5 鲁滨孙漂流记（节选）课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
进入直播间注意事项：
1.请欣赏歌曲《荒岛余生》，听得清楚的回复“1”
2.准备好语文书（学习材料）、尺子、黑笔、红笔
3.上课期间不允许吃东西、上厕所、随意走动
4.认真听课，积极思考
5 鲁滨逊漂流记（节选）
仔细观察这个人物，他给你留下了怎样的印象
衣衫褴褛
身体强健
坚毅乐观
置身荒岛
他就是《鲁滨逊漂流记》中的主人公。今天，我们就和作家笛福一起，走进荒岛，去认识一下这位独自置身荒岛生活28年的鲁滨逊。
5 鲁滨逊漂流记（节选）
—— 第一课时 ——
5 鲁滨逊漂流记（节选）
6 骑鹅旅行记（节选）
7 汤姆·索亚历险记（节选）
体裁：小说
·情节
·环境
·人物形象
作者简介
2
丹尼尔·笛福（1660-1731），英国小说家。是十八世纪英国现实主义小说的奠基人，被称为“欧洲小说之父”。他书中的主人公聪明机智，充满活力，不信天命，相信“常识”。他尤其擅长描写环境，细节逼真，虚构的情景描写让人感觉身临其境。
写作背景
《鲁滨逊漂流记》是笛福受当时一个真实故事的启发而创作的。1704年苏格兰水手赛尔科克在海上与船长发生争吵，被船长遗弃在荒岛上，四年后被救回英国。赛尔科克在荒岛上并没有做出什么值得颂扬的英雄事迹。但笛福塑造的鲁滨逊却完全是个新人，成了当时人们心目中的英雄人物。小说一经发表，立即在全世界引起轰动，成为人们最喜爱的小说之一。
生词检测
凄凉 　寂寞 　恐惧 　宴会 奄奄一息倒霉 圈养 忧伤 书籍 不可思议聊天 缺乏 栅栏 　木筏 荒无人烟控制 畜养 侵袭 倾覆 蔫知非福
多音字
圈
（羊圈）
（圆圈）
畜
（牲畜）
（畜养）
词语解释
放在圈里饲养。本文指鲁滨逊把山羊放在圈里饲养。
1.圈（juàn）养：
2.不可思议：
不可想象，不能理解。
词语解释
3.焉知非福：
比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事。本文是说鲁滨逊乐观地面对困境，内心有了些许宽慰。
成语寓言故事：
塞翁失马，焉知非福。（也叫塞翁失马，安知非福）
整体感知
1.快速浏览课文，看课文是用几种编排方式来介绍这部小说的？
课文分成了 和 两种方式。
梗概
精彩片段
（节选）
理解梗概
梗概是一种应用文体，常用来简要介绍电影、电视和小说的情节。翻开一本书，一般能在封面、扉页或封底上见到它。如果你想选一本自己喜欢的书，可以在编者推荐或内容介绍栏目中，先找到梗概了解一下。当你在网上浏览喜欢的影视剧，梗概又会帮你介绍剧情和演员。
整体感知
2.课文讲了一件什么事？
梗概介绍了鲁滨逊在荒岛上生活了28年，克服重重困难，最终获救回到英国。
节选主要写了鲁滨逊初到岛上的生活情形和面对现实的思考。
整体感知
默读梗概，想想这一部分是按什么顺序写的，写了鲁滨逊流落荒岛的哪些事，用小标题的方式列出来。
流落荒岛 （ ） （ ）
（ ） （ ）
建房定居
养牧种植
救“星期五”
获救回国
按鲁滨逊历险的________来写。
时间顺序
聚焦重点
结合梗概3—8段，思考：鲁滨逊漂流到荒岛，遇到了什么困难？他是怎么解决的？
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聚焦重点
困难 解决办法
住
吃
安全
需要容身之处
在山坡上搭帐篷
食物越来越少
打猎、捕鱼、畜养动物、种植粮食
恐惧野人，担心野人会吃掉他
插杨柳桩子，分开圈养羊群
从这些行为中你看到了怎样的鲁滨逊？
不畏艰险
乐观向上
机智勇敢
聪明能干
课堂小结
这节课，我们学习了生字词，并跟随作者笛福一起来到了荒岛，认识了一位有着顽强生命力的鲁滨逊，了解了28年来遇到的各种各样的困难。他在岛上还发生了哪些有意思的事情呢？我们下节课再继续学习！
作业布置
1.抄写书本第118页词语2遍，用红笔订正后，将图片上传至“班级小管家”；
2.阅读名著《鲁滨逊漂流记》，将精彩的字词句段摘抄到《采蜜集》上，并拍照上传至“班级小管家”，图文并茂更赞哦！