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云
第7课 大海的歌
人音版二年级上册
发声练习:
深深地吸,均习地呼,惊喜地唱
"哟”!
音乐课开始之前我们先来猜一个谜语:
一朵棉花糖,想吃够(购)不到,为啥够(购)不到?因为它在天上!
谜底:云
一起来学习歌曲《云》,请同学们仔细聆听,歌曲中把白云比作了什么?
聆听歌曲:《云》
歌曲中把云比作了什么?
海里漂浮的帆船
再次聆听:歌曲的情绪、速度是怎样的?歌曲是几拍子的?
聆听歌曲:《云》
歌曲情绪:优美、抒情地
速度:中速稍慢
四三拍
四三拍的强弱规律:强 弱 弱
跟着老师的钢琴伴奏用“wu”模唱歌曲旋律。
换气符号在歌曲中的运用。
这个记号提醒我们在唱歌的时候,要换口气,再唱下一句。
找出歌曲中的换气符号。
跟着老师一起学唱歌曲,遇到换气符号,要换口气再继续唱下一句。
按歌曲换气记号的要求唱一唱。
课堂活动
为歌曲创编舞蹈,边唱边表演。
完整演唱
课堂总结
蓝天、白云都是很美的事物,只要我们有善于发现美的眼睛,就会发现更多美好的事物。让我们唱着歌曲走出教室!
感谢聆听
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35165-35.i65.-
小猫去钓鱼,
小猫去钓鱼,
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X
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哟!
大鱼
小鱼
钓了许多鱼
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装
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鱼,
3
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不
装
装
不
虾,
不装鱼不装虾。
云
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金波词
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疾曲
中速稍慢
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蓝
蓝
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得快
这烧
样麦
云
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金波词
尚疾曲
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