统编版五年级语文上册第六单元 考点检测（有答案）

第六单元 考点检测
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一、下列加点字注音有误的一项是( )。 A.褐色(hè) 缝纫机(rèn)
B. 高跷(qiāo) 龟裂(jūn)
C.客栈(zhàn) 枇杷(bǐ)
D. 腼腆(tiǎn) 谨慎(jǐn)
二、给“者”加偏旁，组成新字补全词语。
( )豆燃其 联合( ) 名 骄( )淫逸 围追( ) 截 寒来( ) 往 见微知( ) ( )羊宰牛 熟视无( )
三、词语运用。
1 中，父亲和母亲在半夜起来给蚕 宝宝添桑叶…...
足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。
( ) 2.褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃
惊地望着我。 ( )
3.我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上
失声痛哭起来。 ( )
4.他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的 下半截撩起扎在腰里，腰里那条极长的粉 绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈。
( )
五、选择合适的短语填空，然后照样子仿写。
A.一双手 B.一汪水 C. 一座山
父爱是 ,高大威严；父爱是
.深藏不露：父爱是 ,挽扶我
“矇胧”和“朦胧”字形相近，但意思不同，
“矇胧”的意思是 ,“朦
胧”的意思是 。句中
横线上应选用 。
2.放学回家，我急迫得不能等待(
)地想把奖状给父亲看，因为这次作文 比赛我拿了一等奖，所以十分得意(
),期待着父亲的表扬。可父亲看到 奖状，只是淡淡地说：“不错，希望你还是 像从前一样( )地努力。”(根据 画线部分写成语)
四、判断下列句子使用的描写方法。
1.空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不
们走过春夏秋冬。
仿写：母亲是一棵大树，为我遮风挡雨； 母爱是 ,为我 :母爱是 ,为我
。
六、名言警句积累。
1.夫君子之行，静以修身， 。
非澹泊 ,非宁静
。
2.居安思危， 0
3. 由俭入奢易， 0
4.一粥一饭， ;半丝半缕，
上面几句名言表达的共同主题是
。第1句出自 之口；
第2句出自 之口。我还能
再写一句同主题的名言： 0
七、按要求完成句子。
1.我想我没有权利用那钱再买任何别的东 西，无论为我自己还是为母亲。(用加点 的词语写句子)
2.几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认 父亲是对的。(改为肯定句)
八、口语交际。
对每个人来说，父母的爱是我们一生最 宝贵的财富；对父母来说，儿女的回报又成 就了蓝天下最美丽的风景。请同学们根据 下面的情况，说出自己的真心话。
一天，琳琳对妈妈说：“妈妈，我想学做菜， 您能教我吗 ”可妈妈却说：“学什么做菜 啊!学生的任务就是好好学习，其他的事情 别管。”如果你是琳琳，你会对妈妈说：“
这是在怎么挣钱 你忍心朝你妈要钱买 书哇 ”
②母亲却已将钱塞在我手里了，大声回 答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀!我挺 高兴他爱看书的!”
③母亲说完，立刻又坐了下来，立刻又 弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了， 立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态…… 1.联系上下文，解释选文中的加点词语。
机械： 2.对第①、②两个自然段的人物对话理解不
恰当的一项是 ( )
A. 妈妈同事的话突出了妈妈挣钱的不 容易。
B. 妈妈的话说明只要“我”用钱买书，无 论要多少钱，妈妈都会给的。
C. 妈妈的话突出了妈妈的通情达理，慈 祥与善良，有远见。
3.第③自然段是对母亲的 描写，从 四个“立刻”中你体会到了什么
(二)课外阅读。
” 父亲的收藏
九、阅读理解。
(一)课内阅读。
①旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲 探过身，喊：“大姐，别给!没你这么当妈 的!供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供 他们看闲书哇!”接着又对我喊：“你看你妈
作家茨威格喜欢收藏名人的手稿。他 的墙上挂着布莱克的一幅素描和歌德一首 诗的手迹，他的柜中放着巴赫、海顿、肖邦的 乐谱。这些东西如果留到现在，几乎是价值 连城。
我是在一本杂志上读到这则逸事的。 读完后我唏嘘不已。太可惜了，我说。然后 突然又想起什么似的回过头去，问已退了休
坐在沙发上看报纸的父亲，这么多年，您收 藏了什么
父亲一愣。过了片刻，父亲显得有些不 好意思，没有没有，父亲说，我没收藏什么。 我听后，顿时狐疑起来，我知道父亲有一只 木箱子，平时总是锁着的，里面到底装着什 么 这么一想，我忍不住一阵窃喜，莫非父 亲真的收藏着什么值钱的好东西
“您别逗了，”我笑了起来，“您那木箱 子里是不是有几件是明清时代的官瓷 ”父 亲没有说话，只是摇头。“要不，就是徐悲 鸿的《奔马图》、郑板桥的《难得糊涂》 ”父 亲仍然摇头。我急了，“再不济，也有几块 黄金白银或者祖传的玉镯什么的吧 ”
父亲依然不慌不忙地看他的报纸，脸上 露出温和的笑。
过了一会儿，父亲放下手头的报纸，问， “你真要看么 ”我一个劲地点头。父亲走 到自己的卧室，搬出了那只箱子，把它打开， 然后开始一件件地拿出来。
父亲的藏品大致如下：
三个儿女从小学时代开始的成绩报告 书，三好学生奖状，参加各种竞赛的获奖证 书；一本破旧的《新华字典》,扉页上有某某 学校三等奖字样，由于年代久远了，字迹模 糊看不清楚；好几份我和小弟的检查书；一 大扎一大扎我们姐弟三个写给父母的信件； 然后就是几本剪贴薄，翻开来一看，是姐姐
和我发在报刊上的涂鸦之作。
父亲颇吃力地弯着腰，一边收拾着，一 边说，“你看么,没有什么值钱的呀。”我没 有回答父亲的话，有那么一会儿，我愣在那 里。的确，和茨威格的藏品比较起来，父亲 的收藏没有一件是珍品，但我知道，在父亲 眼里，它们却是无价之宝。就在那一刻，突 然地，我忍不住想流泪，人们常说父爱如山，
今天我才真正感觉到它的沉重的分量。
1.父亲的藏品是：
2.当“我”追问父亲时，“父亲一愣”是因为
;当
“我”看到父亲的“藏品”后，“我愣在那 里”又是因为
。
3.文中对父亲的哪些方面进行了描写 举 例说说你从中看出父亲是一个什么样 的人。
仔 细 读 画 “ ”的句子，想想“我”为 什么这样说。
第六单元 考点检测
一 、C
二 、煮 暑 署 著 奢 屠 堵 睹
三、1. 日光不明 月光不明，不清楚，模糊 朦 胧 2.迫不及待 得意扬扬 一如既往
四、1.环境描写2 .神态描写3 .动作描写4 . 外貌描写
五、C B A
示例：一道光 照亮前方 一 件衣 驱逐寒冷
六、1.俭以养德 无以明志无以致远2 . 戒奢以俭
3 . 由奢入俭难4 . 当思来处不易恒念物力维艰提倡勤
俭 诸 葛 亮 司马光欲求温饱，勤俭为要 七、1.示例：无论是严寒还是酷暑，他都按时出操。
2.几年后，当我再拿起那首诗，必须承认父亲是对的。
九、(一)1.本课指的是母亲已经熟悉了工作的步骤，没有变化。
2.B 3.动作体会到母亲争分夺秒地挣钱，工作很辛苦， 钱来之不易。(意思对即可)
(二)1.儿女的成绩报告书、奖状、获奖证书、新华字典、检查 书、信件、剪贴薄等。 2.对自己收藏的东西还能引起“我” 的关注感到意外从父亲与众不同的藏品中“我”感受到了 深深的父爱3.本文描写了父亲的语言、动作、神态。 示 例：从“父亲依然不慌不忙地看他的报纸，脸上露出温和的 笑”一句中，可以看出父亲是一个温和的人。
4.父亲收藏的东西虽然不是珍品，父亲却可以从中看到自己 子女成长的痕迹，可以回忆和怀念自己子女小时候的逸事， 这是任何珍品也代替不了的，所以在父亲眼里是无价之宝。