2024冀人版三年级上册科学总复习测试卷（二）（含答案）
文档属性
| 名称 | 2024冀人版三年级上册科学总复习测试卷（二）（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 244.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀人版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2024-09-17 18:59:35 | ||
图片预览
文档简介
冀人版三年级上册科学总复习测试卷（二）
（总复习）
时间：60分钟 满分100分
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
一、认真填空。(18分）
1．读温度计时，视线与温度计液面要 。
2．摩擦力的大小与 有关。
3．物体受热时体积会膨胀，受冷时体积会收缩，这种现象叫作 。
4. 溶液中的水分，可使杯底的盐溶解。
5．弹力、 、 都是直接施加在物体上的力。
6．寒冬来临，经常会看到水的 现象。
7．水火箭各个部分的 、 以及整体设计等都可能影响水火箭飞行的高度。
8．盐能够在 水中，也能从水中 出来。
9．托盘天平由 、左托盘、右托盘、 、游码、 、
码、镊子构成。
10．采用多种新材料制成的航天服，具有 、 等作用。
11．在我们生活中利用塑料的性能制造了许多塑料制品，比如玩具利用的是塑
料的 ，插线板利用的是塑料的 。
二、准确判断。（对的打"√"，错的打" x ")(22分）
1．塑料不具有透水性和透气性。 （ ）
2．皮球不是弹簧，不可能产生弹力。 （ ）
3．当水沸腾后，继续给水加热，温度还会继续升高。 （ ）
4．我们经常喝温开水，水太热容易烫伤。 （ ）
5．物品往往都是一种材料制成的。 （ ）
6．测试某一因素对火箭飞行的影响时，需要保证对比实验中其他因素不变。（ ）
7．玻璃和水都是透明的，所以他们是同一物体。 （ ）
8．刻度尺的最大量程和最小刻度都一样。 （ ）
9．把冰糕放进冰箱可以防止融化。 （ ）
10．凡是体积大的物体在水中就上浮，体积小的物体在水中就下沉。 （ ）
11．把温水和热水放在同一张桌子上，不管过多久，它们的温度都是不同的。
（ ）
三、正确选择。（把正确答案的序号填在括号里）(18分）
1．我们可以通过调查，查阅资料，（ ）等方式了解火箭发射的相关知识 。
A ．听讲座 B ．听音乐会 C .看电视剧
2．下列材料中，属于新材料的是（ ）。
A ．钛合金 B ．塑料的期 C ．刚砍的木头
3．我们三年级的小学生身高大概是145（ ）。
A．厘米 B ．分米 C ．米
4．土豆在水中受到的浮力的方向是（ ）的
A ．向上 B ．向下 C ．四面八方
5．测定水温要用（ ）。
A ．体温计 B ．气温计 C ．水温计
6．下列说法不正确的一项是（ ）。
A ．有些固体也有流动性 B ．固体比液体的硬度大
C ．石头的硬性比木头大 D ．液体没有确定的形状
小明在做比较溶解快慢的实验，下列做法正确的是（ ）
A ．不断地往烧杯中加食盐 。 B．每个烧杯中的水是一样多的
C ．在比较温度对溶解快慢的影响时，一杯搅拌，一杯不搅拌
）是一种特殊的黏土制造、经过烧制而成的材料。
8.K 是一种特殊的黏土制造、经过烧制而成的材料。
A ．金属 B ．陶瓷 C ．塑料
9．下列说法正确的是（ ）
A ．用量筒测量液体体积，读数时应俯视液面
B ．形状不规则的物体的体积无法测量
C ．自制量杯时，应选用透明的杯子作为材料
四、科学探究。(27分）
1．小明是个爱钻研的孩子，凡事就爱问个"为什么"，最近
他发现这样一个现象：初秋的早晨，在树叶上或者草叶
上总是有小水滴（露），这些小水滴（露）是从哪来的呢？
在老师的指导下他做了如下实验，请你帮他分析：(9分）
(1）向同样大小的两个杯中倒入同样多的温水；
(2）同时盖上大小相同、冷热不同的玻璃片◇
(3）过一会儿会看到什么现象：
(4）你怎样解释这种现象：
(5）小明在实验的启发下，终于明白了树叶上的小水滴是怎么来的了，你知
道了吗？写出来吧！
2.在"溶解的快慢"一课，我们曾以冰糖为例，通过实验探究了可以加快冰糖溶
解的方法。回顾实验过程，填下面的空。(18分）
的水。称出两份质量
向两个烧杯中各加入50mL相同 为10克的冰糖，同时倒入两个烧杯中。用玻璃棒搅拌 烧杯内冰糖水。观察两杯水中冰糖的溶解情况，记录两杯水中冰糖完全溶解所用的 。这项实验证明：
。
(2）在两个烧杯中分别倒入同样多的冷水和热水，把两块 相同的冰糖放进两个烧杯中，都不搅拌。观察两个烧杯中冰糖 所用的时间。
这项实验证明：冰糖在 水中比在 水中溶解的快。
学以致用。(15分）
1．将手掌贴在桌面往前推，手有什么感觉？沿水平方向向前推桌子，为什么感
到很吃力？用弹簧测力计缓缓拖动笔袋，测力计示数发生变化的原因是什么？(9分）
检验搅拌能否加快冰糖在水中的溶解时，应考虑哪些条件需要改变？哪些条件不能改变？(6分）
答案：
一、1.持平 2.接触面间的压力大小 3.热胀冷缩
增加5.浮力 摩擦力6.结冰 7.材料 制作工艺 8.溶解 分离9.平衡螺母
指针 底座10.隔热 阻挡宇宙射线 11.可塑性 绝缘性、
二、1.√ 2.x 3.x 4.√ 5.x 6.√ 7.x8.x 9.√ 10.x 11.x
三、1.A 2.A 3.A 4.A 5.C 6.A 7.B 8.B9.C
四、1.(3)热玻璃片盖在杯上,没有水珠产生,冷玻璃片盖在杯上,有水珠产生。
水蒸气遇冷会变成水珠。
2.(1)温度 其中一个 时间不同 搅拌能够加快物质的溶解
(2)质量 同时 溶解 热 冷
五、1.将手掌贴在桌面往前推,手感觉摩擦发热。沿水平方向向前推桌子,桌子和地的接触面发生摩擦,会产生阻碍桌子运动的摩擦力，所以感觉很吃力。用弹簧测力计缓缓拖动笔袋,测力计示数发生变化的原因是:弹簧测力计在拖动笔袋的过程中,笔袋与桌面之间产生了摩擦力。
2.需要改变的条件:搅拌还是不搅拌。不能改变的条件:水的体积、水的温度、冰糖质量
（总复习）
时间：60分钟 满分100分
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
一、认真填空。(18分）
1．读温度计时，视线与温度计液面要 。
2．摩擦力的大小与 有关。
3．物体受热时体积会膨胀，受冷时体积会收缩，这种现象叫作 。
4. 溶液中的水分，可使杯底的盐溶解。
5．弹力、 、 都是直接施加在物体上的力。
6．寒冬来临，经常会看到水的 现象。
7．水火箭各个部分的 、 以及整体设计等都可能影响水火箭飞行的高度。
8．盐能够在 水中，也能从水中 出来。
9．托盘天平由 、左托盘、右托盘、 、游码、 、
码、镊子构成。
10．采用多种新材料制成的航天服，具有 、 等作用。
11．在我们生活中利用塑料的性能制造了许多塑料制品，比如玩具利用的是塑
料的 ，插线板利用的是塑料的 。
二、准确判断。（对的打"√"，错的打" x ")(22分）
1．塑料不具有透水性和透气性。 （ ）
2．皮球不是弹簧，不可能产生弹力。 （ ）
3．当水沸腾后，继续给水加热，温度还会继续升高。 （ ）
4．我们经常喝温开水，水太热容易烫伤。 （ ）
5．物品往往都是一种材料制成的。 （ ）
6．测试某一因素对火箭飞行的影响时，需要保证对比实验中其他因素不变。（ ）
7．玻璃和水都是透明的，所以他们是同一物体。 （ ）
8．刻度尺的最大量程和最小刻度都一样。 （ ）
9．把冰糕放进冰箱可以防止融化。 （ ）
10．凡是体积大的物体在水中就上浮，体积小的物体在水中就下沉。 （ ）
11．把温水和热水放在同一张桌子上，不管过多久，它们的温度都是不同的。
（ ）
三、正确选择。（把正确答案的序号填在括号里）(18分）
1．我们可以通过调查，查阅资料，（ ）等方式了解火箭发射的相关知识 。
A ．听讲座 B ．听音乐会 C .看电视剧
2．下列材料中，属于新材料的是（ ）。
A ．钛合金 B ．塑料的期 C ．刚砍的木头
3．我们三年级的小学生身高大概是145（ ）。
A．厘米 B ．分米 C ．米
4．土豆在水中受到的浮力的方向是（ ）的
A ．向上 B ．向下 C ．四面八方
5．测定水温要用（ ）。
A ．体温计 B ．气温计 C ．水温计
6．下列说法不正确的一项是（ ）。
A ．有些固体也有流动性 B ．固体比液体的硬度大
C ．石头的硬性比木头大 D ．液体没有确定的形状
小明在做比较溶解快慢的实验，下列做法正确的是（ ）
A ．不断地往烧杯中加食盐 。 B．每个烧杯中的水是一样多的
C ．在比较温度对溶解快慢的影响时，一杯搅拌，一杯不搅拌
）是一种特殊的黏土制造、经过烧制而成的材料。
8.K 是一种特殊的黏土制造、经过烧制而成的材料。
A ．金属 B ．陶瓷 C ．塑料
9．下列说法正确的是（ ）
A ．用量筒测量液体体积，读数时应俯视液面
B ．形状不规则的物体的体积无法测量
C ．自制量杯时，应选用透明的杯子作为材料
四、科学探究。(27分）
1．小明是个爱钻研的孩子，凡事就爱问个"为什么"，最近
他发现这样一个现象：初秋的早晨，在树叶上或者草叶
上总是有小水滴（露），这些小水滴（露）是从哪来的呢？
在老师的指导下他做了如下实验，请你帮他分析：(9分）
(1）向同样大小的两个杯中倒入同样多的温水；
(2）同时盖上大小相同、冷热不同的玻璃片◇
(3）过一会儿会看到什么现象：
(4）你怎样解释这种现象：
(5）小明在实验的启发下，终于明白了树叶上的小水滴是怎么来的了，你知
道了吗？写出来吧！
2.在"溶解的快慢"一课，我们曾以冰糖为例，通过实验探究了可以加快冰糖溶
解的方法。回顾实验过程，填下面的空。(18分）
的水。称出两份质量
向两个烧杯中各加入50mL相同 为10克的冰糖，同时倒入两个烧杯中。用玻璃棒搅拌 烧杯内冰糖水。观察两杯水中冰糖的溶解情况，记录两杯水中冰糖完全溶解所用的 。这项实验证明：
。
(2）在两个烧杯中分别倒入同样多的冷水和热水，把两块 相同的冰糖放进两个烧杯中，都不搅拌。观察两个烧杯中冰糖 所用的时间。
这项实验证明：冰糖在 水中比在 水中溶解的快。
学以致用。(15分）
1．将手掌贴在桌面往前推，手有什么感觉？沿水平方向向前推桌子，为什么感
到很吃力？用弹簧测力计缓缓拖动笔袋，测力计示数发生变化的原因是什么？(9分）
检验搅拌能否加快冰糖在水中的溶解时，应考虑哪些条件需要改变？哪些条件不能改变？(6分）
答案：
一、1.持平 2.接触面间的压力大小 3.热胀冷缩
增加5.浮力 摩擦力6.结冰 7.材料 制作工艺 8.溶解 分离9.平衡螺母
指针 底座10.隔热 阻挡宇宙射线 11.可塑性 绝缘性、
二、1.√ 2.x 3.x 4.√ 5.x 6.√ 7.x8.x 9.√ 10.x 11.x
三、1.A 2.A 3.A 4.A 5.C 6.A 7.B 8.B9.C
四、1.(3)热玻璃片盖在杯上,没有水珠产生,冷玻璃片盖在杯上,有水珠产生。
水蒸气遇冷会变成水珠。
2.(1)温度 其中一个 时间不同 搅拌能够加快物质的溶解
(2)质量 同时 溶解 热 冷
五、1.将手掌贴在桌面往前推,手感觉摩擦发热。沿水平方向向前推桌子,桌子和地的接触面发生摩擦,会产生阻碍桌子运动的摩擦力，所以感觉很吃力。用弹簧测力计缓缓拖动笔袋,测力计示数发生变化的原因是:弹簧测力计在拖动笔袋的过程中,笔袋与桌面之间产生了摩擦力。
2.需要改变的条件:搅拌还是不搅拌。不能改变的条件:水的体积、水的温度、冰糖质量