人教统编九年级历史上册第12课阿拉伯帝国【课件】

(共32张PPT)
伊斯兰教 犹太教 基督教
阿拉伯半岛
法兰克王国
拜占庭帝国
大唐盛世
非洲
亚洲
欧洲
里
海
黑海
地中海
红
海
阿拉伯海
地理位置：三洲五海之地
地跨
欧亚非
宗教
数学、医学、文学
目 录
时间、地点、创立者；
伊斯兰教和阿拉伯帝国的关系。
一、穆罕默德创立伊斯兰教
二、阿拉伯帝国
三、阿拉伯文化
研
《新唐书·西域传下·大食》：“大食，本波斯地。男子鼻高，黑而髯。女子白皙，出辄鄣面。日五拜天神。”
《宋史·外国传六·大食》：“唐永徽以后，（大食）屡来朝贡。”
632年—1258年阿拉伯人所建立的伊斯兰帝国，唐代以来的中国史书均成为“大食”，而西欧则习惯将其称作哈里发国。
研
早期阿拉伯人信仰多神教，每个氏族部落都有其崇拜的自然物和偶像，多神和偶像崇拜是民族统一和社会发展进步的严重障碍。
辽阔的沙漠和氏族社会的环境中，阿拉伯人过着一种动荡的生活。各氏族、部落为争夺牧场、水源和牲畜等财物，经常发生战争。……社会分化，劫掠战争和无休止的血亲复仇战争，加剧了社会不安的气氛。
伊斯兰教创立的历史背景
①游牧生活，争夺战争不断
②多神崇拜，不利于统一
伊斯兰教
时间：
地点：
创立者：
教义：
经典：
《古兰经》
穆斯林（顺从者）
穆罕默德（先知）
(阿拉伯半岛)麦加
7世纪
建筑：
信奉者：
独尊安拉
清真寺
622年迁居麦地那，建立穆斯林公社。
630年，率穆斯林占领麦加。半岛各部落承认穆罕默德的统治地位
阿拉伯国家的雏形由此诞生
阿拉伯半岛基本统一
7世纪初，创立伊斯兰教，在麦加传教，遭到反对
穆罕默德的主要传教活动
政教合一
麦加（第一圣城）
伊斯兰教的发祥地。
全世界穆斯林朝拜的中心
麦地那，穆罕默德在此壮大势力并病逝。
伊斯兰教第二圣城
耶路撒冷，穆罕默德在此地踏巨石骑马升天接受天启，黎明重返麦加
麦加、麦地那、耶路撒冷
一起被称为伊斯兰教三大圣地
克尔白神殿
与黑石
对于穆斯林而言，黑石是神物，相传穆罕默德当年曾亲吻过它。朝觐者游转克尔白经过此石时，都会争先与之亲吻或举双手，以示敬意。对于克尔白，中国古籍也有记载。清朝刘智《天方典礼》云：“天阙即朝堂，又曰天房，盖造物设之以作万方朝向者也。”
伊斯兰教的影响
①推动阿拉伯国家的建立；
②促进阿拉伯半岛的基本统一
帝国雄起铸伟业
——阿拉伯帝国
结合教材和地图，指出阿拉伯帝国的扩张路线
北进叙利亚
东灭波斯
751击败唐朝部队，控制中亚大部分地区
攻克埃及，横扫北非
占领西班牙
8世纪中期，地跨欧亚非三大洲
用示意图表示伊斯兰教和阿拉伯帝国的关系
阿拉伯
帝国
伊斯兰教
扩张动力
推动传播
相互促进
阿拉伯帝国实行哈里发中央集权统治，哈里发为专制政权的最高首领，集政权、军权和神权为一体，控制着从中央到地方的军政、税收与宗教三大权力系统。既是帝国元首又是伊斯兰教的宗教首领。
P57阅读材料，概括哈里发统治时期有何特点？
中央集权
封建君主专制
政教合一
博采众长成一体
——阿拉伯文化
阿拉伯文化
阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发重视知识。
哈里发用于支付稿费的黄金重量与译著重量相等。
1.哈里发设立“智慧宫”，集科学院、图书馆、翻译馆于一体。
百年翻译运动
2.为延揽人才，哈里发以黄金支付稿酬
阿拔斯王朝哈里发实施博采诸家、兼收并蓄的文化政策，大力倡导和赞助将古希腊、罗马、波斯、印度等国的学术典籍译为阿拉伯语，在消化、吸收外来文化的基础上，阿拉伯人创造了有自己特色的阿拉伯文化。
思考：概括阿拉伯人对待外来文化的态度，有何启示？
阿拉伯文化——数学方面
①阿拉伯数字是古代印度人首创，因为阿拉伯人将这种数字改进并传播到全世界，所以得名为阿拉伯数字。
②创造了完整的代数学
阿拉伯文化——医学
拉齐斯：《医学集成》
“穆斯林医学之父”
伊本·西那：《医典》
“世界医学之父”
《医学集成》与《医典》长期被欧洲医学界奉为经典
《医学集成》
手抄本
阿拉伯医学解剖图
阿拉伯文化——文学
又称《一千零一夜》
《天方夜谭》
结合材料，概括阿拉伯人对世界文化做出了什么贡献
阿拉伯人商业活动示意图
可以肯定的是，如果没有阿拉伯人，现代的欧洲文明就根本不会出现…… ——英国学者罗伯特·布雷福特
　 现在已经毫无疑义地证实了，火药是从中国经过印度传给阿拉伯人，又由阿拉伯人和火药武器一道经过西班牙传入欧洲。
　　　　——恩格斯则在《德国农民战争》
中国人的头，阿拉伯人的口，法兰克人的手
——西方谚语
蒙古大军攻陷巴格达
帝国的覆灭
1258年，蒙古人攻陷巴格达，阿拉伯帝国灭亡
列举世界历史上地跨亚、非、欧三洲的大帝国
1.波斯帝国（前550～前330 ）
2.亚历山大帝国（前334年－前323年）
3.罗马帝国（前27年—395年）
4.拜占庭帝国/东罗马帝国（395年—1453）
5.阿拉伯帝国（632年—1258年）
6.奥斯曼帝国（1299年 －1922年）
（时空：西汉—明朝）
（时空：唐朝）
（时空：春秋战国）
（时空：汉）
宗教名称 创教时间 创始人 发源地
佛教
基督教
伊斯兰教
前6世纪
1世纪
7世纪
乔达摩·悉达多
（释迦牟尼）
耶稣
穆罕默德
古代印度
巴勒斯坦地区
阿拉伯地区
世界三大宗教
材料二：阿拉伯帝国领域内的美索不达米亚、波斯、印度、叙利亚和埃及等地，都是古代东西方文化荟萃的地区。帝国政治的相对稳定，交通发达，经济繁荣，为阿拉伯—伊斯兰文化的形成与发展提供了有利环境……
——吴于廑 齐世荣《世界史·古代史（下卷）》
③政局稳定，国家统一，经济繁荣
思考探究：分析阿拉伯文化繁荣的原因？
材料一：哈里发马门在巴格达创立规模宏伟的智慧宫，不惜重金延揽人才......在智慧宫里，汇聚了众多学者。
材料三：阿拉伯人所建立的不仅是一个帝国，而且是一种文化。他们继承了在幼发拉底河、底格里斯河流域、尼罗河流域、地中海东岸上盛极一时的古代文明，又吸收而且同化了希腊-罗马文化的主要特征。
①哈里发重视知识
②地理位置优越，是文化荟萃之地
④吸收、消化外来文化，兼收并蓄，融合创新
练
2、下列有关宗教的材料，符合伊斯兰教教义的是( )
A．“众生平等”“忍耐服从”
B．忍受苦难，死后可以升入“天堂”
C．宇宙间唯一的神是真主“安拉”
D．修身养性，炼制丹药，以求得道成仙
3、7世纪，穆罕默德建立穆斯林公社，标志着政教合一的阿拉伯国家的雏形由此诞生的地点是( )
A．麦加 B．巴格达 C．耶路撒冷 D．麦地那
1、7世纪初，分散的阿拉伯部落以宗教信仰为纽带形成了统一的国家，他们信奉的宗教是( )
A．佛教 B．基督教 C．道教 D．伊斯兰教
D
C
D
练
4．按时间先后顺序排列穆罕默德在宗教和政治活动中的大事( )
①基本统一阿拉伯半岛　②创立伊斯兰教　
③出走麦地那　④开始在麦加传播伊斯兰教
A．①②③④ B．④①②③ C．②④③① D．①④③②
5．它在伊斯兰教的旗帜下，8世纪中叶时建立了地跨三洲的大帝国，把东方和西方连接起来。该帝国是( )
A．阿拉伯帝国 B．古希腊 C．古代波斯 D．奥斯曼土耳其
6．阿拉伯帝国时期，哈里发不仅独揽国家的军政大权，同时，他也是伊斯兰教的最高领袖。这反映阿拉伯帝国实行怎样的统治( )
A．封建专制统治 B．奴隶主贵族统治
C．资产阶级统治 D．政教合一的专制统治
C
A
D
练
7．将中国的造纸术、印刷术、指南针和火药，印度发明的0到9的数字符号，印度的稻米、棉花和食糖等传入欧洲的是( )
A．蒙古人 B．阿拉伯人 C．意大利人 D．土耳其人
8．在阿拉伯文化史上，出现了一部广为流传的民间故事集。它就是( )
A．《查士丁尼法典》 B．《聊斋志异》
C．《汉谟拉比法典》 D．《天方夜谭》
9．西欧有一句谚语：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰西人的手。”其中“阿拉伯人的口”主要说明了( )
A．阿拉伯人善于言辞
B．阿拉伯人喜欢交际
C．阿拉伯人的口非常有特色
D．阿拉伯人在东西方文化交流中的桥梁作用
B
D
D
11.阿拉伯人伊本·西那的医学著作《医典》传入欧洲后，长期是西方大学的医学教科书，仅在15世纪最后30年中就重印了15次。材料说明（　）
A.阿拉伯文化大量吸收、消化外来文化
B.阿拉伯人为世界文化发展作出了重大贡献
C.阿拉伯文化是西方文明的起源
D.阿拉伯人将中国的印刷术传入欧洲
10.８世纪中期，一位唐朝商人贩运一马车的丝绸，经过著名的“丝绸之路”来到西亚一个地跨三大洲的帝国贩卖，他所到的帝国是（　　）
A.罗马帝国　B.阿拉伯帝国 C.亚历山大帝国 D.奥斯曼帝国
练
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