8 《蝴蝶的家》 课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
蝴蝶的家
8
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语文 四年级 上册
同学们你们喜欢自己的家吗
小动物也有自己的家
学习活动
小组讨论说一说你知道的动物的家有哪些
今天，我们尝试运用本单元学到的提问方法学习一篇略读课文——《蝴蝶的家》。希望同学们独立思考，提出自己的问题，提出值得思考的问题。
有感情地朗读课文，读准字音，读通句子。
初读课文
认读词语：
躲避 震撼 喧嚷
斑斓 屋檐 家雀儿
家雀儿
麻雀
qiǎo
què
我常想，下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢？
放在课文的语境中读一读吧。
它们的家一定美丽而香甜，不像家雀儿似的，一下雨就飞到人们的屋檐下避雨。
多音字
送蝴蝶回家
喧嚷
震撼
家雀儿
躲避
识字游戏
课文主要讲什么？从哪几个方面讲的？
你是从文中哪里体会到作者为蝴蝶着急的？读的过程中，你又产生了怎样的感受呢？
下雨
着急
学习任务二：
请同学们把自己筛选出的最值得思考的问题在小组内交流，然后，选出你们组最值得思考的一个问题。说说自己的理由。
问题清单一
序号 提出的问题 提问角度 （可以是局部/整体的问题，也可以是写法/内容/获得的启示等问题） 最值得思考的问题（以√表示）
1
2
3
问题清单二
提出的问题 推荐理由
问题汇总
1
2
3
4
5
6
7
被冲洗遍了
水淋淋的
到处都是湿的
雨大
下雨时蝴蝶去哪了
为了准备飞行，蝴蝶必须让阳光直射它的翅膀，因为只有这样，才能很快温暖它们的翅肌，而阴天遮挡了它们起飞所必需的太阳光。因此，乌云密布，天将下雨时，蝴蝶便会寻找躲雨的地方：如叶状植物之类的可以遮风挡雨的场所。它没有固定的巢穴，在树叶下边，草丛中，石缝里，总之一切能避雨的地方都可以。大雨过后，它们还会重返蓝天，快乐地飞舞。
拓展延伸
我们都应该睁大明亮的眼睛去发现，运用聪灵的耳朵去聆听，像作者一样，置身心于大自然，做一个善于观察和思考的孩子！
谢谢观看