部编版历史九年级上册第14课　文艺复兴运动 同步练习题（含答案）

部编版历史九年级上册第14课　文艺复兴运动练习题（含答案）
选择题
1.傅雷评价《蒙娜丽莎》时说：“吸引你的，就是这神秘。因为她的美貌，你永远忘不掉她的面容，于是你就仿佛在听一曲神妙的音乐，对象的表情和含义，完全跟了你的情绪而转移。”这说明该画体现了文艺复兴时期的什么精神？（ ）
A．现实主义 B．浪漫主义 C．人文主义 D．蒙昧主义
2. 文艺复兴发源于意大利的根本原因是( )
A. 资本主义萌芽最早出现 B. 保留了丰富的希腊罗马古典文化
C. 聚集了许多学者人才 D. 与亚洲长期的经济文化联系
3. 欧洲文艺复兴运动开始于（ ）
A. 14世纪 B. 15世纪 C. 16世纪 D. 17世纪
4. 文艺复兴时期的人们认为：人类可以成就伟大的事业。这充分体现出的精神是( )
A. 人文主义 B. 唯物主义 C. 唯心主义 D. 浪漫主义
5. 名画《蒙娜丽莎》典型地表现了文艺复兴时期的时代精神和人格力量，是一部伟大的人文主义作品，主要表现在( )
A. 达·芬奇成功地运用“圣像图”的画法
B. 它歌颂世俗人生，以人性反对神性，以人权反对神权，表现人性的美
C. 达·芬奇将解剖学、透视法和明暗转移法运用其中
D. 它充分体现了神权的力量
6.文艺复兴时期,诗人但丁在其长诗《神曲》中,为当时的教皇在“地狱”火窟里预留了一个位置。这反映了但丁(　　)
A.善于创作神话 B.抨击封建教会
C.逃避现世生活 D.弘扬古典文化
7.恩格斯说:“他是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。”这位诗人是(　　)
A.但丁 B.彼特拉克 C.达·芬奇 D.莎士比亚
8.他是文艺复兴时期一位伟大的艺术大师,《最后的晚餐》是他的代表作之一。“他”是(　　)
A.莎士比亚 B.毕加索
C.达·芬奇 D.但丁
9.文艺复兴时期,但丁在《神曲》中明确表达了对天主教会的厌恶,莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》也深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习。这反映出(　　)
A.建立资产阶级国家的愿望
B.人文主义的产生和发展
C.文学艺术作品水平的落后
D.社会等级观念完全消除
10.19世纪中叶,莎士比亚的名字随着西方的传教士来到了中国。其后,中国思想家严复于1894年、1897年,梁启超于1902年,鲁迅于1907年都在译作中提到过他。下列属于莎士比亚的名著的是(　　)
A.《神曲》
B.《蒙娜丽莎》
C.《罗密欧与朱丽叶》
D.《一千零一夜》
11.14—16世纪,欧洲思想领域发生了巨大变化,产生变化的根本原因是(　　)
A.文学家的推动 B.租地农场的出现
C.资本主义萌芽的发展 D.教会控制的削弱
12.在经历了中世纪漫漫长夜之后,欧洲进入文艺复兴时期,它是近代社会到来的曙光。这一“曙光”最早出现在(　　)
A.英国 B.西班牙
C.法国 D.意大利
13.“这一时期的知识分子正处于古典文明再生的时代,他们的生活重心不再只有神,也逐渐关注现实人生,强调人的价值和尊严。”这表明当时“知识分子”追求的思想是(　　)
A.自由主义 B.封建神学
C.人文主义 D.民主平等
14.在神学笼罩的黑暗中,随着欧洲封建社会的衰落和新兴资产阶级的诞生,思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战。这一挑战的先驱是(　　)
A.伏尔泰 B.但丁
C.达·芬奇 D.莎士比亚
15.王老师在讲授“文艺复兴”教学内容时,根据课标的要求,以“文艺复兴不是复古而是创新”为题,组织学生进行小组讨论。下面四位同学的观点中,你认为符合主题的是 (　　)
A.希腊罗马文化的复兴
B.资产阶级文化的兴起
C.一次伟大的政治变革
D.无产阶级的文化运动
16．“文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复”。材料反映了文艺复兴（ ）
A．弘扬古希腊、古罗马文化
B．宣扬新兴资产阶级思想
C．提倡理性主义的进步思想
D．摧毁封建教会的思想统治
17．15世纪之前的欧洲，肖像画是国王、教皇、圣人和其他社会体系中高高在上的那些大人物的专享。到了15世纪，人们喜欢将家庭成员的肖像挂在家中展示。促成这一变化的主要原因是（ ）
A．人们追求生活上的自我满足
B．文艺复兴运动的影响
C．科技发展导致绘画水平提升
D．启蒙运动开阔了视野
18．文艺复兴时期的知识分子正处于古典文明再生的时代，他们的生活重心不再只有上帝，也还关注现实人生，强调人的价值和尊严。这表明当时“知识分子”追求的是（ ）
A．自由主义思想
B．复兴希罗马古典文化
C．人文主义思想
D．民主平等思想
19．文艺复兴时期涌现了许多优秀的文艺作品，下列人物与作品搭配正确的是（ ）
A．达芬奇——《哈姆雷特》
B．汤显祖——《最后的晚餐》
C．莎士比亚——《蒙娜丽莎》
D．但丁——《神曲》
20．文艺复兴揭开了近代欧洲历史的序幕。教会宣扬的悲观庆世观念逐渐失去市场，人们把关注的中心由教会所代表的“神”转到人类自身上，这就是历史学家所说的“人的发现”。上述材料反映出文艺复兴（ ）
A．主张建立“节俭教会”
B．推动了自然科学发展
C．解释了封建神学观念
D．转变了人的价值观念
21．“提倡人性，反对神性，主张人生的目的是追求现实生活中的幸福，倡导个性解放，反对愚昧迷信的神学思想。”下列符合该观点的历史事件是(　　)
A．大化改新
B．文艺复兴
C．查理·马特改革
D．丕平献土
22．14—16世纪，欧洲文化思想领域发生了巨大变化，产生变化的根本原因是(　　)
A．文化巨人的推动
B．新航路的开辟
C．资本主义萌芽的发展
D．教会控制的削弱
23．被誉为资本主义时代曙光的文艺复兴，以其思想和文化的恢弘灿烂，至今仍备受世界上众多人士的瞩目。下列关于文艺复兴的叙述，正确的是(　　)
①核心思想是人文主义　②开始于英国　③但丁是旧时代走向新时代第一位诗人　④促进了思想解放
A．①②③ B．①③④
C．①②④ D．②③④
24．莎士比亚曾说：“人们可支配自己的命运，若我们受制于人，那错不在命运，而在我们。”以上表述反映的是(　　)
A．文艺复兴中的人文主义思想
B．法国大革命中的自由平等思想
C．南北战争中的反对种族压迫的思想
D．十月革命中的马克思主义思想
25、14世纪时，随着工场手工业和商品经济的发展，资本主义关系已在欧洲封建制度内部逐渐形成。新兴资产阶级认为中世纪文化是一种倒退，而希腊、罗马古典文化则是光明发达的典范，他们力图复兴古典文化——而所谓的“复兴”其实是一次对知识和精神的空前解放与创造。表面上是要恢复古代希腊罗马的进步思想，实际上是新兴资产阶级在精神上的创新。对这段材料理解不正确的是(　　)
A．文艺复兴不是复古而是创新
B．文艺复兴出现的根本原因是工场手工业和商品经济的发展
C．文艺复兴是一次资产阶级的思想解放运动
D．文艺复兴是对希腊、罗马古典文化的复兴，所以首先出现于希腊
二、非选择题
26、阅读下列材料，回答相关问题。
在古希腊和古罗马，文学艺术的成就很高，人们也可以自由地发表各种学术思想，这和黑暗的中世纪是个鲜明的对比。……于是，许多西欧的学者要求恢复古希腊和罗马的文化和艺术。这种要求就像春风，慢慢吹遍整个西欧。
(1)材料中的“春风”指的是什么？这股所谓的“春风”是从什么时候首先在哪里开始刮起的？
(2)有人依据材料中内容说这次慢慢吹遍整个西欧的春风是一次对古希腊和罗马文化方式的复古，你同意这种观点吗？请说明你的理由。
（3）这股“春风”开启了资产阶级思想解放的闸门，出现了许多体现人文主义精神的文艺作品，请列举这时期两位著名的文学艺术
27、阅读下列材料:
材料一　1535年某画家写道:“许多已经湮没的事物将要再生。”
材料二　人文主义小说《巨人传》描写道,1533年时人们都相信,存在着一千年的精神黑暗。相继而来的将不会是新生,而是真理的重新恢复。
材料三　文艺复兴时期,人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生,而不是像花开花落那样,只是周而复始的重复。
材料四　18世纪的学者费内隆写道,在16世纪,人们将“文艺复兴”一词只理解为恢复传统。　
——保罗·福尔《文艺复兴》
请回答:
(1)结合材料一、二,说明“已经湮没的事物”指的是什么。被湮没的原因是什么
(2)就材料三所说文学、艺术方面的巨大成就各举一例,并指出它们是否属于被湮没的事物及理由。
(3)材料四与前三则材料中的哪一则有矛盾 表现在何处
28、阅读下列材料:
材料一　资本主义经济的萌芽和一定的发展,新兴市民阶层地位的提高,以及城市化的生活方式,孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观,这些是文艺复兴发源于意大利的基本条件。
材料二　文艺复兴时期有一首诗这样写道:
“青春是多么美丽啊,
却留不住这逝水年华!
得欢乐时且欢乐吧,
谁知明天有没有这闲暇!”
材料三　文艺复兴运动就是高举思想解放的旗帜,打破中世纪神学桎梏,使文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来,创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就,对人类文化宝库做出了巨大的贡献。
——摘编自康天意《文明的狂飙疾进时代》
请回答:
(1)根据材料一,概括文艺复兴运动兴起的经济背景。
(2)材料二集中体现了文艺复兴运动的什么思潮
(3)请举两例说明材料三中文艺复兴运动“创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就”。
(4)根据材料三并结合所学知识,指出文艺复兴运动和中国新文化运动的共同之处。
29、阅读材料，回答问题。
材料一在14世纪，意大利出现了资本主义的最初萌芽，新兴的资产阶级为发展生产需要科学文化知识，而新文化的发展必须突破教会的桎梏。在社会上兴起了复兴古代希腊罗马文化的运动……它是资产阶级在意识形态领域反封建的斗争，文艺复兴运动的思想体系是“人文主义”。
材料二文艺复兴时期，皮柯宣称“上帝赋予了人按照自己的意志塑造自身的能力，他可以下降为动物，也可以上升到与上帝相似的东西”。彼特拉克说：“真正的高贵并非天成，而是自为的。”阿尔伯认为，“大多的时候，落在人们头上的幸福或不幸取决于他们自己”。
（1）根据材料一说明人文主义思想首先出现在意大利的先决条件是什么？举出意大利文艺复兴时期的代表人物及其成就。
（2）根据材料二概括说明人文主义的思想价值观念是什么。
（3）人文主义者掀起的这场运动是复古运动吗？简要说明理由。
（4）恩格斯评价文艺复兴运动时说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的进步的变革。”你怎样理解这句话？
答案
1-5CAAAB 6-10BACBC 11-15CDCBB 16-20BBCDD 21-25BCBAD
26、(1)文艺复兴运动；14世纪前后；意大利。
(2)不同意，文艺复兴不是真正要“恢复”古典的文化，而是新兴资产阶级借此反对教会宣扬的陈腐说教，抨击当时的文化和制度，以建立新的文化，为建立新的社会制度体系造舆论的思想解放运动。大师及他们的代表作品。
(3)但丁《神曲》，达 芬奇《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》，莎士比亚《罗密欧和朱丽叶》、《哈姆雷特》等。
27、(1)是指希腊、罗马古典文化。被湮没的原因是“一千年的精神黑暗”,即中世纪基督教的文化统治。
(2)文学:《神曲》《哈姆雷特》。(任选一部)艺术:《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》。(任选一部)它们不属于被湮没的事物,因为它们属于资产阶级新文化。
(3)与材料三矛盾。材料三指出文艺复兴是“精神的新生”,而材料四说是“恢复古代传统”。
28、(1)资本主义经济的萌芽和发展。
(2)人文主义。
(3)达·芬奇的绘画代表作《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》;文艺复兴的先驱但丁的作品《神曲》。
(4)都是资产阶级性质的思想解放运动。
29、（1）意大利最早出现资本主义萌芽。代表人物：但丁，文艺复兴的先驱，代表作《神曲》。达·芬奇，代表作《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》。
（2）相信人的力量，认为人能创造业绩，发展自身走向完善；人应当树立信心迎接幸福或不幸；否定封建等级，认为人的地位（高贵与否）是自己造成的。
（3）不是。文艺复兴运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非是简单的“复兴”，这其中有继承，更有创新。
（4）文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，促进了人们思想的大解放；文艺复兴时期是一个巨人辈出的光辉时代，产生了许多文学家、思想家和艺术家，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。