琴：
小提琴：
琵琶：
古筝：
五、解答题
9．亮亮在练习本上画了一些角，如下图。
（1）用三角板比一比，整理到下面的表格里。
名称 锐角 直角 钝角
个数（个）
（2）你能把整理的数据在下图中表示出来吗？
10．小巧手，画一画。

（1）涂一涂。

（2）根据上图填写下表。

个数/个 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
（3）一共有（ ）个图形。
（4）比多（ ）个。
11．下面是王明调查整理的班上同学在新冠肺炎期间线上学习最满意的学科情况。
语文 数学 科学 体育
●●● ●●● √√√√ √√√√ 正正正 正正 ▲▲▲▲ ▲▲▲▲ ▲▲▲
①把整理的结果填在下表中。
语文 数学 科学 体育
②最满意（ ）学科的人数最多，最满意（ ）学科的人数最少。
③你还发现了什么？
答案以及解析
1．A
【解析】根据题意，王芳要了解班级同学上个星期的睡眠情况，需要对同学的睡眠情况进行调查，所以用调查的方法收集数据最合适。据此解答。
根据分析可知：王芳想了解班级同学上个星期每天晚上的睡眠时间，她可以调查的方法来收集数据。
故答案为：A
本题主要考查统计的应用，关键根据实际情况，选择合适的收集数据的方法。
2．C
【解析】要想知道“不同年级同学课外阅读习惯”，可以先设计调查表调查，收集数据，即把不同年级同学课外阅读习惯收集起来，再汇总统计结果，据此解答即可。
要想了解不同年级同学课外阅读习惯，可以先设计调查表调查。
故答案为：C
本题考查的是对调查步骤的掌握情况。
3．A
【解析】一个“正”有5笔，一笔代表的是一只动物。
从表中可以看出小熊对应的正字有两个多4笔，所以表示数字14。
故答案为：A
4．(1) 4 7
(2) 6 4 1
【解析】（1）分别按“硬币”和“纸币”的分类标准数一数即可得答案；
（2）分别按“元、角、分”作单位的分类标准数一数即可得答案。
（1）
硬币 纸币
数量（个） 4 7
（2）
“元”作单位 “角”作单位 “分”作单位
数量（个） 6 4 1
此题主要考查的是按不同的标准分类，关键是找准分类标准。
5．(1) 6 3 3 5
(2) 7 4 3 3
【解析】（1）按照四种花的不同分别数一数有几朵，填空即可；
（2）按照四种不同的平面图形分别数一数有几个，填空即可。
（1）
种类
朵数/朵 6 3 3 5
（2）
图形
个数/个 7 4 3 3
此题主要考查的是按不同的标准分类，关键是找准分类标准。
6． 3 8 4 3
【解析】此题是根据统计图回答问题．解题的关键是读统计图时，弄清一个小格代表几，否则就会弄错数据．读清图中的数据就可以回答问题了．
7．√
【解析】从统计表中可以得知各种车的数量，对比一下各个数字，的确是货车最少。
故答案为：√
8．见解析
【解析】根据题意，将学各种乐器的人数在表格中涂色，每一格代表1人，由此解答。
由分析作图如下：
二胡：
钢琴：
小提琴：
琵琶：
古筝：
9．（1）6；4；5
（2）见解析
【解析】（1）比三角尺中的直角小的角是锐角，比三角尺中的直角大的角是钝角，和三角尺中的直角相等的角是直角，据此数清楚各种角的数量，再结合题干要求进行解答即可。
（2）一个方格表示一个图形，据此结合第（1）小题表格内的数据进行解答即可。
（1）
名称 锐角 直角 钝角
个数（个） 6 4 5
（2）
10．（1）见解析
（2）2；1；7；5；3
（3）18
（4）4
【解析】（1）先根据上面的图形，分别数一数长方形、正方形、三角形、圆及平行四边形各有几个，再完成涂一涂。
（2）根据（1）分别数一数各有几个，再填空即可。
（3）把所有的图形的数量加起来，求出和，即可解决此题。
（4）用三角形的数量减去平行四边形的数量，求出差，即可解决此题。
（1）

（2）

个数/个 2 1 7 5 3
（3）2＋1＋7＋5＋3
＝3＋7＋5＋3
＝10＋5＋3
＝18（个）
故，一共有18个图形。
（4）7－3＝4（个）
和多4个。
此题主要考查的是数据的收集、整理与应用，要熟练掌握。
11．①6；8；25；11
②科学；语文
③我还发现：最满意体育学科的人数比最满意数学学科的人数多。（答案不唯一）
【解析】①根据上面的统计数据完成统计表即可。
②先比较统计表中的数据大小，再找出人数最多和最少的学科，即可解决此题。
③根据表中的数据，发现合理的信息即可。（答案不唯一）
①
语文 数学 科学 体育
6 8 25 11
②25＞11＞8＞6
故，最满意科学学科的人数最多，最满意语文学科的人数最少。
③我还发现：最满意体育学科的人数比最满意数学学科的人数多。
此题主要考查的是数据的整理与应用，要熟练掌握。