第20课 狼 课件(共49张PPT) 2024-205学年语文部编版七年级上册

(共49张PPT)
第20课　狼
　第1课时
蒲松龄
01
了解有关蒲松龄和《聊斋志异》的文学常识。
02
熟读课文，疏通文意，理解重点文言词语。(重点)
课时目标
狼狈为奸
引狼入室
狼子野心
豺狼当道
狼
狼心狗肺
狼戾不仁
豺狼成性
如狼似虎
鹰视狼顾
同学们，提到狼，你们能想到哪些成语？
如此可见，狼历来是狡诈、残忍、贪婪的代名词，以谈狐说鬼著称的《聊斋志异》中就记录了有关屠户与狼斗智斗勇的故事。今天我们就一同走进短小生动而又意味深远的寓言故事，去感受一下屠杀两匹狼的智勇。
知人论世
【一】
走近作者
蒲松龄
蒲松龄(1640—1715)，字留仙，又字剑臣，号柳泉居士，世称聊斋先生，清代文学家，淄川(今属山东淄博)人。著有文言小说集《聊斋志异》等。郭沫若先生曾为蒲松龄故居题联，赞蒲松龄著作“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”。
探寻背景
本文选自《聊斋志异》卷六。蒲松龄从小就喜爱民间文学，喜好搜集民间奇闻逸事，再加上科场、仕途的失败使他满腔悲愤，虽身不在官场，但对科举和官场的黑暗却有更深刻的认识，于是创作了《聊斋志异》。作者大约从20岁开始写作，直至晚年才成此“孤愤之书”。“聊斋”是蒲松龄的室名，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事。《狼》原文共有三则故事，这里选的是第二则。
基础梳理
【二】
(1)缀行(　　)
(2)大窘(　　　)
(3)苫(　　)
(4)蔽(　　)
(5)眈眈相向(　　)
zhuì
(6)少时(　　)
(7)瞑(　　　)
(8)隧入(　　)
(9)尻尾(　　)
(10)黠(　　)
1.给加下划线的字注音。
jiǒnɡ
shàn
bì
dān
shǎo
mínɡ
suì
kāo
xiá
止有剩骨：________
一狼得骨止：_____
止露尻尾：____
止增笑耳：______
(1)止
意暇甚：___________
意将隧入以攻其后：____________
(2)意
2.一词多义。
仅，只
停止
只
只是
神情、态度
打算，企图
恐前后受其敌：_____
盖以诱敌：_____
(3)敌
攻击
敌人
投以骨：____
以刀劈狼首：____
意将隧入以攻其后：____
盖以诱敌：_____
(4)以
屠乃奔倚其下：_________
乃悟前狼假寐：____
(5)乃
把
用
来
用来
于是，就
才
恐前后受其敌：___________
一狼洞其中：_____________
意将隧入以攻其后：_____________
屠自后断其股：___________
其一犬坐于前：______
(6)其
复投之：___________
久之：________________
数刀毙之：_________
禽兽之变诈：_____________
两狼之并驱如故：_________________
(7)之
代词，狼的
代词，柴草堆
代词，屠户的
代词，狼的
其中
代词，骨头
助词，补充音节
代词，狼
结构助词，的
主谓之间，无实义
3.古今异义。
(1)一狼径去
古义：______
今义：从所在地到别的地方(跟“来”相对)
(2)禽兽之变诈几何哉
古义：__________
今义：一门学科，指几何学
离开
能有多少
4.词类活用。
(1)一狼洞其中：__________________
(2)狼不敢前：_____________________
(3)其一犬坐于前：_____________________
(4)意将隧入：___________________
名词作动词，挖洞
方位名词作动词，上前
名词作状语，像狗一样
名词作状语，从通道
5.文言句式。
(1)投以骨：______________________________________
(2)顾野有麦场：______________________________________________
(3)一狼仍从：_____________________________________________
倒装句，介词结构后置，应为“以骨投”
省略句，省略宾语“之”，应为“一狼仍从之”
省略句，省略主语“屠”，应为“屠顾野有麦场”
初读感知
【三】
要求：朗读时读准字音，注意节奏和断句。
朗读课文
一屠/晚归，担中/肉尽，止有/剩骨。途中/两狼，缀行/甚远。
屠惧，投以骨。一狼/得骨/止，一狼/仍从。复/投之，后狼止/而/前狼又至。骨/已尽矣，而/两狼/之并驱/如故。
屠/大窘，恐/前后受其敌。顾/野/有麦场，场主/积薪其中，苫蔽/成丘。屠/乃奔/倚其下，驰担/持刀。狼/不敢前，眈眈/相向。
少时，一狼/径去，其一/犬坐/于前。久之，目/似瞑，意/暇甚。屠/暴起，以刀/劈狼首，又数刀/毙之。方欲行，转视/积薪后，一狼/洞/其中，意/将隧入/以攻其后/也。身/已半入，止露/尻尾。屠/自后/断其股，亦/毙之。乃悟/前狼/假寐，盖以/诱敌。
狼/亦黠矣，而/顷刻两毙，禽兽/之变诈/几何哉？止增/笑耳。
结合课文内容，在下面的( )里填上一个恰当的总结性动词，概括文章的主要内容。
( )狼
( )狼
( )狼
( )狼
( )狼
遇
惧
御
杀
议
初读思考
请在梳理全文内容的基础上，补全下面结构导图中的空缺部分。
御狼
止增笑耳
敢于斗争
善于斗争
理清结构
1.解释下列句子中加红词的意思。
(1)缀行甚远：________________________________
(2)一狼仍从：________________________________
(3)屠大窘：__________________________________
(4)顾野有麦场：______________________________
(5)积薪其中：________________________________
(6)苫蔽成丘：________________________________
(7)目似瞑：__________________________________
当堂检测
答案　(1)紧跟着走　(2)跟从　(3)处境困迫，为难　(4)看，视　(5)柴草　(6)覆盖，遮盖　(7)闭上眼睛　
2.翻译下列句子。
(1)骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
译文：_______________________________________________________________
(2)狼不敢前，眈眈相向。
译文：_______________________________________________________________
(3)少时，一狼径去，其一犬坐于前。
译文：_______________________________________________________________
(4)意将隧入以攻其后也。
译文：_______________________________________________________________
(5)禽兽之变诈几何哉？
译文：_______________________________________________________________
答案　(1)骨头已经扔光了，但两只狼像原来一样一起追赶。
(2)狼不敢前进，瞪眼朝着屠户。
(3)一会儿，一只狼径直离开，其中的一只像狗似的蹲坐在前面。
(4)想从通道进入来攻屠户的后部。
(5)禽兽的诡诈手段能有多少呢？
全文讲述了一个屠户遇狼、惧狼、御狼，最后杀狼的故事，告诉我们对待像狼一样的恶势力，必须敢于斗争、善于斗争，才能取得胜利。
小 结
　第2课时
第20课　狼
蒲松龄
01
学习本文叙事简洁、情节曲折紧张的特点；理解文章主旨。(难点)
02
学习屠户勇敢机智地与邪恶势力做斗争的精神。(重点)
课时目标
读懂故事
【一】
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
通“只”。仅，只
连接、紧跟
狼
即“一个屠户”
译文：有个屠户天晚回家，担子里的肉（已经卖）完了，只剩下一些骨头。路上（遇到）两只狼，紧跟着（屠户）走了很远。
1.请从第一段中概括出事件的四个要素。
时间： 地点：
人物： 起因：
晚
途中
一屠
两狼缀行
2.从这一段可看出狼的什么特点
凶狠
点明时间、地点和矛盾双方，这是故事的开端。
遇狼
“缀”
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
把骨头投给狼
动词，停止
跟从
两只狼像原来一样一起追赶。并，一起。驱，追随、追赶。如故，跟原来一样
又
连词，表转折，可是
译文：屠户害怕了，拿起一块骨头扔过去。一只狼得到骨头停下了，另一只狼仍然跟着。（屠户）又拿起一块骨头扔过去，后得到骨头的那只狼停下了，可是先得到骨头的那只狼又跟上来。骨头已经扔完了，两只狼像原来一样一起追赶（屠户）。
4.“骨已尽矣，两狼之并驱如故”可看出狼的什么特点
贪婪
屠户的害怕、迁就退让使狼更加贪婪凶恶，这是故事的发展。
屠户因“惧”而“投以骨”，可见屠户最初采取退让策略，以求摆脱狼的追赶，结果却适得其反。由此可以看出这时屠户对“狼”的贪婪本性缺乏认识，仍心存幻想，迁就退让。
惧狼
3.从“投”“复投”等词看，屠户为什么不一次将骨投尽，使两狼并止？由此可以看出这时屠户对狼的心态是怎样的？
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
处境困迫，为难
遭受它的攻击
看，视
堆积柴草
覆盖成小山一样。苫蔽，覆盖、遮盖
解除，卸下
瞪眼朝着屠户。眈眈，凶狠注视的样子
译文：屠户处境困迫，非常为难，恐怕前后一起受到它们的攻击。他看见田野里有一个打麦场，场主人把柴草堆在打麦场里，覆盖成小山似的。屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下，放下担子拿起屠刀。两只狼都不敢向前，瞪眼朝着屠户。
5.细读第三段，用原文中的话回答下列问题。
这是故事的进一步发展，也是故事的转折，屠户开始由被动转为主动，双方形成相持局面。
屠大窘，恐前后受其敌。
奔倚其下，弛担持刀。
眈眈相向
惧狼
(3)狼的表现是怎样的？
(2)屠户采取了怎样的行动？
(1)请指出描写屠户心理的句子。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
一会儿
径直离开
像狗似的蹲坐在前面
时间长了
闭上眼睛
神情很悠闲。意，这里指神情、态度。暇，从容、悠闲
突然
在积薪中打洞。洞，洞穴，这里用作动词，指挖洞
从通道进入。隧，通道，这里用作状语，“从通道”的意思
正，正要
屁股
假装睡觉。寐，睡觉
表示推测，大概，原来是
译文：过了一会，一只狼径直离开，另一只狼像狗似的蹲坐在（屠户）面前。时间长了，（那只狼的眼睛）似乎闭上了，神情很悠闲。屠户突然跳起来，用刀劈狼的脑袋，又连砍几刀杀死它。屠户正要上路，转身看柴草堆的后面，只见另一只狼正在柴草堆里打洞，打算从通道进入攻击屠户的背后。（狼的）身子已经进入一半，只露出屁股和尾巴。屠户从后面砍断了狼的大腿，也杀死了它。这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌方的。
表现屠户的勇敢警觉和狼的阴险狡诈，这是故事的高潮和结局。
杀狼
6.细读第四段，用原文中的话回答下列问题。
(1)两狼的计谋：____________________
(2)前狼假寐的姿势：_________
(3)前狼假寐的神态：_______________
(4)前狼假寐的目的：_____
(5)后狼径去的目的：_________________
(6)此段表现了狼的什么特点？__________
一狼径去，前狼假寐
犬坐于前
目似瞑，意暇甚
诱敌
意将隧入以攻其后
阴险狡诈
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？
止增笑耳。
狡猾
一会儿
变诈，巧变诡诈
笑，动词做名词，笑料。
耳，语气助词，罢了
几何，多少，意思是能有多少
只是
译文：狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只不过是给人们增加笑料罢了。
感知形象
【二】
1.狼的狡猾和贪婪表现在哪里？
答案　(1)“缀行甚远”“并驱如故”“眈眈相向”等，刻画出狼的贪婪、凶残、得寸进尺的吃人本性；
(2)“径去”“犬坐”“目似瞑”“意暇甚”“洞其中”“将隧入”等，刻画出狼的狡猾、阴险。
2.分析屠户的形象。
投以骨
迁就忍让
奔倚其下，弛担持刀
奋起反抗
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之
勇敢果断
(1)
(2)
(3)
(4)
屠自后断其股，亦毙之
勇敢细心
3.文章是如何刻画屠户形象的？
答案　(1)心理描写。惧—投骨避狼。大窘—骨尽狼仍从。恐—前后受其敌。悟—刀劈两狼。
(2)动作描写。“投以骨”“复投之”，写屠户试图投骨避狼，结果无效；“顾”“奔”“倚”“弛”“持”五个动词，写屠户迅速抢占有利的地形，保护自己，准备反击；“暴起”“劈”“毙”，写屠户趁一狼径去、一狼假寐的有利时机，当机立断，奋起杀狼，取得胜利；“转视”“断”“毙”，写屠户高度警惕，果断出击，大获全胜。
感悟哲理
【三】
1.文章结尾一段的议论有什么作用？
答案　文章结尾的议论，是作者对所写故事的看法，既是对狼的可悲下场的嘲讽，也是对屠户勇敢、机智的斗争精神的赞扬。狼虽然贪婪凶恶，狡诈阴险，但在有智慧的、勇敢的人面前，终究难逃灭亡的命运。结尾的议论画龙点睛，揭示了文章的主题。
2.“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗？作者嘲讽的仅仅是恶狼吗？
答案　不是。作者写《聊斋志异》这部书，主要是想借“狐仙鬼怪”来讽喻当时社会的黑暗、腐朽，所以作者嘲讽的不仅仅是恶狼，而是借“狼”来讽喻当时社会上像狼一样的恶人、恶势力。作者想要告诉我们，对待像狼一样的恶人，要敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。
拓展延伸
【四】
从屠户胜利的故事中，你获得怎样的启示？
答案　(1)像狼一样的恶人，不管怎样狡诈，终归是要失败的。
(2)人有狼没有的智慧、勇气和力量，人能战胜狼，战胜像狼一样的恶势力。
(3)对待像狼一样的恶人，必须要善于识破他们的假象，并且不能存有幻想、妥协、让步，必须敢于斗争，善于斗争，做一个机智勇敢的人，才能取得胜利。
(4)除恶务尽，要像屠夫那样两狼齐毙，不留后患。
这篇文言小说讲述了一个屠户回家途中遇狼、惧狼、御狼，最后杀狼的故事，说明了狼再狡猾也不是人的对手，终归会为人的勇敢智慧所战胜。同时也告诫人们：对像狼一样的邪恶势力主丢掉幻想，敢于斗争，善于斗争，最后才能取得胜利。
小 结