(共22张PPT)
第二单元 色彩魅力
授课教师:
第2课心灵的色彩
人美版七年级上册美术
【2024新教材】
教学目标
艺术表现:学生能够运用色彩来表达情感和情绪,能够分析不同艺术家如何通过色彩传达主题和情感,提高自己的艺术表达能力。通过色彩的对比和和谐来创作具有个人特色的艺术作品。
01
创意实践:引导学校尝试使用不同的色彩搭配和色彩理论来创作原创艺术作品,参与小组合作,共同探讨和实现色彩在艺术创作中的新可能性。21世纪教育网
02
审美感知:学生能够培养对色彩的敏感度,学会从日常生活中发现和欣赏色彩的美,通过观察和讨论,提高自己对色彩搭配和色彩效果的审美判断力。
03
文化理解:通过探讨色彩在社会和历史背景下的变化,理解色彩如何反映社会价值观和时代精神,通过研究和创作,将色彩与自己的文化背景和个人经历相结合,表达对文化多样性的认识和理解。
04
课前回顾
三
对
经
典
补
色
互补色对比:在色相环中任一色相和与其相距180°的颜色互为补色。
颜色对比: 明度对比:色彩的亮暗对比
冷暖对比:色彩的冷暖关系
纯度对比:色彩的鲜氏对比
走进经典
导入新课
舞蹈(油画) 1910 马蒂斯(法国) 艾尔米塔什博物馆(俄罗斯)
从这幅画的色彩和构图中,你觉得画家想传达怎样的内心情感?
在表现舞蹈的绘画作品中,这幅画显得尤为明快、简约。蓝色的天空、绿色的大地是背景的全部,其中的人物姿态各异,富有节奏和韵律,手拉手循环舞蹈的造型充满了动感,张扬着生命的能量。画面不仅表现出奔放、热烈的氛围,还有一种平衡的美感,这也是画家一直追求的艺术效果。
走进经典
新知讲解
同样的内容我们更换了颜色,给人感觉截然不同,你感受到了什么?
沉重、窒息般的画面感受
轻快、悬浮、给人梦境般的画面感受
任务一
对比下面两幅作品,说一说,画家想通过色彩传达怎样的心灵独白。
决战之前(中国画) 1984 徐启雄 中国美术馆
森林白马(日本画) 1972 东山魁夷(日本)
长野县信浓美术馆(日本)
新知讲解
色彩的联想
想一想颜色会给我们什么感觉?
—红色
红色联想:花、太阳、信号灯、婚嫁、国旗等。
感 受:吉祥、喜气、热烈、奔放、革命、冲动、暴躁、警示等。
新知讲解
色彩的联想
想一想颜色会给我们什么感觉?
—黄色
黄色联想:秋天、金灿灿的麦子、向日葵、沙漠、枯黄的落叶等。
感 受:权利、警告、丰收、成熟、活泼、豪华、干燥、衰竭等。
新知讲解
色彩的联想
想一想颜色会给我们什么感觉?
—橙色
黄色联想:秋叶、晚霞、橙子、陶器等等。
感 受:华美、成熟、能量、愉快等等。
新知讲解
色彩的联想
想一想颜色会给我们什么感觉?
—蓝色
蓝色联想:海洋、天空、宇宙、大海,花等。
感 受:沉稳、睿智、清新、忧郁、宁静、忠诚。
新知讲解
色彩的联想
想一想颜色会给我们什么感觉?
—绿色
蓝色联想:大自然、蔬菜、草地、树叶等。21世纪教育网
感 受:希望、清新、自然、和平、生命等。
新知讲解
色彩的联想
不同的色彩并置会让人产生不同的感受,和不一样的联想。
春
夏
秋
冬
任务二
同学们想一想,酸、甜、苦、辣是什么颜色?
带给你什么感受?
黄色
绿色
让人觉得刺激、爽快
红色
让人感觉灼痛、热烈
粉色
红色
让人感觉幸福、开心
黑色
褐色
让人感觉难受、痛苦
新知讲解
感受色彩情感
呐喊·蒙克
画中浓烈的色彩构成与夸张扭曲的线条运用令人震撼。作者将恐惧不安的内心情感表达到了极致。
请结合画面选择作者表达的情感:
新知讲解
感受色彩情感
即兴 — 峡谷 康定斯基
画家用没有规则的线条、色块和轻盈快乐的笔触表达了内心的情感。画中仿佛有许多跳跃的音符,具有音乐般的流动性。
请结合画面选择作者表达的情感:
新知讲解
感受色彩情感
选一选
每个人对色彩的感受不同,所体验的情感也就不同,这就是美术的魅力。
请结合画面选择作者表达的情感:
新知讲解
色彩分析
色彩的情感表达与色彩的冷暖、明暗及色块的形状有直接关系。无论是具象、意象或抽象的表现形式,观察颜色是我们感受画作的一个关键方法。21世纪教育网
课堂练习
练一练
1.红色联想到热情,蓝色联想到冷静,这是联想都是固定的,请判断( )
2.一幅画的情感表达,可以从以下哪些内容获得?(多选题)
A.酒面的色彩
B.酒面的内容
C.酒面的笔触
D.画面的意境
X
色彩联想是主现感受,因人而异。
√
√
√
√
课堂小结
1、不同的色彩能传达出不同的情感,不同的色彩会带给人不同的心理感受,例如红色让我们联想到火焰、旗帜等,既代表着吉祥、喜庆,又代表着热情、温暖……21世纪教育网
2、让人感觉或联想到温暖的颜色,如红、橙、黄等,属于暖色;让人感觉或联想到寒冷的颜色,如蓝、绿、紫等,属于冷色。冷暖也是相对的。同样是红色,加黄调配出的橘红和加蓝调配出的紫红,冷暖差别是非常明显的。冷暖对比能突出色彩的冷暖关系。
3、色彩的情感表达与色彩的冷暖、明暗及色块的形状有直接关系。
作业布置
请选用以下任意1个表情,用色彩表达它的情绪,试着运用具象、意象或抽象的表现形式。
要求:
1.要有明显的颜色倾向;
2.工具材料不限;21世纪教育网
3.画面情绪饱满、有意境。
学生作品
愉悦的心情
明亮温暖的氛围
多愁善感的情绪