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——湘教版选必一 4·2——
洋流
ocean current
复习回顾
洋流的概念与分类
海洋中具有相对稳定的流速和流向的大规模海水运动。
1、概念
2、分类
按性质分类:可以将洋流分为暖流和寒流
暖流:是从水温____的海区流向水温____的海区。
寒流:是从水温____的海区流向水温____的海区。
高
低
低
高
判断半球
1
20℃
18℃
北半球
20℃
18℃
南半球
判断流向
2
判断性质
3
洋流流向与等温线凸出方向一致
20℃
18℃
20℃
18℃
北半球
暖流
寒流
暖流
复习回顾
洋流与等水温线判读
洋流的成因
课时一
思考:大规模的海水是如何动起来的?
明晰概念
洋流的成因
阅读教材97页,完成下列填空
洋流形成的原因是多方面的。
1、风海流:_________吹拂海面,推动海水__________,并且使上层海水带动下层海水流动,形成规模很大的洋流;
2、密度流:由于各个海区的____________不同,导致海水密度分布不均,引起海水的流动;
3、补偿流:由风力和密度差异所形成的洋流,使___________的海水减少,而由__________的海水来补充而形成的洋流;
此外,地转偏向力以及陆地的形状突出,也迫使洋流的流向发生改变。
盛行风
随风漂流
水温、盐度
出发海区
相邻海区
实验探究
风海流
实验操作
①在圆形水盆中盛满水,再在水面上撒上纸屑(或其他碎屑漂物)。
②如图 4-15,用电吹风通过橡胶管在水盆的不同部位稳定地吹拂水面(模拟东风和西风)。
③观察纸屑(或其他碎屑漂浮物)的漂移方向及其轨迹,记录现象并分析。
纸屑随着风的吹动,在水面上打转
风吹拂水面,推动水随风漂流,水上漂浮的纸屑也随之运动,因为碰到水盆边缘的阻挡,在水面上打转。
盛行风
1
风海流
定义:盛行风作用海面,推动海水随风漂流,使上层海水带动下层海水流动,形成大规模的洋流叫风海流。
实验探究
风海流
动手绘图
你还记得全球气压带风带吗?
行星风带是洋流形成的主要动力
你能根据风带模式图画出风海流所在位置吗?
90°N
90°S
30°S
60°S
0°
30°N
60°N
极地东风带
极地东风带
盛行西风带
盛行西风带
东北信风带
东南信风带
以太平洋、大西洋为例
说出哪些洋流主要是在盛行风作用下形成的风海流?
北太平洋暖流
北赤道暖流
南赤道暖流
西风漂流
北大西洋暖流
北赤道暖流
南赤道暖流
西风漂流
区域认知
北印度洋季风洋流
冬季:受东北季风影响北印度洋环流呈逆时针方向流动
区域认知
夏季:受西南季风影响北印度洋环流呈顺时针方向流动。
明晰概念
补偿流
3
补偿流
由风力和密度差异所形成的洋流,使出发海区的海水减少,而由相邻海区的海水来补充而形成的洋流;
定义:
补偿流
水平补偿流
垂直补偿流
上升流
下降流
补偿流
3
补偿流
由风力和密度差异所形成的洋流,使出发海区的海水减少,而由相邻海区的海水来补充而形成的洋流;
盛行风
水平补偿流
上升补偿流
下沉补偿流
水平补偿流
动手画一画,图中可能会出现的补偿流
明晰概念
补偿流
水平补偿流
垂直补偿流
上升流
下降流
性质为暖流
性质为寒流
洋流带走海水,相邻海区的海水来补充形成补偿流。
补偿流
3
补偿流
如:秘鲁寒流
如:索马里暖流
明晰概念
区域认知
补偿流
模拟密度差异而形成的洋流
①在透明水槽中插入隔板,再在隔板两侧分别注入温度相同、浓度不同的盐水(隔板两侧水面高度一致)。
②向隔板两侧分别添加红、蓝墨水,以便清楚地显示实验现象。
③抽掉隔板,观察表层与深层水体的运动方向,记录现象并分析
蓝色盐度高 红色盐度低
表层:由红色墨水流向蓝色墨水
底层:由蓝色墨水流向红色墨水
实验探究
密度流
2
密度流
定义:由于各个海区的水温、盐度不同导致海水密度分布不均,引起海水的流动。
密度小
密度大
实验探究
密度流
表层:由密度小海区流向密度大海区
底层:由密度大海区流向密度小海区
如:直布罗陀海峡、曼德海峡等
降水稀少
蒸发旺盛
河流很少
相对封闭
区域认知
密度流
表层:由密度小海区流向密度大海区
底层:由密度大海区流向密度小海区
海洋表面密度图
直布罗陀海峡
霍尔木兹海峡
曼德海峡
苏伊士运河
卡特加特海峡
世界表层洋流中密度流
波罗的海是世界上盐度最低的海区,盐度低于10‰
红海是世界上盐度最高的海区,盐度超过40‰
一艘货船7月从日本横滨出发,沿下图中的路线前往瑞典的哥德堡。读下图,完成下面两题。
1.图中甲、乙、丙海区洋流按成因分类正确的是( )
A.风海流、密度流、上升补偿流 B.上升补偿流、密度流、风海流
C.密度流、风海流、上升补偿流 D.风海流、上升补偿流、密度流
D
随堂练习
2.读印度洋某海域及马六甲海峡示意图,完成(1)~(2)题。
(1)图示时段最可能是( )
A.3~5月 B.6~8月
C.9~11月 D.11月~次年2月
D
(2) 7月,图中R处的天然橡胶运往我国上海,货轮在马六甲海峡中( )
A.逆风逆水 B.顺风顺水
C.无风顺水 D.无风逆水
C
随堂练习
全球洋流模式
课时二
90°N
90°S
30°S
60°S
0°
30°N
60°N
极地东风带
极地东风带
盛行西风带
盛行西风带
东北信风带
东南信风带
根据风带模式图画出洋流模式图
90°S
30°S
60°S
0°
30°N
60°N
90°N
绘图探究
全球洋流模式图
(地转偏向力以及陆地的形状突出,也迫使洋流的流向发生改变。)
对比分析
全球洋流模式图
规律总结
全球洋流模式图
北半球以副极地为中心的大洋环流
南半球以副热带为中心的大洋环流
北半球以副热带为中心的大洋环流
90°S
30°S
60°S
0°
30°N
60°N
90°N
暖流
寒流
o
8
你能根据洋流模式图画出太平洋和大西洋对应的洋流分布吗?
区域认知
太平洋洋流分布
90°S
30°S
60°S
0°
30°N
60°N
90°N
千岛寒流
阿拉斯加暖流
日本暖流
东澳大利亚暖流
西风漂流
加利福尼亚寒流
秘鲁寒流
北太平洋暖流
北赤道暖流
南赤道暖流
赤道逆流
暖流
寒流
区域认知
大西洋洋流分布
90°S
30°S
60°S
0°
30°N
60°N
90°N
西风漂流
北赤道暖流
南赤道暖流
几内亚暖流
墨西哥湾暖流
加那利寒流
巴西暖流
本格拉寒流
北大西洋暖流
拉布拉多寒流
东格陵兰寒流
暖流
寒流
90°S
30°S
60°S
0°
30°N
60°N
90°N
暖流
寒流
西风漂流
西澳大利亚寒流
厄加勒斯暖流
南赤道暖流
马达加斯加暖流
区域认知
南印度洋洋流分布
从南极上空看
南极环流
西风漂流
极地东风
盛行西风
(30°S-60°S)
南半球因三大洋彼此相连,风力强劲,所以西风漂流得到了充分的发展,从南纬30°一直扩展到南纬60°左右。
全球性西风漂流——终年受西风影响。
拓展延伸
南极大陆外围的环流
随堂练习
读某区域洋流环流简图,右侧为相应风带的盛行风。据此回答1、2题。
下列说法正确的是( )
该海区位于南半球
②处为寒流,水温比同纬度海区低
③处洋流主要是由信风吹拂形成
④处洋流主要是由西风吹拂形成
B
流经①处的洋流流向与下列四幅图所示一致的是( )
C
日本暖流(黑潮)和墨西哥湾暖流(湾流)都是副热带环流的组成部分,但由于两者所处大洋及其附近大陆地形结构的差异,它们的性质差别非常大。据此,完成相关任务。
(1)湾流无论在水量、热量和盐量输送等方面,都明显大于黑潮。试解释湾流成为全球最大暖流的原因。
由于南美洲大陆轮廓的关系,墨西哥湾暖流由大西洋南北赤道暖流两支洋流汇聚转化而成;
暖流在加勒比海、墨西哥湾一带曲折运动,加热时间充分;
墨西哥湾一带较为封闭,信风促使大量暖流在此聚集,形成一个“蓄热水库”;
信风把大量海流汇入墨西哥湾,加上密西西比河的径流补给,使得墨西哥湾的海平面抬升,与大西洋形成落差,加强了暖流的动能。
下图所示某区域位置。图中n为纬度,L示意流经沿岸的洋流。
1.若n为56°N,则洋流L( )
A.属于暖流 B.信风驱动
C.向南流 D.所属大洋环流呈顺时针方向
2.若n为28°s,则洋流L( )
A.属于寒流 B.会随季节改变其流向
C.向北流 D.所属大洋环流呈逆时针方向
3.若图中为印度洋,n为10°N,则洋流L( )
A.向南流 B.形成的主要动力为季风
C.向北流 D.所属大洋环流呈逆时针方向
C
D
B
随堂练习
洋流对地理环境和人类活动的影响
课时三
66°34′N
爱尔兰都柏林和纽芬兰圣约翰斯所处的纬度差不多,但1月份都柏林的气温为8℃时,圣约翰斯的气温通常在0℃以下。
圣约翰斯
都柏林
摩尔曼斯克
北大西洋暖流
世界上纬度最高不冻港——摩尔曼斯克
摩尔曼斯克处在北极圈以北,由于受北大西洋暖流的影响,成为北冰洋沿岸的不冻港
1、洋流影响沿岸气候
举例说明
1、洋流影响沿岸气候
巴西暖流
马达加斯加暖流
东澳大利亚暖流
1
2
3
Tropical rain forest on the east coast of subtropical continent
副热带大陆东岸热带雨林气候
Distribution of coastal desert and cold current effect in the world
世界沿岸荒漠分布与寒流效应
秘鲁寒流
本格拉寒流
西澳大利亚寒流
加利福尼亚寒流
加那利寒流
5
6
4
8
7
30°S
60°S
0°
30°N
60°N
2、洋流影响海洋生物分布
区域认知
请在图中找出世界四大渔场
The role of world ocean current and the d. of four major fishing grounds
世界洋流作用与四大渔场分布
世界性大渔场主要分布在什么地区?
寒暖流交汇处,海水扰动大,将下层营养盐类带到表层,浮游生物繁盛,饵料充足。
上升补偿流使冰冷海水上泛,将深层营养物质带到表层,浮游生物繁盛,饵料充足。
渔场:渔业资源丰富、鱼类汇集、渔业活动频繁的场所。
浮游生物繁盛
营养盐类、
有机物质丰富
饵料
丰富
鱼类聚集
形成
渔场
浮游生物泛指生活于水中而缺乏有效移动能力的漂流生物,其中分有浮游植物及浮游动物。
营养盐是海洋浮游植物生长繁殖所必需的成分,也是海洋初级生产力和食物链的基础。
海洋渔业资源丰富的原因
拓展延伸
舟山渔场成为我国第一大渔场的原因:
①寒暖流交汇处,海水扰动大,底层饵料上泛;
②位于入海口,江河带来了丰富的有机质和营养盐类,饵料丰富;
③大陆架宽而浅,光照充分,水温适宜;
④处于我国海岸线的中心地带,为南北鱼类洄游经过地,形成春夏、秋冬两大鱼汛;
⑤周围岛屿众多,为鱼的生活和繁殖提供栖息场所
案例分析
OC-洋流对海洋航行的影响
Sailing downstream can save fuel and speed up speed
When cold and warm currents meet, they often form sea fog
In addition, the polar cold current will bring polar sea ice, which is unfavorable to maritime navigation
顺洋流航行可以节约燃料,加快速度
寒暖流相遇,往往形成海雾
此外极地寒流会带来两极海冰,对海上航行不利
#Activities - impact of ocean currents on g-environment
# 活动-洋流对地理环境的影响
The large-scale seawater movement with relatively stable velocity and direction in the ocean is called ocean current
(2)哥伦布从欧洲去北美洲时,走了图中A、B两条路线。有趣的是,走距离较短的A路线用了37天,而走距离较长的B路线却只用了22天
试解释其中的原因。
郑和下西洋为何特意选择在冬季出发?夏季返航?
案例分析
(1)寒暖流交汇海域多海雾,尤其是冬季寒暖流交汇处。
(2)寒流流经地区多海雾,主要在中、低纬度,季节为夏季。
(3)暖流流经地区多海雾,主要在中、高纬度,季节为冬季。
海雾由海面低层大气中的水汽凝结所致,通常呈乳白色,产生时常使海面能见度降低到1千米以下。
形成雾的条件
(1)水汽凝结
(2)保持在低空
①充足的水汽;②降温
①雾滴足够小,凝结核小;
②风速小,不易吹散;
③对流弱,上升困难;
OD-洋流对海洋污染的影响
The global ocean circulation can promote the transport and exchange of heat and water between high and low latitudes, which is of great significance to the global heat and water balance
有利影响:洋流还可以把近海的污染物质携带到其他海域,有利于污染物的扩散,加快净化速度
不利影响:其他海域也可能因此受到污染,使污染范围扩大