教科版科学六年级上册 3《电和磁》 课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
电 和 磁
长得像表不是表，问它时间不知道。
谁要钻山进森林，不戴上它不得了。
——打一物
猜一猜
指南针有什么作用呢？
小磁针
课前活动
猜一猜
神秘盒里可能有什么 ？
材料
通电导线和指南针
1.连接好简单电路，检查电路是否正常，正常后断开开关。
2.你准备怎么做？
小组内分工合作，一位同学拉直导线放在指针上方，另一位同学负责按开关。
3.你觉得要注意什么呢？
等小磁针静止之后再进行尝试
探索
聚焦
小磁针发生了偏转
小磁针偏转的秘密是什么？
通电导线产生磁性
断电后磁性消失
探索：短路电路
1.将导线直接连在电池两端。
2.放好小磁针，一位同学拉直导线放在上面，其他同学负责控制导线和电池的接触，做好一切准备。
3.你觉得要注意什么呢？
等小磁针静止之后再进行尝试
（短路电流很强，电池会很快发热，接通电源，马上断开，一触即放。）
做一个线圈。用导线在手指上绕10圈左右取下，固定线圈和引出的线。
将导线换成线圈，连接好电路。
短路电流很强，电池会很快发热接通电源，马上断开，一触即放。
线圈怎么放偏转角度最大？
线圈立着垂直套在指南针上的时候，指南针偏转角度最大。
电产生了磁
思考：
这节电池不能使小灯泡亮起来了，它是真的没电了吗？
能用我们的线圈和指南针检测一下吗？
拓展延伸
第四章《能量》第3节
谢谢大家