湖南省常常德市德市一中2025届高三第二次月考数学试卷(含答案)

文档属性

名称 湖南省常常德市德市一中2025届高三第二次月考数学试卷(含答案)
格式 docx
文件大小 71.7KB
资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 数学
更新时间 2024-09-19 07:23:21

图片预览

内容文字预览

湖南省常德市一中2025届高三第二次月考数学试卷
一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.已知集合,则( )
A. B. C. D.
2.已知角的终边与单位圆的交于点,则为( )
A. B. C. D.
3.设,则“”是“”的( )
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件
C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件
4.已知曲线的一条切线的斜率为,则切点的横坐标为( )
A. B. C. D.
5.若,则( )
A. B. C. D.
6.已知实数,且满足不等式,若,则下列关系式一定成立的是( )
A. B. C. D.
7.已知函数,则
A. B. C. D.
8.已知函数,若存在的极值点,满足,则的取值范围是( )
A. B.
C. D.
二、多选题:本题共3小题,共15分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。
9.下列式子结果为的是( )




A. B. C. D.
10.已知函数的部分图象如图所示,则下列说法正确的是( )
A. B.
C. 在上单调递增 D. 在上有且仅有四个零点
11.已知函数的定义域为,为的导函数,且,,若为偶函数,则下列结论一定成立的是( )
A. B. C. D.
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。
12.若扇形的圆心角为,半径为,则该扇形的面积为_________.
13.曲线在处的切线恰好是曲线的切线,则实数 .
14.若定义在上的函数和定义在上的函数,对任意的,存在,使得为常数,则称与具有关系已知函数,,且与具有关系,则的取值范围为_____________.
四、解答题:本题共5小题,共60分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
15.本小题分
已知函数在锐角中,角的对边分别是,且满足.
求的值;
若,求的取值范围.
16.本小题分
已知在多面体中,,,,,且平面平面.
设点为线段的中点,证明:平面;
若直线与平面所成的角为,求锐二面角的余弦值.
17.本小题分
已知函数.
当时,求曲线在点处的切线方程;
若既存在极大值,又存在极小值,求实数的取值范围.
18.本小题分
已知两点,动点满足直线与直线的斜率之积为,动点的轨迹为曲线.
求曲线的方程;
过点作直线交曲线于两点,且两点均在轴的右侧,直线的斜率分别为.
证明:为定值;
若点关于轴的对称点成点,探究:是否存在直线,使得的面积为,若存在,求出直线的方程,若不存在,请说明理由.
19.本小题分
已知函数,曲线在点处的切线方程为.
求的值;
如果当,且时,,求的取值范围.
参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.解:Ⅰ

由,即,
为锐角三角形,,


Ⅱ,由余弦定理,得,

由正弦定理,,

是锐角三角形,
,且,
,则,


综上,的取值范围为.
16.解:Ⅰ证明:取的中点,连接,
在中,

平面平面,平面平面,平面,
平面,
分别为的中点,
,且,
又,,
,且,
四边形为平行四边形

又平面,
平面
Ⅱ平面,,
以为原点,所在直线为轴,过点与平行的直线为轴,所在直线为轴,建立空间直角坐标系.
则,,,
平面,
直线与平面所成的角为,


可取平面的一个法向量为,
设平面的法向量为,
,,

取,则,


二面角的余弦值为.
17.解:当 时,, ,
则 , ,
所以曲线 在点 处的切线方程为 ,
即 ;
, ,
当 时, ,
由 ,得 ;由 ,得 ,
在 上单调递增,在 上单调递减,
只有极大值 ,不合题意;
当 时,
若 ,即 ,
由 ,得 或 ;由 ,得 ,
在 和 上单调递增,在 上单调递减,
的极大值为 ,极小值为 ,符合题意;
若 , ,
由 ,得 或 ;由 ,得 ,
在 和 上单调递增,在 上单调递减,
的极大值为 ,极小值为 ,符合题意;
若 ,即 ,
由 在 上恒成立,得 在 单调递增,
所以 无极值,不合题意,
综上所述, 的取值范围为

18.解:令,
根据题意可知:,
化简,可得:;
设,,易得直线的斜率不为,可设直线,
联立方程,
可得,

故且,

与关于轴对称,

由两点式方程可得直线的方程为:

,将,代入可得:

将代入上式,得到:

所以直线过定点,

解得或舍,
所以存在直线,使得的面积为,
直线的方程为:或.
19.解:由题意,即切点坐标是,
因为,
由于直线的斜率为,且过点,
故,解得,;
由知,
所以.
令,则.
设,由知,
单调递减,而,
当时,,可得;
当时,,可得,符合题意.
设,由于当时,,
故,而,
故当时,,可得,与题设矛盾.
设时,此时单调递增,而,
故当时,,可得,与题设矛盾.
综上:实数的取值范围为.
第1页,共1页
同课章节目录