第12课 阿拉伯帝国 课件（19张PPT）

(共19张PPT)
十字军东征
君士坦丁堡陷落
新航路的开辟
唐开元年间形势图
第12课
阿拉伯帝国
第四单元 封建时代的亚洲国家
一位人物 一种宗教
自主学习
穆罕默德创立伊斯兰教
伊斯兰教创立
阅读课本P55页，说一说伊斯兰教创立的时间、人物等信息？
背景：
时间：
地点：
创立者：
信徒：
经典：
基本教义：
7世纪初
(阿拉伯半岛)麦加
穆罕默德
穆斯林
独尊真主安拉（一神教）
《古兰经》
《古兰经》是伊斯兰教唯一的经典。穆罕默德在23年的传教过程中陆续宣布的“真主启示”汇集。“古兰”意为“宣读”、“诵读”或“读物”。与《圣经》不同，《古兰经》并不只是单纯的宣扬神迹的宗教读物，其中还有大量的篇幅用在规定商业自由、契约精神、鼓励投资、禁止索取利息等。为鼓励商业发展，《古兰经》中甚至强调了人权和男女平等。
分裂、混乱、战争
素养探究一
穆罕默德创立伊斯兰教
1.阿拉伯半岛的地理位置和自然条件
问题一：阅读课本，根据地图说出阿拉伯半岛的地理位置和自然环境特点？
三洲五海之地
热带沙漠气候
绝大部分地区是沙漠和草地
交通便利
炎热干旱
生存环境非常恶劣
地理
位置
自然环境
游牧生活
素养探究一
穆罕默德创立伊斯兰教
2.伊斯兰教发展过程
阅读教材P55-56页及时间线索，梳理穆罕默德的主要活动。
麦加传教
出兵麦加
半岛统一
622年，麦加传教失败，迁居麦地那，建立穆斯林公社，阿拉伯国家的雏形诞生。
7世纪初(610年），创立伊斯兰教，后在麦加传教，后遭贵族迫害。
630年，穆罕默德占领麦加，麦加成为伊斯兰教的圣地。
各部落遣使麦地那，承认穆罕默德统治地位，阿拉伯半岛基本统一。632年去世。
标志：新月
素养探究二
阿拉伯帝国
1.阿拉伯帝国的兴衰
问题一：请同学们阅读课本P55-P57的内容，将阿拉伯帝国的兴衰过程用年代尺表示出来。
700年
600年
800年
7世纪初
622年
632年
8世纪中叶
900
10世纪以后
伊斯兰教创立
在麦地那建立穆斯林公社（阿拉伯国家雏形）
阿拉伯半岛基本统一
阿拉伯帝国成为地跨欧亚非的大帝国
衰落下去
帝国的特征：
政教合一 武力征服
（自主学习）
一个帝国
素养探究二
1.阿拉伯帝国的扩张
问题二：阅读教材P56-57页及时间线索，梳理帝国扩张的过程。
阿拉伯帝国
叙利亚
波斯
阿富汗，印度西北部
唐朝
埃及
西班牙
北非
北接
黑海与里海
西临
大西洋
东到
印度河
流域
西南
尼罗河下游
南包
整个半岛
地跨欧、亚、非三洲的大帝国
课堂思考
阿拉伯
帝国
伊斯兰教
加速了阿拉伯半岛的统一和阿拉伯帝国的振兴。
半岛的统一和帝国的扩张进一步促进了伊斯兰教的传播
相互促进
结合图片，伊斯兰教与阿拉伯国家兴起与发展之间有什么联系？
穆斯林在麦加朝拜
全球主要穆斯林国家分布
素养探究二
3.总结地跨三大洲的国家
问题三：归纳世界古代史上出现过的地跨欧、亚、非三洲的大帝国
阿拉伯帝国
罗马帝国
亚历山大帝国
奥斯曼土耳其帝国
拜占庭帝国
阿拉伯帝国
波斯帝国
罗马帝国
亚历山大帝国
奥斯曼土耳其帝国
拜占庭帝国
一类文化
素养探究三
1.阿拉伯文化
活动：小组在地图上标出古代亚非文明、希腊文明、罗马文明的大致位置，结合图片以及地图册P36-37页，说一说阿拉伯人在保存文化、传播文化、创造文化上有什么贡献和影响。（我从哪幅图片，得出了什么信息，说明了什么。）
阿拉伯文化
阿拉伯医学解剖图
智慧宫中的翻译者
《一千零一夜》
阿拉伯数字和造纸术的西传
素养探究三
2.阿拉伯文化对世界的贡献
阿拉伯文化
中国
印度
造纸术
指南针
火药等
棉花、
食糖等
欧
洲
阿拉伯人
传播
传播
贡献：
阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。
可以肯定的是，如果没有阿拉伯人，现代的欧洲文明就根本不会出现……
——英国学者罗伯特·布雷福特
素养提升
阿拉伯帝国领域内的美索不达米亚、波斯、印度、叙利亚和埃及等地，都是古代东西方文化荟萃的地区。帝国政治的相对稳定，交通发达，经济繁荣，为阿拉伯—伊斯兰文化的形成与发展提供了有利环境。而通行全国的阿拉伯语和占统治地位的伊斯兰教意识形态，则为它提供了必要前提。适应阿拉伯帝国政治、经济、军事和外交等方面发展的需要，帝国的统治者日益认识到科学文化的重要性。因此，阿拉伯帝国历代统治者都比较关心发展科学文化事业。到阿拔斯王朝时期，……他们不分宗教畛域，不拘泥意识形态的差异，不惜重金延聘人才，尊重和奖掖各界学者。 8 世纪中叶，中国的造纸术和罗盘针传入阿拉伯帝国，对阿拉伯—伊斯兰文化的发展与繁荣，起了积极的促进作用。
——吴于廑 齐世荣《世界史·古代史（下卷）》
2.阿拉伯文化繁荣的原因
①国家统一，政局相对稳定
②工商业发达，经济繁荣
③统治者重视知识、人才
④地处亚非欧交界，地理位置优越
⑤兼收并蓄，融合东西方优秀文化
素养提升
宗教 产生时间 诞生地 创始人 经典 教义 节日
佛教
基督教
伊斯 兰教
公元前6世纪
1世纪
7世纪初
古印度
巴勒斯坦
阿拉伯半岛
（麦加）
乔达摩·悉达多
耶稣
穆罕默德
《大藏经》
《圣经》
《古兰经》
众生平等
忍耐顺从
忍受苦难
死后升入天堂
独尊安拉
浴佛节
圣诞节
复活节
开斋节
小组合作，完善表格归纳相同点
三大宗教的相同点：（1）都诞生于亚洲。（2）要求人民忍受苦难，顺从命运安排，放弃斗争。（3）都得到广泛传播，成为统治阶级统治人民的工具。
考点突破
1．“阿拉伯人所建立的，不仅是一个帝国，而且是一种文化。”由阿拉伯人创建的文化是（　　）
A．伊斯兰文化 B．儒家文化 C．玛雅文化 D．印加文化
2．据史书记载，阿拉伯帝国时期，巴格达的市场上，有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香，从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料，从非洲东部运来的象牙、金粉等。这表明阿拉伯帝国（　　）
A．疆域辽阔 B．贸易发达 C．人口密集 D．港口众多
A
B
考点突破
3．中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。这表明阿拉伯人（　　）
A．建立了地跨亚欧非三洲的大帝国
B．创造了独具特色的阿拉伯文化
C．传播了欧洲文明的成果
D．担当了沟通东西方文化的角色
4．阿拉伯文学史》记载：“一般人为求学而游历欧亚非三洲，然后犹如蜜蜂一般，载蜜而归，把他们储蓄的宝藏，分发给发奋的学生们。”这说明阿拉伯文学繁荣的主要原因是（　　）
A．经济发达 B．兼容并包 C．国家重视 D．社会安定
D
B
思维创新
穆罕默德创
立伊斯兰教
宗教思想：独尊安拉
时间：7世纪
经典：《古兰经》
圣城：麦加
促进
阿拉伯半岛统一
阿拉伯帝国
时间：8世纪中期
特点：政教合一
地域：横跨亚欧非
促进
阿拉伯文化
成就：数学、医学、文学《天方夜谭》
评价：沟通东西方；卓越贡献
阿拉伯帝国
推动传播