人教版初中历史九上第1课 古代埃及 课件(29张PPT)

文档属性

名称 人教版初中历史九上第1课 古代埃及 课件(29张PPT)
格式 pptx
文件大小 7.7MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2024-09-18 16:51:25

图片预览

文档简介

(共29张PPT)
人类文明的早期代表?
四大文明古国
古巴比伦
古埃及
古印度
古中国
古巴比伦
古埃及
古印度
中国
中国
古印度
古巴比伦
古埃及
大河流域
水源充足
土地肥沃
适宜农耕
第1课 古代埃及
学习目标:
1.认识古埃及所处的地理位置,了解古代埃及疆域的发展变化。
2.了解古埃及象形文字,知道古埃及医学和天文学的产生。
3.通过书中金字塔的描述,认识金字塔是古埃及文明的象征及修建的意义。
尼罗河与古埃及文明
非洲东北角
1.地理位置:
古埃及
世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北。
2.优越的地理条件:
尼罗河是孕育古埃及文明的摇篮。
古埃及被认为是“尼罗河的赠礼”
说明地理环境对文明的影响。
3.古埃及国家:
(1)出现:
(2)初步实现统一:
(3)鼎盛:
(4)衰亡:
公元前3500年
公元前3100年
法老图特摩斯三世统治时期
公元前525年,波斯帝国吞并埃及
亚历山大帝国、罗马帝国
4.古埃及科学文化成就
天文学、数学、医学成就最为突出。
太阳历
木乃伊
古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。
古埃及太阳历
现行历法是公历,它是以太阳运行周期作为制定依据的,早在几千年前的埃及已出现。全世界通用的是公历,中国仍然同时使用农历。
4.古埃及科学文化成就
埃及的数学发展
古代埃及的农业生产需要促进了数学的诞生。数学用于指定历法和测量面积。
使用数学分配物资
发现了黄金比例
埃及人发明了分数

象形文字
山坡

小鸡


盘子

医学:木乃伊
木乃伊的制作增长了解剖知识,从而促进了医学的发展。
古埃及人相信“灵魂不死”,他们认为人死后还会在冥世间继续生活。因此,只要保住肉体,灵魂就能依附于它而万世长存。
古埃及人为什么要将尸体制成木乃伊?
古代埃及的木乃伊是怎样制成的?
解剖尸体、填塞香料、防腐液浸泡、缠上麻布、涂上树脂。
在制作木乃伊的过程中,反映了古代埃及人民在哪些方面的成就显著?
医学、解剖学、高超的防腐技术。
法老
法老,是古埃及国王的尊称,法老作为奴隶制专制君主,掌握全国的军政、司法、宗教大权,其意志就是法律,是古埃及的最高统治者。法老自称是“神之子”,是神在地上的代理人和化身,令臣民将其当作神一样来崇拜。
金字塔
法老的陵墓——金字塔
金字塔用磨光的石块,极其精确地砌筑而成。底部呈正方形,顶部为锥形,四面都呈三角形,像汉字的“金”字,因此我国称其为“金字塔”。
金字塔是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。
评价/意义:
 从左到右依次为第四王朝门卡乌拉(胡夫之孙)、哈佛拉(胡夫之子)、胡夫三位法老的金字塔,小金字塔是孙子的几个妻子。
法老的统治
法老:古埃及的国王
金字塔的修建,反映了古埃及国王的无限权力。
职权:
1.法老作为全国的最高统治者,集军、政、财、神等大权于一身;
2.在宗教上,法老被认为是“神之子”具有无上的权威。
金字塔的修建,反映了古埃及国王的无限权力。
金字塔是古埃及文明的象征
王权衰落:
1.社会矛盾的激化,王权收到多方面的挑战。
2.胡夫金字塔之后,古王国时代的金字塔越修越小,反映了王权的逐渐衰落。
课堂小结
古埃及文明
地理位置、流域
金字塔:作用、评价
法老
古埃及代表性成就
国家出现、统一、鼎盛、灭亡
什么是法老
有哪些职权
随堂训练
1.尼罗河是古代埃及文明的母亲河,它的基本流向是
A.自东向西 B.自南向北
C.自北向南 D.自上而下
B
2.金字塔是古代埃及文明的象征。通过考察研究它,我们可以了解到当时哪些方面的社会状况?( )
①建筑技术 ②宗教信仰
③自然科学 ④专制制度
A.① B.①② C.①②③ D.①②③④
D
6.阅读下列材料.
“他(胡夫)强迫所有的埃及人为他做工……他们分成10万人的大群来工作,每一个大群要工作3个月……金字塔本身的建造用了20年……金字塔是用磨光的石块,极其精确地砌筑而成的。” ——古希腊历史学家希罗多德
回答:
(1)引文中的“他(胡夫)”是一个什么人物?
(2)上述引文中的“他(胡夫)”为什么强迫所有的埃及人为他修建金字塔?
(3)金字塔在古代世界文化中的地位如何?
(3)反映古埃及人的智慧和力量,是古埃及文明的象征。
(1)埃及著名的法老。
(2)金字塔是自己尊严和权利的象征,同时保存自己的尸体