第4课古代的生产工具与劳作拔高练习 统编版高中历史选择性必修2（含答案+解析）

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第4课古代的生产工具与劳作
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．下图为汉代画像砖，其记载了汉代农业的发展情况。该图说明（ ）
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A．农村经济的特点是自给自足
B．中国古代实行重农抑商制度
C．当时从集体劳作过渡到个体劳作
D．汉代已经出现了铁犁牛耕技术
2．战国时的《吕氏春秋》记述了以“连种制” ( http: / / www.21cnjy.com )代替“休耕制”的做法；西汉的《氾胜之书》则总结并推广了“区田法”的耕作技术，以及“穗选法”“浸种法”等选种和育种方法；而南北朝时期灌钢技术的采用提高了铁农具的质量。这些情况反映中国古代（ ）
A．逐渐形成精耕细作的农业体系 B．铁犁牛耕技术得到广泛应用
C．政府持续实行重农抑商的政策 D．农业劳动工具持续不断改进
3．《唐律疏议》记载：“辄违样式，有不如法者 ( http: / / www.21cnjy.com )，笞四十。‘不任用’，谓造作不任时用，及应更作者，……不任用及应更作，减坐赃四等，罪止徒一年”。这反映出唐朝（ ）
A．法律严苛阻碍手工业发展 B．手工业生产监管严格
C．工匠制度强化了人身控制 D．手工业生产分工细致
4．秦汉时期有“种麦得时,无不善”“桑葚赤,可种大豆”。这说明秦汉时期
A．统治者重视小麦的生产 B．铁犁牛耕提高了小麦产量
C．农民积累了丰富农耕经验 D．经济作物的品种较为丰富
5．下图所示为宋元时期的扇式风箱介绍。该史料可用于说明宋元时期（ ）
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A．家庭式劳作方式的完善 B．冶金行业动力的革新
C．生产经验的传承与革新 D．农业灌溉条件的改善
6．清代乾隆年间，土地所有者每亩土地向政府 ( http: / / www.21cnjy.com )纳税约合银3分，粮半升左右。而农民向地主交纳的地租高达一石粮食、约合2两白银。这一状况（ ）21世纪教育网版权所有
A．激化了官民矛盾 B．导致小农经济瓦解
C．刺激了土地兼并 D．加重了自耕农负担
7．《王制》上说：冢宰制国 ( http: / / www.21cnjy.com )用，必于岁之杪；五谷皆入，然后制国用。用地小大，视年之丰耗，以三十年之通制国用。量入以为出。祭用数之仂。意在（ ）
A．国家的财政，也以农业上的收入为基础 B．祭祀对于农业的重要性
C．农业影响深远 D．农业比商业重要
8．在原始社会末期黄河中下游一带 ( http: / / www.21cnjy.com )的仰韶文化遗存中，有“大量的陶石纺轮、纺砖、刀杼（骨匕）、骨梭等纺织工具……同时，各地都发现有许多的骨针，直径和针眼都很细小”。据此可知当时（ ）21·cn·jy·com
A．纺织技术日臻完善 B．生产工具来源多 C．石器制造十分发达 D．手工行业分工细致
9．史学家白钢认为：中国封建专制 ( http: / / www.21cnjy.com )的基本特征在政治上的表现是“有权就有一切”；经济上的表现是以“封建地主土地所有制”为其经济基础；文化上推行“蒙昧主义”，即“天命观”。其中“有权就有一切”“封建地主土地所有制”“蒙昧主义”的历史根源分别是（ ）
A．三公制、井田制、儒家思想 B．皇权制、井田制、道家思想
C．三公制、小农经济、道家思想 D．皇权制、小农经济、儒家思想
10．下图是在我国新石器时代遗址中发现的陶纺轮和骨梭。作为史料，可以用来佐证
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A．中国已经出现人工育蚕和丝织技术 B．纺织技术在当时已经萌芽
C．纺织业在经济生产中已经相当重要 D．中国的丝织业起源于黄河、长江流域
11．从西周“千耦其耘”到 ( http: / / www.21cnjy.com )战国“百亩之田，匹夫耕之，八口之家，可以无饥”；再到秦汉以后“一夫挟五口，治田百亩”。这一变化出现的主要原因是（ ）2·1·c·n·j·y
A．土地私有的确立 B．铁犁牛耕的应用 C．井田制瓦解 D．水利工程的兴建
12．据清代《东畲杂记》载： “濮院镇， ( http: / / www.21cnjy.com )间有业田者，田事皆雇西头人为之。西头，谓石（门）桐（乡）邑界，其地人多而田少，往往佃于他处”。这反映了当时（ ）
A．新生产关系的产生 B．农业经营方式多样化
C．农村租佃关系发展 D．生产专业化分工加强
二、材料分析题
13．中国古代有非常发达的传统农业，阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
农业可以划分为原始农业、传统农业和现代农 ( http: / / www.21cnjy.com )业等不同的历史形态，它们是依次演进的。使用木石农具、砍伐农具占重要地位，刀耕火种、撂荒耕作制，是原始农业生产工具和生产技术的主要特点，它基本上与考古学上的新石器时代相始终。传统农业以使用畜力牵引或人力操作的金属工具为标志，生产技术建立在直观经验的基础上，而以铁犁牛耕为其典型形态。我国在公元前2000多年前的夏朝进入阶级社会，黄河流域也就逐步从原始农业过渡到传统农业，从那时起，我国农业逐步形成精耕细作的传统。【来源：21·世纪·教育·网】
──李根蟠《精耕细作的传统农业的形成和发展》
（1）在我国农业的发展过程中，依次有哪几个主要的发展阶段？
（2）在原始农业阶段，农业生产工具和生产技术的主要特点是什么？
（3）传统农业的标志和典型形态是什么？
（4）我国农业有何传统？这一传统的主要内容是什么？
14．读材料，完成下列要求。
我国古代诗人李绅有诗曰：“春种一粒粟，秋收万颗种。四海无闲田，农夫犹饿死。”
根据诗的内容，请运用所学知识回答
(1)诗中描述的现象发生在什么社会？
(2)这个社会生产关系的特点是怎么样的？这个社会出现“四海无闲田，农夫犹饿死。”的根源是什么？
三、论述题
15．阅读材料，完成下列要求。
材料 生产工具又称劳动工具，是人们在生产 ( http: / / www.21cnjy.com )过程中用来直接对劳动对象进行加工的物件。它被用于劳动者和劳动对象之间，起传导劳动的作用。社会的变革和发展，让人类的双手解放出来，让人类社会的发展获得动力。21·世纪*教育网
——摘编自黄楠森《马克思主义哲学史》
结合所学知识，选择一种生产工具，以具体史实阐述该生产工具对于社会发展的影响。（要求：选择的生产工具要具有时代特征，阐述时须史论结合）2-1-c-n-j-y
参考答案：
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D A B C C C A B D B
题号 11 12
答案 B B
1．D
【详解】通过观察图片，结合所学知识 ( http: / / www.21cnjy.com )可知，汉代画像砖中展示的二牛一人犁耕场景，体现出汉代农业生产中已出现了铁犁牛耕技术，D项正确；材料并未体现汉代农业自给自足的特点，排除A项；重农抑商制度在材料中并未体现，排除B项；从集体劳作过度到个体劳作是在春秋战国时期，并非汉代史实，排除C项。故选D项。21cnjy.com
2．A
【详解】本题是单类型单项选择题。根据题 ( http: / / www.21cnjy.com )干设问词，可知是本质题。根据题干关键信息可知准确时空是：古代的中国。结合所学知识可知，精耕细作指的是在有限的土地上，尽可能的提高单位面积产量，如生产经验总结、耕作技术改进、生产工具改革等，因此材料信息反映的是我国逐渐形成精耕细作的农业体系，A项正确；材料涉及了耕作技术、选种和育种方法、生产工具改进等，铁犁牛耕技术与材料无关，排除B项；材料无关政府的政策，排除C项；材料不光涉及的是劳动工具，说法片面，排除D项。故选A项。
3．B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干 ( http: / / www.21cnjy.com )设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是唐朝（中国）。据材料可知，唐朝对手工业生产有着严格的规定，手工业生产不符合相关规定将要受到相应惩罚，B项正确；《唐律疏议》是中国封建法典中礼法结合的典范，不属于“严刑峻法”，且材料无法反映唐律阻碍手工业发展，排除A项；材料与“工匠的人身控制”无关，材料仅涉及《唐律疏议》对唐朝手工业生产的规定，排除C项；材料不涉及唐朝手工业分工，材料涉及对手工业生产的监管，排除D项。故选B项。
4．C
【详解】题干中提到种麦按照时节，会有 ( http: / / www.21cnjy.com )好的收成，而通过桑葚的颜色来判断种植大豆，说明当时农民积累了丰富的农耕经验，C正确；题干所列内容并不是统治者的观点，排除A；题干未提及小麦产量，排除B；小麦不属于经济作物，排除D。www.21-cn-jy.com
5．C
【详解】本题是单类型单项选 ( http: / / www.21cnjy.com )择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋元中国。根据图片信息可知，宋代时，风箱尚未克服间歇鼓风的不足，元朝时气流量增大，产生连续的气流鼓风，体现了宋元时期的技术革新，两者造型相差不大，体现了经验的传承，C项正确；家庭是劳作是指一家一户的个体劳作，冶铁行业往往多人合作，并非一家一户，排除A项；冶金行业涉及面广，鼓风工具是送风增大火力等作用，无法体现动力革新，排除B项；该工具是冶铁工具，并非农业灌溉工具，排除D项。故选C项。21*cnjy*com
6．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题 ( http: / / www.21cnjy.com )主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：清朝（中国）。材料表明农民向政府缴税相对较少，而向地主缴税相对较多，这就使得地主为了获得更多利益加剧土地兼并，C项正确；材料体现的是政府收税少，地主收税多，不会激化官民矛盾，排除A项；封建社会都是小农经济为主体，没有瓦解，排除B项；材料体现的是政府收税少，应该是减轻自耕农的负担，排除D项。故选C项。【来源：21cnj*y.co*m】
7．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干 ( http: / / www.21cnjy.com )的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。根据材料“五谷皆入，然后制国用”结合所学知识可知，在古代王权政治体制下，国家的财政收入主要是来自于农业，量入为出是基本的理财原则，A项正确；材料强调的是要量入为出，与祭祀无关，排除B项；材料没有体现农业的深远影响，排除C项；材料没有涉及商业，也没有将农业与商业进行对比，排除D项。故选A项。【出处：21教育名师】
8．B
【详解】本题是单类型单项选择 ( http: / / www.21cnjy.com )题。据本题主题干的设问词可知是推断题。时空是原始社会末期（中国）。据材料“大量的陶石纺轮、纺砖、刀杼（骨匕）、骨梭等纺织工具……同时，各地都发现有许多的骨针，直径和针眼都很细小”，可知，陶石纺轮、纺砖、刀杼（骨匕）、骨梭等纺织工具，以及发现有许多的骨针，说明生产工具来源多，B项正确；“日臻完善”，表述夸大，排除A项；“十分发达”，表述夸大，排除C项；仅从材料，无法得出手工行业的分工状况，排除D项。故选B项。【版权所有：21教育】
9．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题 ( http: / / www.21cnjy.com )主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是古代中国。结合所学可知，“有权就有一切”根源于皇权制度，即使中国传统文化主张“民本思想”，但是因为皇权至上、皇帝独尊的制度造成古代近代中国政治上从上到下不可避免的充斥着官本位价值观，以官为贵、以官为尊，才导致了“有权就有一切”的现象出现。“封建地主土地所有制”根源于小农经济，因为在小农经济环境下，土地私有，允许买卖，土地兼并现象就无法根除，就会不断形成新的地主。结合所学可知，儒学自汉代成为封建社会正统思想，每个国人几乎都离不开儒学环境，即使儒学有很多积极方面，但是封建统治者一般会故意曲解儒学主张或挑着有利于维护统治、蒙昧人们思想的方面去宣传，即利用儒家思想大搞“蒙昧主义”。另外三个历史现象须和三个根源一一对应，只有D项才是符合题意的，D项正确；ABC项不能完全解释材料现象，排除ABC项。故选D项。
10．B
【详解】尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。 ( http: / / www.21cnjy.com )而通过材料并结合所学知识不难发现，陶纺轮和骨梭都是典型的纺织业的生产工具，但由于都是在我国新石器时代遗址中发现的陶纺轮和骨梭，所以，作为史料，可以用来佐证纺织技术在当时已经萌芽。故选B。
11．B
【详解】依据材料“千耦其耘……一夫挟 ( http: / / www.21cnjy.com )五口，治田百亩。”，结合所学知识可知西周时期，生产力水平低下，千对农人在耕地，每二人相互协作进行农业耕作，配对进行操作。战国时期，百亩之田，八口之家，可以无饥。到秦汉时期，一个农夫带着五口，就可以耕种百亩之地，说明西周至秦汉，生产力效率得到提高，得益于生产工具的改进，也就是铁犁牛耕的应用，B项正确；土地私有的确立并不是生产效率高的主要原因，排除A项；井田制的瓦解，也是生产力进步的结果，排除C项；水利工程的兴建，是农业进步的原因，但不是主要原因，排除D项。故选B项。21*cnjy*com
12．B
【详解】本题是单类型单项选择题。根据本题主题 ( http: / / www.21cnjy.com )干的设问词，可知这是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：清朝（中国）。根据材料可知，清朝濮院镇有田者雇人种田，无田者租人田地，体现农业经营方式多样化，B项正确；租佃制在清朝前就存在，故没有新生产关系的产生，排除A项；材料无法看出租佃关系的是否发展，排除C项；材料主要强调濮院镇租佃现象，与生产专业化分工无关，排除D项。故选B项。
13．(1)原始农业、传统农业和现代农业。
(2)使用木石农具、砍伐农具，刀耕火种、撂荒耕作制。
(3)标志：使用畜力牵引或人力操作的金属工具。典型形态：铁犁牛耕。
(4)精耕细作的传统。
主要内容是：铁犁牛耕是主要耕作方式；提高土地利用率的生产技术和耕作制度；改善农业生产环境的农田水利和灌溉。21教育网
【详解】（1）分析依据：农业可以划分为原始农业、传统农业和现代农业等不同的历史形态，它们是依次演进的。
（2）分析依据：使用木石农具、砍伐农具占重 ( http: / / www.21cnjy.com )要地位，刀耕火种、撂荒耕作制，是原始农业生产工具和生产技术的主要特点，它基本上与考古学上的新石器时代相始终。
（3）分析依据：传统农业以使用畜力牵引或人力操作的金属工具为标志，生产技术建立在直观经验的基础上，而以铁犁牛耕为其典型形态。www-2-1-cnjy-com
（4）分析依据：我国农业逐步形成精耕细作的传统，其主要内容应是阐述精耕细作的特征，从耕作方式、技术和制度归纳。
14．(1)社会：封建社会。
(2)特点：地主占有绝大部分土地，通过地租等方式，占有农民大部分劳动成果。根源：封建土地所有制。
【详解】（1）本题是特点类材料分析题，时空 ( http: / / www.21cnjy.com )是古代中国。根据材料“春种一粒粟，秋收万颗种。四海无闲田，农夫犹饿死。”及所学可知，诗歌是对封建社会中小农经济的描述。
（2）本题是特点、原因类材 ( http: / / www.21cnjy.com )料分析题，时空是古代中国。根据所学可知，封建社会的生产关系特点是地主占有绝大部分土地，通过地租等方式，占有农民大部分劳动成果。根据材料“四海无闲田，农夫犹饿死。”及所学可知，造成这种现象的根源是封建土地所有制。
15．生产工具：铁制农具影响：商和西 ( http: / / www.21cnjy.com )周时期，农业生产中主要使用木、石、骨。战国以后，有利于大量荒地的开垦、发土、除草和收割，促进了社会生产力水平的提高和农业生产的发展，促进了工商业的繁荣，青铜业、纺织业。商业活动逐渐活跃，金属货币被更多地使用，为适应社会政治经济的变化，确立新的政治经济秩序，在兼并战争中取胜，各国逐步建立起君主专制的政治制度，是战国时期持续时间最长、改革最为彻底的一次变法。
【详解】本题为论述题之历史事物阐 ( http: / / www.21cnjy.com )释题，时空是古代、近代或现代（中国或世界）。据材料“生产工具的变革对社会发展的推动作用是起根本性作用的”并结合所学可知，根据题干要求选取“磨制石器”“铁质农具”“蒸汽机”“内燃机”等其中一种生产工具，如选择铁制农具。然后，阐述该工具对于社会发展的影响：铁制农具在战国时期推广，推动社会分工和工商业的繁荣；新兴地主姐姐的势力增强，各诸侯国统治者实行变法改革，推动了社会转型。如：商和西周时期，农业生产中主要使用木、石、骨、蚌等材质的工具。战国以后，铁制农具推广，有利于大量荒地的开垦，便于深耕、平田、除草和收割，大大提高了耕作效率，促进了社会生产力水平的提高和农业生产的发展。农业进步推动社会分工，促进了工商业的繁荣。手工业的规模不断扩大，青铜业、冶铁业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展，商业活动逐渐活跃，很多城市出现了商品交换市场，金属货币被更多地使用。新兴地主阶级的势力增强，为适应政治经济的变化，各诸侯国统治者实行变法改革，以求富国强兵。变法改革推动了社会转型，各国逐渐建立起君主专制的政治制度，特别是商鞅变法、涉及面最广、持续时间最长、改革最为彻底的一次变法，为秦统一中国奠定了基础。21教育名师原创作品
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