2024冀人版三年级上册科学第一单元综合测试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 2024冀人版三年级上册科学第一单元综合测试卷（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 77.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀人版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2024-09-17 14:24:44 | ||
图片预览
文档简介
冀人版三年级上册科学第一单元综合测试卷
（观察与测量）
时间：45分钟 满分100分
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
一、认真填空。(18分）
1．温度常用的单位是 ，用符号 表示。
2. 和 是常用的测量体积的工具。
3．像水在杯子中会占据空间一样，物体所占据空间的大小称作物体 。
4．一个小时有 分钟，1分钟有 秒。
5. 是测量温度的工具。
6．我们使用的刻度尺的单位一般有 、 、 、 。
7．在跳绳比赛中，我们常常需要计量 。
8．托盘天平测量时，应将待测物体放于 托盘，用 向
托盘加减砝码，并调节游码的位置，直至指针指向分度盘的中央。
9．用托盘天平称量完毕，应把砝码 ，把游码 。
二、准确判断。（对的打"√"，错的打" x ")(22分）
1．物体的冷热程度用高度来表示。 （ ）
2．天平是称量物体质量的工具。 （ ）
3．按下起始键，停表便开始计时。 （ ）
4．粗细相同、高度不同◇低的水杯装水多。 （ ）
5．质量的常用单位是千克和克。 （ ）
6．测量温度时，应手持温度计的上端，将温度计下端浸入水中，不能碰到水杯
的底和壁。 （ ）
7．测量前，我们应该仔细观察刻度尺零刻度线的位置，读出其最大刻度值和最
小里程。 （ ）
8．一杯体积60mL的水，也可以说成它的体积是60平方厘米。 （ ）
9．用直尺测量笔的长度时，注意将直尺的零刻度线与笔的一端对齐。 （ ）
10．我们可以用地磅测量一块橡皮的质量。 （ ）
11．长期以来，人们一直在寻求精确的计时方法，随着科学技术的发展，人们制作的计时工具越来越精确。 （ ）
三、正确选择。（把正确答案的序号填在括号里）(18分）
1．一天中有（ ）小时。
A .11 B .24 C .12 D .60
2．测定水和土壤的温度时，应等温度计内的液柱（ ）读出温度。
A ．上升时 B ．下降时 C ．静止后
3．我们三年级的小学生身高大概是145（ ）。
A．厘米 B ．分米 C．米
4．使用天平时，应将天平放置在（ ）桌面。
A．起伏 B ．倾斜 C ．水平
5．测量一定量的水的体积时，应选择合适的量筒，将杯中的水K（ ）缓缓倒入量筒中。
A ．垂直 B .灌入 C .倾斜 D ．沿筒壁
6．可以用于夜间计时又可以照亮的古代计时器是（ ）.
A ．日晷 B ．蜡烛 C ．滴漏
7．要测得一枚邮票的质量，下列方法中正确的是（ ）.
A ．把一枚邮票直接放在天平上称量
B ．先测出100枚相同邮票的质量，再除以100
C.先测出1枚邮票和一个螺帽的质量，再减去螺帽的质量
D ．以上三种都可以
8．小王与小李因嬉闹打破教学楼消防栓箱的玻璃，那么在配相应玻璃时，小王
与小李应该取（ ）尺子。
A ．最小刻度为1毫米的学生用的三角尺
B .最小刻度为1毫米的2米长的卷尺
C ．最小刻度为1厘米的30米长的卷尺
D ．最小刻度为1厘米的1.5米长的直尺 ,
下列说法中都有一个"热"字，其中表示温度的是（ ）
A ．热机 B ．冰块吸热融化 C ．这杯水热得烫手 D ．热传递
四、科学探究。(24分）
1.
实验名称 如何测量胡萝卜、石子等形状不规则物体的体积
实验材料 量筒或量杯、石子或萝卜、清水等。
实验过程
实验现象
实验结论
2．下图是刻度尺，请根据图片提示完成问题。(12分）
(1）观察刻度尺，填空。
(2）图上刻度尺是测量长度的 ，它的最小刻度值是 ，最大量程是 。
(3）用直尺测量课本的长度，注意直尺的 与课本的一端对齐。读数时，视线要与 ；记录测量结果时，要写出 和 。
(4）用直尺测量腰围的长，先用一条 量一量腰围的长，再用直尺
测量的长度，也就是腰围的长度。
五、学以致用。(18分）
1．一天中人体的温度变化有什么规律？(6分）
如何用身体测量教室的长度？(6分）
高度相同、粗细不同的两个杯子，哪个装水多一些？(6分）
答案：
一、1．摄氏度 ℃2．量筒 量杯3．体积 4.60 60
温度计6．米 分米 厘米 毫米7．时间
8.左 镊子 右9．放回盒中 移回"0"处
二、1.x2.√3.√4.x5.√6.√7.x8.x9.√10.x11.√
三、1.B2.C3.A4.C5.D6.B7.C8.D9.C
四、1．实验过程：(1）在量杯中加入一定量的清水，观察并记录结果。
(2）在量杯中放入石子或胡萝卜，要完全浸入水中（胡萝卜可切开）。
(3）观察量杯内水面变化，并记录结果。
实验现象：量杯中放入石子或胡萝卜后，水面会上升。
实验结：放入石子或胡萝卜之后的所测数值减去放入石子或胡萝卜之前所测的数值，就是石子或胡萝卜的体积。
2.(1）零刻度线量程单位
(2）基本单位0.1厘米8厘米
(3）零刻度线尺面垂直数值单位
(4）绳子绳子
五、1．虽然人体的温度是比较恒定的，但并非一成不变，人体的温度会受多种因素的影响，有一定的正常波动范围。如昼夜的变化，人体的温度在昼夜间有周期性变化，一昼夜之间，在清晨0~4时最低，从7~9时急剧上升，以后则缓慢上升，至17~19时达到最高值，继而下降，至23~24时达稳定值。此外，外在条件对人体的温度变化也有影响，例如夜班工作的人，体温周期性波动与一般人不同，可能出现夜间体温升高，白天体温下降。
2．普通人目测短距离比长距离更为准确，可以采用分段的方法，用"作""步"等身体上的"尺子"来测量。先测量自己的一作、一步的长度，再数出测量教所用的作数或步数，两者相乘所得数值即为教室的长度。
3．高度相同的情况下，粗的杯子装水多一些。杯子的容水量由杯子的体积决定，高度相同的情况下，粗的杯子体积更大。
（观察与测量）
时间：45分钟 满分100分
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
一、认真填空。(18分）
1．温度常用的单位是 ，用符号 表示。
2. 和 是常用的测量体积的工具。
3．像水在杯子中会占据空间一样，物体所占据空间的大小称作物体 。
4．一个小时有 分钟，1分钟有 秒。
5. 是测量温度的工具。
6．我们使用的刻度尺的单位一般有 、 、 、 。
7．在跳绳比赛中，我们常常需要计量 。
8．托盘天平测量时，应将待测物体放于 托盘，用 向
托盘加减砝码，并调节游码的位置，直至指针指向分度盘的中央。
9．用托盘天平称量完毕，应把砝码 ，把游码 。
二、准确判断。（对的打"√"，错的打" x ")(22分）
1．物体的冷热程度用高度来表示。 （ ）
2．天平是称量物体质量的工具。 （ ）
3．按下起始键，停表便开始计时。 （ ）
4．粗细相同、高度不同◇低的水杯装水多。 （ ）
5．质量的常用单位是千克和克。 （ ）
6．测量温度时，应手持温度计的上端，将温度计下端浸入水中，不能碰到水杯
的底和壁。 （ ）
7．测量前，我们应该仔细观察刻度尺零刻度线的位置，读出其最大刻度值和最
小里程。 （ ）
8．一杯体积60mL的水，也可以说成它的体积是60平方厘米。 （ ）
9．用直尺测量笔的长度时，注意将直尺的零刻度线与笔的一端对齐。 （ ）
10．我们可以用地磅测量一块橡皮的质量。 （ ）
11．长期以来，人们一直在寻求精确的计时方法，随着科学技术的发展，人们制作的计时工具越来越精确。 （ ）
三、正确选择。（把正确答案的序号填在括号里）(18分）
1．一天中有（ ）小时。
A .11 B .24 C .12 D .60
2．测定水和土壤的温度时，应等温度计内的液柱（ ）读出温度。
A ．上升时 B ．下降时 C ．静止后
3．我们三年级的小学生身高大概是145（ ）。
A．厘米 B ．分米 C．米
4．使用天平时，应将天平放置在（ ）桌面。
A．起伏 B ．倾斜 C ．水平
5．测量一定量的水的体积时，应选择合适的量筒，将杯中的水K（ ）缓缓倒入量筒中。
A ．垂直 B .灌入 C .倾斜 D ．沿筒壁
6．可以用于夜间计时又可以照亮的古代计时器是（ ）.
A ．日晷 B ．蜡烛 C ．滴漏
7．要测得一枚邮票的质量，下列方法中正确的是（ ）.
A ．把一枚邮票直接放在天平上称量
B ．先测出100枚相同邮票的质量，再除以100
C.先测出1枚邮票和一个螺帽的质量，再减去螺帽的质量
D ．以上三种都可以
8．小王与小李因嬉闹打破教学楼消防栓箱的玻璃，那么在配相应玻璃时，小王
与小李应该取（ ）尺子。
A ．最小刻度为1毫米的学生用的三角尺
B .最小刻度为1毫米的2米长的卷尺
C ．最小刻度为1厘米的30米长的卷尺
D ．最小刻度为1厘米的1.5米长的直尺 ,
下列说法中都有一个"热"字，其中表示温度的是（ ）
A ．热机 B ．冰块吸热融化 C ．这杯水热得烫手 D ．热传递
四、科学探究。(24分）
1.
实验名称 如何测量胡萝卜、石子等形状不规则物体的体积
实验材料 量筒或量杯、石子或萝卜、清水等。
实验过程
实验现象
实验结论
2．下图是刻度尺，请根据图片提示完成问题。(12分）
(1）观察刻度尺，填空。
(2）图上刻度尺是测量长度的 ，它的最小刻度值是 ，最大量程是 。
(3）用直尺测量课本的长度，注意直尺的 与课本的一端对齐。读数时，视线要与 ；记录测量结果时，要写出 和 。
(4）用直尺测量腰围的长，先用一条 量一量腰围的长，再用直尺
测量的长度，也就是腰围的长度。
五、学以致用。(18分）
1．一天中人体的温度变化有什么规律？(6分）
如何用身体测量教室的长度？(6分）
高度相同、粗细不同的两个杯子，哪个装水多一些？(6分）
答案：
一、1．摄氏度 ℃2．量筒 量杯3．体积 4.60 60
温度计6．米 分米 厘米 毫米7．时间
8.左 镊子 右9．放回盒中 移回"0"处
二、1.x2.√3.√4.x5.√6.√7.x8.x9.√10.x11.√
三、1.B2.C3.A4.C5.D6.B7.C8.D9.C
四、1．实验过程：(1）在量杯中加入一定量的清水，观察并记录结果。
(2）在量杯中放入石子或胡萝卜，要完全浸入水中（胡萝卜可切开）。
(3）观察量杯内水面变化，并记录结果。
实验现象：量杯中放入石子或胡萝卜后，水面会上升。
实验结：放入石子或胡萝卜之后的所测数值减去放入石子或胡萝卜之前所测的数值，就是石子或胡萝卜的体积。
2.(1）零刻度线量程单位
(2）基本单位0.1厘米8厘米
(3）零刻度线尺面垂直数值单位
(4）绳子绳子
五、1．虽然人体的温度是比较恒定的，但并非一成不变，人体的温度会受多种因素的影响，有一定的正常波动范围。如昼夜的变化，人体的温度在昼夜间有周期性变化，一昼夜之间，在清晨0~4时最低，从7~9时急剧上升，以后则缓慢上升，至17~19时达到最高值，继而下降，至23~24时达稳定值。此外，外在条件对人体的温度变化也有影响，例如夜班工作的人，体温周期性波动与一般人不同，可能出现夜间体温升高，白天体温下降。
2．普通人目测短距离比长距离更为准确，可以采用分段的方法，用"作""步"等身体上的"尺子"来测量。先测量自己的一作、一步的长度，再数出测量教所用的作数或步数，两者相乘所得数值即为教室的长度。
3．高度相同的情况下，粗的杯子装水多一些。杯子的容水量由杯子的体积决定，高度相同的情况下，粗的杯子体积更大。