部编版七年级上册 第三单元 课外古诗词诵读 课件 (共57张PPT)

(共57张PPT)
课外古诗词诵读
课时目标
02
运用想象和联想描绘诗歌画面，通过解读诗歌意象了解诗歌主旨。(难点)
01
正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。(重点)
03
在反复诵读与想象中感受诗歌的意象，体会诗歌表达的感情。
导 入
同学们，中国是诗的国度，中华文明史册上优秀的诗歌灿若繁星。诵读这些古代诗歌，可以让我们的心灵得到滋润和净化，情感变得丰富。从而激发起对中华传统文化的热爱。今天让我们透过诗歌的字里行间去触摸历史与文化的脉搏。
《峨眉山月歌》
知人论世，积累知识
【一】
李白(701—762)，字太白，号青莲居士。唐代杰出的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。与杜甫齐名，世称“李杜”。其作品风格豪放飘逸，想象奇特。代表作品有《静夜思》《春夜洛城闻笛》《将进酒》《蜀道难》等。
走近作者
李 白
此诗是李白初离蜀地时的作品，大约作于开元十二年(724)秋天。峨眉山是蜀中大山，也是蜀地的代称。当时李白“仗剑去国，辞亲远游”，在离开蜀中赴长江中下游的舟行途中写下此诗。这一次漫游，使他开阔了眼界，丰富了阅历，这一时期，他的艺术创作力旺盛，并且日臻成熟。
探寻背景
借助注释，初读诗歌
【二】
1.朗读诗歌，读准字音，读出节奏。
峨眉山月歌
李白
峨眉/山月/半轮秋，
影入/平羌/江水流。
夜发/清溪/向三峡，
思君/不见/下渝州。
qiāng
yú
2.借助注释，用流畅(优美)的语言翻译诗歌。
峨眉山月半轮秋，
影入平羌江水流。
峨眉山月歌
李白
在今四川峨眉县西南
半圆的秋月，即上弦月或下弦月
江名，即今青衣江，在峨眉山东
译：秋高气爽，峨眉山上半轮明月高高地挂在山头，月亮倒映在平羌江那清澈的水面上，伴随着我顺流而下。
诗从“峨眉山月”写起，点出了远游的时令是在秋天。此句不仅写出了月映清江的美景，同时还暗点秋夜行船之事。
夜发清溪向三峡，
思君不见下渝州。
出发
指清溪驿，在四川犍为峨眉山附近
西起重庆奉节县的白帝城，东至湖北宜昌市的南津关，由瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成
指同住峨眉的友人
顺流而下
今重庆一带
末句抒写依依惜别的无限情思，可谓语短情长。
第三句中人已露面：他正连夜从清溪驿出发进入岷江，向三峡驶去。
译：夜里我从清溪出发奔向三峡，到了渝州就看不到你(峨眉山上的月亮或友人)了，多么想念你啊！
涵泳推敲，品读诗歌
【三】
1.这首诗连用五个地名“峨眉山—平羌江—清溪—三峡—渝州”，有何作用？
答案　这样精巧地点出行程，既有“仗剑去国，辞亲远游”的豪迈，也有思乡的情怀。
2.诗中最能体现诗人情感的一个字便是“思”，诗人所思为何？请结合全诗试着补充一段诗人的内心独白。
答案　(1)诗人所思是他的友人和他的故乡。
(2)内心独白：夜是如此宁静，陪伴我的只有我的影子。亲爱的朋友，我们的距离越来越远，我对你的思念却越来越浓。我故乡的月啊，今夜只是清冷的半个，过了渝州之后就不知何时再见了！
探究写法，提升技法
【四】
诗人借哪两个意象写尽了对故乡故人的眷恋？运用了怎样的写作手法？
答案　(1)诗人借“山中月”和“江水流”两个意象来传达眷念之情。
(2)寓情于景，情景交融。
这首诗通过对月夜行船所见的描写，描绘了一幅优美的峨眉山夜景图，抒发了诗人行江思友之情。
主题思想
《江南逢李龟年》
知人论世，积累知识
【一】
杜甫(712—770)，字子美，自号少陵野老，世称杜工部、杜少陵等，河南巩县(今河南巩义东)人，唐代伟大的现实主义诗人。杜甫被后人尊称为“诗圣”。其诗多反映现实，忧国忧民，被称为“诗史”，风格沉郁顿挫。代表作有“三吏”“三别”，《茅屋为秋风所破歌》《闻官军收河南河北》《春夜喜雨》等。
走近作者
此诗作于大历五年(770)杜甫在长沙的时候。“安史之乱”后，杜甫漂泊到江南一带，与流落在此的著名乐师李龟年重逢，回忆起在岐王和崔九的府第频繁相见和听歌的情景，感慨万千，写下了这首诗。
探寻背景
借助注释，初读诗歌
【二】
1.朗读诗歌，读准字音，读出节奏。
江南逢李龟年
杜甫
岐王宅里/寻常见，
崔九堂前/几度闻。
正是江南/好风景，
落花时节/又逢君。
féng
qí
dù
2.借助注释，用流畅(优美)的语言翻译诗歌。
江南逢李龟年
杜甫
岐王宅里寻常见，
崔九堂前几度闻。
相逢
唐代著名的音乐家
唐玄宗的弟弟
经常
崔涤，在兄弟中排行第九
几次
听到
这首诗，描写和流落的宫廷乐师李龟年重逢，回忆当年频繁相见和听歌的情景而感慨万千。
赏析：一、二句追忆李龟年出入达官贵人之家，间接说明当时的太平繁盛。
译：岐王府第里经常看见您，也在崔九的家里多次听到您唱歌。
正是江南好风景，
落花时节又逢君。
这里指今湖南省一带
暮春，阴历三月
指李龟年
赏析：第三句特意提起江南的好风景，大有“风景不殊，河山有异”之叹。第四句以“落花时节”隐写世乱时艰。用一“又”字将前后两相对照，有风光不再，和“同是天涯沦落人”的感慨。
译：现在正好是江南风景秀美的时候，(我)在这暮春季节再次遇见了您。
涵泳推敲，品读诗歌
【三】
1.发挥想象，用自己的语言描述诗中杜甫与李龟年在“岐王宅里”“崔九堂前”相见时的场景。
答案　高墙深院也挡不住华丽优美的音乐声，在达官贵人的殿下堂前，衣着光鲜的乐师李龟年正演奏着歌颂太平盛世的乐章，风光无限。杜甫作为当年的名流骚客，在坐席间饮酒赏乐，也沉浸在这种富足与喜悦之中。这样的场景常常上演！
2.“落花时节又逢君”中的“落花”有哪些含义？
答案　“落花”有三层含义：第一层，点明了时间，应是江南的暮春时节，年老病衰的诗人与故人重逢；第二层，“落花”寓意着诗人的身世之悲；第三层，“落花”代表着诗人对之前繁华时代落幕的慨叹。
探究写法，提升技法
【四】
“正是江南好风景，落花时节又逢君”运用了什么表现手法？表达了诗人怎样的思想感情？
答案　(1)表现手法：用江南美景反衬离乱世事和沉沦身世。
(2)思想感情：表达了诗人对时世之凋敝丧乱与人生之凄凉飘零的感慨。
这首诗通过诗人追忆往昔与李龟年的接触及书写现实中与李龟年的相逢，流露出诗人对唐王朝盛衰变化的苍凉感叹以及对彼此现状的悲叹。
主题思想
《行军九日思长安故园》
知人论世，积累知识
【一】
岑参(约715—770)，江陵(今属湖北)人，唐代诗人。岑参工诗，长于七言歌行，代表作是《白雪歌送武判官归京》。现存诗三百六十首。他对边塞风光、军旅生活以及少数民族的文化风俗有亲切的感受，故其边塞诗尤多佳作。风格与高适相近，后人多并称“高岑”。
走近作者
唐玄宗天宝十四年(755)，安禄山起兵叛乱，次年长安被攻陷。唐肃宗至德二年(757)二月，肃宗由彭原行军至凤翔，岑参随行。这首诗原有小注说：“时未收长安。”同年九月唐军收复长安，此诗可能是当年重阳节在凤翔时所作。
探寻背景
借助注释，初读诗歌
【二】
1.朗读诗歌，读准字音，读出节奏。
行军九日思长安故园
岑参
强欲/登高去，
无人/送酒来。
遥怜/故园菊，
应傍/战场开。
cén
qiǎng
lián
bàng
行军九日思长安故园
岑参
强欲登高去，
无人送酒来。
阴历九月九日重阳节
勉强
重阳节有登高赏菊、饮酒以避灾祸的风俗
故乡
劈头一个“强”字，表现了诗人在战乱中的凄清景况。 “登高”二字紧扣题目中的“九日”，次句化用陶渊明的典故，暗寓题目中“行军”的特定环境。
译：(九月九日重阳节)我勉强登上高处远眺，(然而在这战乱的行军途中，)没有谁能给我送酒来。
2.借助注释，用流畅(优美)的语言翻译诗歌。
遥怜故园菊，
应傍战场开。
可怜
靠近
第三句开头一个“遥”字，渲染了自己和故园长安相隔之远，而更见思乡之切。第四句是想象之语，扣住诗歌题目中的“行军”二字，结合安史之乱和长安被陷的时代特点，写得新巧自然，真实形象，使读者仿佛看到了一幅鲜明的战乱图，表现了诗人对国事的忧虑和对战乱中人民疾苦的关切。
译：我心情沉重地遥念着我的故乡长安的菊花，它们这时大概靠近战场开放了。
涵泳推敲，品读诗歌
【三】
1.这首诗写了哪个中国传统节日？从哪些词语中可以看出？
答案　重阳节。“九日”“登高”。
2.“遥”“怜”二字表现出诗人怎样的思想感情？
答案　(1)“遥”字写出了诗人和故园长安相隔之远，烘托出诗人深切的思乡之情。
(2)“怜”字不仅写出了诗人对故园之菊的眷恋，更写出了诗人对故园之菊开在战场上的怜惜。
(3)“遥”“怜”二字不只表达了单纯的惜花和思乡之情，更寄托了诗人对饱经战争忧患的人民的同情，对早日平定“安史之乱”的渴望。
探究写法，提升技法
【四】
“无人送酒来”运用了什么手法？效果如何？
答案　(1)用典。
(2)反用陶渊明“王弘送酒”的典故，写自己虽然也想勉强地按照习俗去登高饮酒，可是在战乱中，没有像王弘那样的人来送酒助兴，共度佳节。实际上写旅途的凄凉萧瑟，无酒可饮，更无菊可赏，暗寓着题目“行军”的特定环境。
这首五言绝句通过写诗人在九月九日重阳节登高望远，表现了诗人对国事的忧虑和对战乱中人民疾苦的关切。这是一首言简意深、耐人寻味的抒情佳作。
主题思想
《夜上受降城闻笛》
知人论世，积累知识
【一】
李益(748—约829)，字君虞，陇西姑臧(今甘肃武威)人，唐代诗人。广德二年(764)随家迁居洛阳。大历四年(769)进士，授华州郑县(今陕西华县)尉。多次从军边塞出任幕僚，脱离军府后漫游江淮，入长安历任中书舍人、集贤殿学士、右散骑常侍等职，终于礼部尚书衔。尤以七言绝句和边塞诗著称。
走近作者
李 益
这是一首抒写戍边将士的思乡之情的诗作。当时诗人正在军中效力。
探寻背景
借助注释，初读诗歌
【二】
1.朗读诗歌，读准字音，读出节奏。
夜上受降城闻笛
李　益
回乐烽前/沙似雪，受降城外/月如霜。
不知何处/吹芦管，一夜征人/尽望乡。
lú
xiáng
zhēng
fēng
夜上受降城闻笛
李益
回乐烽前沙似雪，
受降城外月如霜。
烽火台名。在西受降城附近
一作“城上”，一作“城下”
赏析：前两句描写了一幅边塞月夜的独特景色：举目远眺，蜿蜒数十里的丘陵上耸立着座座高大的烽火台，烽火台下是一片无垠的沙漠，在月光的映照下如同积雪的荒原。近看，高城之外月光皎洁，如同深秋的寒霜。
受降城，烽火台名。唐代在西北筑有东、西、中三个受降城，此处指西受降城，故址在今内蒙古杭后锦旗乌加河北岸
译：回乐烽前的沙地白得像雪，受降城外的月色犹如秋霜。
2.借助注释，用流畅(优美)的语言翻译诗歌。
不知何处吹芦管，
一夜征人尽望乡。
笛子
指出征或戍边的军人
全
赏析：后两句则正面写情。在万籁俱寂中，夜风送来呜呜咽咽的芦笛声。这笛声使诗人想到：是哪座烽火台上的戍卒在借芦笛声倾诉那无尽的边愁？那幽怨的笛声又触动了多少征人的思乡愁？在这漫长的边塞之夜，他们一个个披衣而起，忧郁的目光掠过似雪的沙漠，如霜的月地，久久凝视着远方……
译：不知何处吹起凄凉的芦管，一夜间征人个个眺望故乡。
涵泳推敲，品读诗歌
【三】
1.“回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜”运用了什么修辞手法？表达了诗人怎样的情感？
答案　(1)运用了比喻的修辞手法。
(2)将烽火台外的沙漠比作积雪的荒原，将高城之外的皎洁月光比作深秋寒霜，生动形象地写出了受降城之夜的空寂惨淡，表现了戍边战士愁惨凄凉的心境，抒发了诗人置身边塞绝域的孤独之情。
2.前人在评论这首诗时认为，“吹芦管”是理解本诗思想的关键，你同意这一说法吗？为什么？
答案　同意。“吹芦管”是在“沙似雪”“月如霜”的受降城上听到的，由尾句“一夜征人尽望乡”可知，这芦管所吹的曲子正是思乡之曲，本诗的自然环境与芦管曲调融为一体，表达了诗人无限的思乡之情。
探究写法，提升技法
【四】
借景抒情是古诗词常用的创作手法，请结合下面知识卡片的内容简析本诗中“景”和“情”的特点。
知识卡片：王国维说的“一切景语皆情语”，就是说作者带着强烈的主观情感去描写客观景物，把自身所要抒发的感情、心情寄寓在景物中。“景生情，情生景”，情景交融，浑然一体。
答案　本诗通过描写月下大漠苍茫的景象，表现了边塞的苦寒，抒发了征人的思乡之情。
这是一首抒写戍边将士乡情的诗作，诗歌通过边塞月夜的独特景色，从多角度表现了戍边将士（包括吹笛人）浓烈的乡思和满心的哀愁之情。
主题思想