(共14张PPT)
人教版小学数学三年级上册
第四单元 万以内的加法和减法(二)
例1:三位数加三位数的不进位加法
例2:三位数加两、三位数的不连续进位加法
加法
竖式计算的方法:
(相同数位)要对齐
从(个位)算起
哪个数位满10,就要向(前一位)进“1”,
不够减就要向前一位(退)“1”。
复习导入
3 8 0
+ 5 5 0
3
1
9
0
个位上0+0=0,在个位上写0
十位上8+5=13,满10向百位进1,同时在十位上写3
百位上3+5=8,再加上十位上进上来的1,得9,在百位上写9
湿地是位于陆生生态系统和水生生态系统之间的过渡地带,拥有众多野生动植物资源
生活在湿地的动物们
我国湿地鸟类和爬行类动物一共有多少种?
探究新知
271+122=393(种)
根据数的组成口算:先将各个数位上的数分别相加,再将所得的结果相加。
271 2个百、7个十和3个一
122 1个百、2个十和2个一
3个百
9个十
3个一
393
例1:三位数加三位数的不进位加法
271+122=393
竖式应该怎样写?
相同数位对齐,从个位加起
2 7 1
+ 1 2 2
9
3
3
先算个位:1+2=3,在个位上写3
再算十位:7+2=9,在十位上写9
最后算百位:2+1=3,在百位上写3
竖式计算
243+215=
325+431=
433+526=
113+384=
例2:三位数加两、三位数的不连续进位加法
我国湿地鸟类和哺乳类动物一共有多少种?
271+31=302(种)
根据数的组成口算:
271 + 31 =
2个百
2个百
7个十 3个十
10个十
向百位进1
1个一 1个一
2个一
3个百
2个一
302
中国湿地部分动物种类 类群 种类
鸟类 271
爬行类 122
哺乳类 31
271+31=302
竖式应该怎样写?
相同数位对齐,从个位加起;
哪个数位满10,就要向(前一位)进“1”。
探究新知
2 7 1
+ 3 1
0
3
2
先算个位:1+1=2,在个位上写2
再算十位:7+3=10,满10向百位进1,在十位前面左下角写一个小1,在在十位上写0
最后算百位:2加十位进上来的1得3,在百位上写3
1
271 + 903 =
2个百 9个百
11个百
7个十 0个十
7个十
向千位进1
在百位上写1
1个一 3个一
4个一
1个千1个百
7个十
4个一
想一想:271+903,怎样计算?
1174
根据数的组成口算:
271 + 903 =1174
列竖式计算
相同数位对齐,从个位加起;
哪个数位满10,就要向(前一位)进“1”
2 7 1
+ 9 0 3
7
1
4
先算个位:1+3=4,在个位上写4
再算十位:7+0=7,在在十位上写7
1
1
最后算百位:2+9=11,满10向千位进1,在百位前面的左下角写一个小1,
在百位上写1,在千位上写1
这3个:”1“表示的含义一样吗?
计算万以内的加法要注意什么?
课堂小结
相同数位对齐
从个位加起
哪一位上的数相加满10,就要向前一位进1
(计算时不要忘记加进上来的1)
竖式计算
428+90=
547+371=
173+95=
483+612=
拓展:推理竖式计算——根据法则,从个位开始,逐步推理,注意满10进1
2 8 1
+ 1 2 8
9
3
5
先看个位:8>5,故 +8=( ), =( ),注意
向十位进1;再看十位8+ +( )=9,故 =( );
最后看百位2+ =3,故 =( )。
2 1 1
+ 5 2 3
8
9
2
7 8 4
+ 2 4 8
1
3
2
感 谢 观 看
感 谢 观 看