第三单元法律与教化拔高练习 统编版高中历史选择性必修1（含答案+解析）

中小学教育资源及组卷应用平台
第三单元法律与教化
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．社会主义精神文明建设是社会主义社会的重要特征。阅读下面历史照片，该照片直接可用于研究（ ）
( http: / / www.21cnjy.com / )
A．20世纪80年代群众精神文明建设 B．三线建设时期的劳模精神
C．社会主义核心价值体系的教育活动 D．20世纪90年代的文明创建活动
2．有学者指出：到12世纪罗 ( http: / / www.21cnjy.com )马法复兴运动前后，商品经济的快速发展迫切要求结束封建割据的状态，统一国家以促进经济发展，而要实现这一目标的唯一途径便是加强皇权。该学者意在强调，罗马法复兴主要是由于（ ）2-1-c-n-j-y
A．商品经济的快速发展 B．与时俱进的法律特点
C．世俗权力的现实需要 D．市民阶层的时代需求
3．改革开放以来，我国不仅颁布了 ( http: / / www.21cnjy.com )1982年宪法，还对它进行了多次修订，并相继出台了《选举法》《刑法》《刑事诉讼法》《民事诉讼法》《行政诉讼法》等各种法律法规。这些法律法规的出台【来源：21·世纪·教育·网】
A．反映新时期我国法制建设步伐大大加快 B．标志中国特色社会主义法律体系形成
C．完成了我国国家治理体系的现代化 D．根源于社会主义市场经济的需要
4．1982年8月10日，邓小平同邓 ( http: / / www.21cnjy.com )颖超会见美籍华人科学家邓昌黎、陈树柏等人。邓小平在谈到精神文明建设时指出：“延安时候我们有什么？物质条件很差，就靠精神文明，靠有理想，靠坚强的信念，什么困难都能克服。在某种情况下，这种精神有决定意义。”最能反映这一时期精神文明建设内容的是（ ）
A．向雷锋和焦裕禄同志学习 B．“五讲四美三热爱”
C．爱国主义教育 D．公民思想道德建设
5．《罗马法》规定:“武力和畏惧完全与自愿的同意背道而驰，而后者乃诚实契约之根基；容许任何此类行为都是悖逆道德的”。由此可见罗马法
A．重视道德 B．重视契约 C．重视自由 D．重视习俗
6．2000年，在四川省巴中市巴州 ( http: / / www.21cnjy.com )区三江镇中兴村村委会选举中，王大妈可以根据自己的意愿去选举村委会主任。王大妈意愿得以实现的“依据”是（ ）
A．《民事诉讼法》的颁布 B．《中华人民共和国村民委员会组织法》
C．《行政复议法》的颁布 D．《选举法》的颁布
7．公元前242年，罗马设立了外事裁 ( http: / / www.21cnjy.com )判官，专门处理罗马市民和非罗马市民之间的法律纠纷，对原法律作出新的解释，并结合具体实际审理案件。这一举措【出处：21教育名师】
A．使平民的政治、经济和社会地位空前提高 B．具有广泛的适用性和实用性
C．调动了平民的爱国热情 D．极大地激发了平民参政积极性
8．随着罗马奴隶制国家最终形成，罗马法也随之产生。从早期的习惯法到成文法，罗马法不断发展并走向完备。罗马法走向完备的主要原因是21*cnjy*com
A．法律体系的日益完善
B．平民争取权利的斗争
C．人文主义精神的推动
D．社会政治、经济的发展
9．法律和教化是社会治理的重要工具，下列礼法的先后顺序是（ ）
①子产“铸刑书” ②《吕氏乡约》 ③《永徽律疏》 ④《圣谕广训》
A．①②③④ B．①③④② C．①③②④ D．②①③④
10．1524年，在德意志自治城市纽 ( http: / / www.21cnjy.com )伦堡，市政府要求关闭圣奥古斯丁修道院，修道院的所有财产由市政府接管。院长弗里德里希·皮斯托瑞斯于次年结婚，马丁·路德特意写信祝贺，称其从此“走进乐园”。这体现了（ ）21·世纪*教育网
A．信仰自由得以实现 B．王权凌驾于教权之上
C．神学迷信彻底消除 D．资本主义的发展诉求
11．身份证件有时也会成为一种重要的历史资源，蕴含着丰富的历史信息。下图是1949年毛泽东参加某次重要会议的代表证。这次会议 （ ）
( http: / / www.21cnjy.com / )
A．规定了我国的根本政治制度 B．做出了改革开放的重大决策
C．开始了新中国法治建设历程 D．提出了依法治国的基本方略
12．罗马诗人维吉尔指出：希腊人也许是更优秀的雕塑家、雄辩家和思想家，但唯有罗马人才懂得如何统治一个帝国。维吉尔此言论基于：
A．罗马有更完备民主制度
B．罗马法的适时调整
C．雅典民主制不利于扩张
D．希腊人尚浮华不务实
二、材料分析题
13．材料一 宋代一些地方 ( http: / / www.21cnjy.com )实行乡约制度，其功能主要是扬善惩恶，制定规约进行道德教化，并建立民间组织和相关的赏罚制度。明清时期，宣讲“圣谕”成为乡约最重要的内容。当时，由地方官吏广泛推行乡约制度，建立乡约组织，每月召集百姓宣讲、教化。康熙九年颁布了乡约组织必须宣讲的《上谕十六条》，内容包括“重农桑以足衣食”“训子弟以禁非为”等。
——摘编自杨开道《中国乡约制度》等
(1)根据材料一并结合所学知识，概括宋代到明清时期乡约制度的变化，并说明乡约制度的积极作用。
材料二 1861年，冯桂芬在《校邠庐抗 ( http: / / www.21cnjy.com )议》中，主张略取宋明乡约宗法制度，兼仿西洋地方自治之义，建议以乡族为政治基础，达到管教养卫的目的。冯桂芬的这些观念直接影响了后来改革变法论者的自治主张。
——摘编自张宪文、张玉法《中华民国专题史》
(2)根据材料二并结合所学知识，评述冯桂芬乡约制度思想。
14．阅读材料，完成下列要求。
材料一 罗马法虽然是以代表贵族利益 ( http: / / www.21cnjy.com )的《十二铜表法》为成文法开端的，但却是世界史上内容最丰富、体系最完善、对后世影响最广泛的古代法律。从公元前509年罗马共和国建立到公元前3世纪中叶时期的公民法，只适用于罗马社会的公民，其内容主要规范的是国家事务和法律程序，很少规定公民个人财产关系。后来，随着商品经济的发展和外来人口的不断增加，罗马社会矛盾呈现出新的变化，万民法应运而生。万民法主要是调整罗马公民与来自罗马社会之外的外来人，以及外来人之间的商贸关系，即主要规范人与人之间的所有权和债权关系，程序方面主要是规范贸易纠纷与财产纠纷等民商事纠纷，有关婚姻家庭和继承等方面内容涉及较少。具有悠远历史的罗马法形成了较为全面、成熟、深刻的思想与体系，因而其成型的法律理论为其他国家所称道并延续，其发展过程中的经验教训也理所当然地为其他国家所借鉴并改进。可以说，罗马法是当今现代民法的历史渊源，不仅有具体的法学理论、法律规则延续至今，一些总括性的原则、法理精神也已经渗透到现代社会，对许多国家均有深刻影响。21cnjy.com
——摘编自李笑玥等《〈民法典〉对罗马法的借鉴与回应》
材料二 编纂民法典是党的十八届四中 ( http: / / www.21cnjy.com )全会确定的一项重大政治任务和立法任务，是以习近平同志为核心的党中央作出的重大法治建设部署。编纂民法典，就是通过对我国现行的民事法律制度规范进行系统整合、编订纂修，形成一部适应新时代中国特色社会主义发展要求，符合我国国情和实际，体例科学、结构严谨、规范合理、内容完整并协调一致的法典。这是一项系统的、重大的立法工程。【来源：21cnj*y.co*m】
——摘编自《关于〈中华人民共和国民法典（草案）〉的说明》
材料三 《中华人民共和国民法典 ( http: / / www.21cnjy.com )》的内容彰显了对过去在特殊立法中作出的精确立法抉择的尊重，加强了中国法和罗马法之间的纽带，并为中国法律制度的发展作出了兼具现实性和未来性的贡献。这一切都没有抛弃中国传统文化中的相关法律特征和基础。
——摘编自【瑞士】（陶然，翻译）《〈民法典〉中的罗马法轨迹》
(1)根据材料一、概述罗马法的历史地位和影响。
(2)根据材料二、三并结合所学知识，简述中国编撰《民法典》的意义。
三、论述题
15．阅读材料，完成下列要求。
材料 乡约滥觞于吕大钧（1029 ( http: / / www.21cnjy.com )—1080，今陕西蓝田人）于1076年所创《蓝田吕氏乡约》，鉴于乡党邻里的辅车相依、利害与共而“爱（于是）为立约以期同归于善”，遂制定德业相劝、过失相规、礼俗相交、患难相恤四条规约，每条之下又具文详述，用通俗易懂的语言规定了乡民修身、立业、齐家、交游应遵循的行为规范及日常活动的礼仪俗规。乡约的实行，不仅使得蓝田“一乡之中，睦姻任恤，休戚相关，何风（风俗）之淳且厚矣”，而且使善行广布，良俗迁移，“关中风俗为之一变”。21·cn·jy·com
——摘编自黄书光《中国社会教化的传统与变革》
根据材料并结合所学知识，写一 ( http: / / www.21cnjy.com )篇关于《蓝田吕氏乡约》的短文。（要求：短文包括标题以及乡约制定的历史背景、内容、特点和影响，字数不少于300字）21教育名师原创作品
参考答案：
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C A B B B B D C D
题号 11 12
答案 C B
1．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据 ( http: / / www.21cnjy.com )本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：改革开放以来（中国）。结合所学知识可知，“五讲四美三热爱”活动是中国共青团在中国共产党的指引下，在新的历史时期首创的群众性活动。具有丰富的内容，有很强的思想性，是建设社会主义精神文明的一项重要工作，“五讲四美三热爱”为20世纪80年代精神文明建设的经典口号，A项正确；三线建设时期是在20世纪60年代，与“五讲四美三热爱”的提出时间不符，排除B项；2006年10月，党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，第一次明确提出了“建设社会主义核心价值体系”这个重大命题和战略任务，与五讲四美三热爱没有直接关系，排除C项；五讲四美三热爱是20世纪80年代的经典口号，D选项与材料时间不符，排除D项。故选A项。21世纪教育网版权所有
2．C
【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干 ( http: / / www.21cnjy.com )设问词，可知是目的题。根据题干关键信息可知准确时空是：中世纪的欧洲。根据材料“而要实现这一目标的唯一途径便是加强皇权”可知，该学者意在强调罗马法复兴主要是由于世俗权力的现实需要，C项正确；材料未涉及商品经济发展对罗马法复兴的影响，排除A项；材料强调的是加强皇权对罗马法的影响，非与时俱进的法律特点，排除B项；材料未涉及市民阶层的诉求，排除D项。故选C项。
3．A
【详解】根据“并相继出台了《选举法 ( http: / / www.21cnjy.com )》《刑法》《刑事诉讼法》《民事诉讼法》《行政诉讼法》等各种法律法规。”可得出新时期政府重视法制建设，并取得了一些成果，说明新时期我国法制建设步伐大大加快，A项正确；2011年3月10日，吴邦国委员长在第十一届全国人民代表大会第四次会议上庄重宣布中国特色社会主义法律体系已经形成，排除B项；我国国家治理体系的现代化尚未实现，排除C项；我国社会主义市场经济体制初步建立是在21世纪初，与1982年宪法颁布无关，排除D项。故选A项。21教育网
【点睛】
4．B
【详解】本题是单类型单项 ( http: / / www.21cnjy.com )选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（中国）。据所学知识可知，20世纪80年代精神文明建设的重要内容是“五讲四美三热爱”，B项正确；向雷锋和焦裕禄同志学习是新中国建立初期的精神文明建设内容，排除A项；1994年中共中央先后颁布了《爱国主义教育实施纲要》等文件，把爱国主义教育作为加强精神文明建设的基础性工程加以推进，排除C项；2001年，中共中央在总结思想道德建设基础上颁布了《公民道德建设实施纲要》，进一步规划思想道德建设的重要性，排除D项。故选B项。www.21-cn-jy.com
5．B
【详解】根据材料可知，如 ( http: / / www.21cnjy.com )果违背了自愿原则，则破坏了契约的根基，换而言之，契约的制定并不能依靠武力和畏惧，说明《罗马法》重视契约，B正确；道德在材料中并未体现，排除A；自由与题干内容无关，排除C；材料中未提出罗马法重视习俗相关内容，排除D。
6．B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干 ( http: / / www.21cnjy.com )的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是当代中国。改革开放以来，中国的民主政治建设继续向前发展。1998年第九届全国人大常务委员会通过了《中华人民共和国村民委员会组织法》，进一步加强和扩大了基层民主。题干材料正是在这一大背景下发生的事情。所以应选B。
7．B
【详解】 根据材料“专门处理罗马市民 ( http: / / www.21cnjy.com )和非罗马市民之间的法律纠纷”，使罗马法具有广泛的适用性和实用性，有利于罗马公民法向万民法的转变，故 B 正确；A材料信息无法体现， 排除；根据材料“专门处理罗马市民和非罗马市民之间的法律 纠纷”，使非罗马公民受到了法律的保护，与平民的爱国热情、平民参政积极性无关，排除CD。
【点睛】
8．D
【详解】从早期的习惯法到成文法 ( http: / / www.21cnjy.com )，是平民与贵族斗争的结果；从公民法发展到万民法，是罗马帝国在扩张过程中，伴随着版图不断扩大，政治经济活动中出现了许多公民法无法解决的新问题。因此罗马法走向完备的主要原因是罗马奴隶制国家社会政治、经济的发展，故答案为D项。A项是罗马法走向完备的表现，不是原因，排除；B项是成文法诞生的原因，排除；C项对罗马法的内容有影响，但不是罗马法走向完备的主要原因，排除。
【点睛】罗马法作为奴隶社会法律制度在其产生 ( http: / / www.21cnjy.com )、发展和完善的过程中深受古罗马奴隶制国家历史发展的影响。罗马共和国建立于公元前509年，在平民反对贵族的斗争中，罗马法由习惯法向成文法发展。公元前450年颁布的《十二铜表法》是这一发展过程的重要里程碑。在罗马共和国时期，罗马法用来调整罗马公民之间的关系，适用范围主要限于罗马公民。在罗马帝国建立以后，由于罗马的扩张，所控制的辽阔版图上不同民族之间的矛盾显现出来，政治经济活动中出现了许多公民法无法解决的新问题。在这种情况下，公民法发展为万民法，万民法适用于罗马统治范围内的一切自由民。【版权所有：21教育】
9．C
【详解】本题是组合选择题，时空 ( http: / / www.21cnjy.com )是古代中国。根据所学可知，①子产“铸刑书”：公元前536年3月（阴历），郑国执政子产将郑国的法律条文铸在象征诸侯权位的金属鼎上，向全社会公布，史称“铸刑书”； ②《吕氏乡约》是北宋神宗熙宁九年（公元1076年）所制订和实施的我国历史上最早的成文乡约 ；③《永徽律疏》 原名《律疏》，又名《唐律》；④《圣谕广训》是雍正二年（1724年）出版的官修典籍，清时期的国教。所以顺序为①③②④。C项正确，排除ABD项。故选C项 。21*cnjy*com
10．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本 ( http: / / www.21cnjy.com )题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宗教改革时期的德意志。根据材料可知，修道院的所有财产由自治市政府接管，这对自治市的资本主要发展有推动作用，即体现了资本主义的发展诉求，D项正确；材料涉及到的主题是经济问题，与信仰自由、王权等主题无关，排除AB项；神学迷信彻底消除的表达过于绝对，排除C项。故选D项。www-2-1-cnjy-com
11．C
【详解】根据材料，结合所 ( http: / / www.21cnjy.com )学知识，毛泽东1949年参加的会议应为北平政治协商会议，会议通过了《共同纲领》，具有临时宪法性质，C项正确；我国的根本政治制度是人民代表大会制度，是在1954年确立的，时间不符，排除A项；改革开放是在1978年以后，时间不符，排除B项；依法治国的策略是在1978年以后提出的，排除D项。故选C项。
12．B
【详解】根据材料信息，结 ( http: / / www.21cnjy.com )合所学知识可知罗马是靠不断的适时调整罗马法来统治帝国的，即选B是符合题意的，正确；材料不涉及民主制度方面的信息，选项A不符合题意，排除；选项C在材料中无从体现，不符合题意，排除；选项D是对题意的曲解，不符合题意，排除；故本题选B。
13．(1)变化：宋代以道德教化为主，明清增加了宣讲“圣谕”的内容；乡约组织从民间自发建立到由地方官吏推动设立。
积极作用：有利于维护社会秩序，加强基层社会治理；有利于发展生产；促进了儒家文化和传统道德的传播
(2)冯桂芬乡约制度思想是 ( http: / / www.21cnjy.com )在中华民族危机不断加深的背景下，融合西方地方自治理论、宋明乡约制度中“自治”成分而形成的。它是先进的中国人救亡图存思想的重要组成部分。虽带有一定的封建色彩，也未能付诸实践，但它为后人继续探索基层社会管理提供了有益的经验。
【详解】（1）变化：依据材料“ 宋代一些 ( http: / / www.21cnjy.com )地方实行乡约制度……制定规约进行道德教化”，“明清时期，宣讲圣谕成为乡约最重要的内容”，得出宋代以道德教化为主，明清增加了宣讲“圣谕”的内容；依据材料“建立民间组织和相关的赏罚制度”，“由地方官吏广泛推行乡约制度，建立乡约组织”，得出乡约组织从民间自发建立到由地方官吏推动设立。
积极作用：从社会秩序的稳定角度分析，得出有 ( http: / / www.21cnjy.com )利于维护社会秩序，加强基层社会治理；依据材料“重农桑以足衣食”，得出有利于发展生产；依据材料“训子弟以禁非为”，得出促进了儒家文化和传统道德的传播。
（2）评述：依据材料“ 1861 ( http: / / www.21cnjy.com )年，冯桂芬在《校邠庐抗议》中，主张略取宋明乡约宗法制度，兼仿西洋地方自治之义，”，得出冯桂芬乡约制度思想是在中华民族危机不断加深的背景下，融合西方地方自治理论、宋明乡约制度中“自治”成分而形成的。它是先进的中国人救亡图存思想的重要组成部分。从实践层面以及对后世的影响角度分析，得出虽带有一定的封建色彩，也未能付诸实践，但它为后人继续探索基层社会管理提供了有益的经验。
14．(1)历史地位：是世界古代法律史上内容最丰富、体系最完善、对后世影响最深远的法律。
影响：罗马法有利于维系和稳定罗马帝国的统治；为资本主义国家立法提供了范本；对人类社会文明和世界法治化进程产生广泛而深远的影响。
(2)意义：健全了社会主义 ( http: / / www.21cnjy.com )法制体系；促进了依法治国；提高了国家的治理能力（促进了国家治理能力和治理体系现代化）；进一步保障了公民的人身和财产权利；有利于社会的和谐稳定；为改革开放和社会主义市场经济体制改革的进一步深化提供了法律依据；为其他国家制定（修订）民法提供了借鉴。
【详解】（1）本题是影响类材料分 ( http: / / www.21cnjy.com )析题。时空是古代（罗马）。第一小问历史地位：根据材料一“具有悠远历史的罗马法形成了较为全面、成熟、深刻的思想与体系”和所学可知，罗马法是世界古代法律史上内容最丰富、体系最完善、对后世影响最深远的法律。第二小问影响：根据材料一“罗马法是当今现代民法的历史渊源，不仅有具体的法学理论、法律规则延续至今，一些总括性的原则、法理精神也已经渗透到现代社会，对许多国家均有深刻影响”和所学知识可知，可从维系和稳定罗马帝国的统治、为资本主义国家立法提供范本、对人类社会文明和世界法治化进程产生广泛而深远的影响等角度进行分析。
（2）本题是影响类材料分析题。时 ( http: / / www.21cnjy.com )空是现代（中国）。意义：根据材料二“形成一部适应新时代中国特色社会主义发展要求，符合我国国情和实际，体例科学、结构严谨、规范合理、内容完整并协调一致的法典。这是一项系统的、重大的立法工程”、材料三“加强了中国法和罗马法之间的纽带，并为中国法律制度的发展作出了兼具现实性和未来性的贡献”和所学可知，可从健全社会主义法制体系、促进依法治国、提高了国家的治理能力、进一步保障了公民的人身和财产权利、利于社会的和谐稳定、为改革开放和社会主义市场经济体制改革的进一步深化提供了法律依据、为其他国家制定（修订）民法提供借鉴等角度进行分析。
15．示例：中国历史上最早的成文乡约：《蓝田吕氏乡约》。
北宋初期，专制主义中央集权得到加强，封建经 ( http: / / www.21cnjy.com )济继续发展，儒学面临复兴并重建权威的重任。为形成优秀的民风乡俗，维护社会乡里稳定，渗透理学主张，吕大钩与乡党邻里一起制订《蓝田吕氏乡约》。2·1·c·n·j·y
乡约的主要内容包括德业相 ( http: / / www.21cnjy.com )劝、过失相规、礼仪风俗、患难相恤等内容，体现了儒学修身、立业、齐家等礼仪俗规，阐发了儒家的德性伦理、正义原则、礼教秩序，反映了宋朝理学的产生和发展，也表明儒学士人投身基层教化，以乡约教化乡里的时代特征。《蓝田吕氏乡约》的实施，形成了蓝田睦姻任恤，休戚相关，风俗浮朴的社会风尚。
《蓝田吕氏乡约》成为我国历史上第一篇成文乡约，是儒学士人教化乡里的范本，对后世乡村治理、基层社会治理模式的形成和发展影响深远。
【详解】本题是论述题之历史事物阐释题，时空是北宋时期，设问是写一篇关于《蓝田吕氏乡约》的短文。
首先，由材料“乡约滥觞于吕大钧（102 ( http: / / www.21cnjy.com )9—1080，今陕西蓝田人）于1076年所创《蓝田吕氏乡约》”及所学可得出中国历史上最早的成文乡约：《蓝田吕氏乡约》。
其次，题干要求短文涉及乡约制定的历史背 ( http: / / www.21cnjy.com )景、内容、特点和影响。由材料“乡约滥觞于吕大钧（1029—1080，今陕西蓝田人）于1076年所创《蓝田吕氏乡约》，鉴于乡党邻里的辅车相依、利害与共而‘爱（于是）为立约以期同归于善’”及所学可知，北宋初期，专制主义中央集权得到加强，封建经济继续发展，儒学面临复兴并重建权威的重任。为形成优秀的民风乡俗，维护社会乡里稳定，渗透理学主张，吕大钩与乡党邻里一起制订《蓝田吕氏乡约》。由材料“遂制定德业相劝、过失相规、礼俗相交、患难相恤四条规约，每条之下又具文详述，用通俗易懂的语言规定了乡民修身、立业、齐家、交游应遵循的行为规范及日常活动的礼仪俗规。”“一乡之中，睦姻任恤，休戚相关，何风（风俗）之淳且厚矣”及所学可知，乡约的主要内容包括德业相劝、过失相规、礼仪风俗、患难相恤等内容，体现了儒学修身、立业、齐家等礼仪俗规，阐发了儒家的德性伦理、正义原则、礼教秩序，反映了宋朝理学的产生和发展，也表明儒学士人投身基层教化，以乡约教化乡里的时代特征。《蓝田吕氏乡约》的实施，形成了蓝田睦姻任恤，休戚相关，风俗浮朴的社会风尚。
最后，总结升华，明确主旨，《蓝田吕氏乡约》成 ( http: / / www.21cnjy.com )为我国历史上第一篇成文乡约，是儒学士人教化乡里的范本，对后世乡村治理、基层社会治理模式的形成和发展影响深远。注意史实正确，史论结合，逻辑清晰。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)