1.3.10的认识（教学课件）(共31张PPT)一年级数学上册同步备课系列（冀教版2024秋）

(共31张PPT)
第1课时 0的认识
冀教版 2024秋一年级上册
3.0的认识和加减
学习目标
Learning goals
01
激发学生对数学学习的兴趣和好奇心，体验数学的魅力和乐趣。培养学生的数感和符号感，感受数学与生活的紧密联系。
通过观察、思考、讨论等学习活动，培养学生的观察力、想象力和合作探究能力。培养学生动手操作能力和语言表达能力。
使学生初步认识并理解0的两种含义:表示没有和表示起点。学会0的规范写法，能够较工整地书写0。
知识目标
情感目标
技能目标
正确理解0的两种不同意义。能在具体情境中灵活运用0表示的含义。
重点
难点
素养
初步理解0的含义，包括表示没有和表示起点。学会规范书写0。
学习重点
Learn the key points
学习难点
Learning difficulties
通过具体实例抽象出0的概念。理解0的两种含义并进行逻辑推断。用0表示生活中的实际问题。
核心素养
Core literacy
知识链接
Knowledge Links
02
同学们,我们每个人都拥有一个幸福的家。你们看!小鸟也有自己温暖的家。今天跟老师一起到小鸟家去看看吧!
大家看到了什么 根据看到的情况,你能试着讲一个故事吗
探究新知
Explore new knowledge
03
刚才同学们讲了小鸟的故事,讲得很好，我们再来看这个故事当中有哪些数学问题呢
请看第一幅图,这个鸟窝里有几只鸟
可以用哪个数表示呢
4只鸟,可以用4表示。
探究新
还剩3只。
小鸟长大了,会飞了。1只小鸟飞走了,鸟窝里还剩几只小鸟
探究新
还剩2只。
又有1只小鸟飞走了,鸟窝里还剩下几只小鸟
鸟窝里还有几只小鸟？
4－1=3
3－1=2
4只小鸟飞走了1只
3只小鸟飞走了1只
探究新
这个鸟窝里一只小鸟也没有了,也可以用一个数表示,什么数呢
最后2只小鸟一起飞走了,鸟窝里还有小鸟吗
2－2=0
鸟窝里还有几只小鸟？
一只也没有，用0表示。
这个鸟窝里一只小鸟也没有了。
0的含义。
一个也没有就用0表示。谁能说一说0表示什么意义
0可以表示一个物体也没有。
生活中有哪些地方用到0？各表示什么？
电视遥控器上有0，0表示电视频道。
温度计上有0摄氏度，0摄氏度天气会变冷，水会结成冰。
生活中有哪些地方用到0？各表示什么？
我们的尺子上有0，表示0刻度线。
汽车上有0，表示急救电话120。
田字格的左半边,上下左右要占满格。书写时从上到下书写0时我们要注意:0要封口,要写得长长圆圆,要圆滑,没有棱角,占在,从左到右、起笔收笔都要相连,写成椭圆。
0的写法。
课堂检测
Classroom testing
04
练习一：比一比。
练习二：树上几个桃子？
练习三：看图写一写。
1
3
0
4
1.实践活动:布置家庭作业，让学生在家中寻找并记录使用0的场景，如家里的温度计、遥控器上的按键等，并尝试用语言描述它们的含义。
2.拓展阅读:推荐学生阅读关于0的趣味故事或科普文章，进一步加深对0的理解和兴趣。
总结评价
Summary evaluation
05
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小组交流
这节课你学会了什么？是怎么学会的？
注意事项
戏三
我在游戏中学到的
你今天收获了什么？
0可以表示一个物体也没有，也可以表示0刻度线、0摄氏度等等。
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自我评价
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小组互评
课后作业
Assign homework
06
完成课后习题和练习册上的相关题目，巩固所学知识。
感谢聆听
2024