(人教版2024)七年级生物上册1.2.3《动物细胞》课件(共32张PPT)+视频素材

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名称 (人教版2024)七年级生物上册1.2.3《动物细胞》课件(共32张PPT)+视频素材
格式 pptx
文件大小 43.1MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 生物学
更新时间 2024-09-19 16:47:00

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文档简介

(共32张PPT)
欢迎来到神奇的生物世界
2024人教版 七年级 生物学 (上)
知识回顾
1.使用光学显微镜观察的材料必须 。
2.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤: 。
3.植物细胞的结构:
(1)对细胞起保护和支持作用的是 。
(2)具有控制物质进出作用的是 。
(3)控制生物的生长、发育和遗传的是 。
(4) 内的细胞液溶解着无机盐、色素等物质。
(5)呼吸作用的主要场所是 ,光合作用的场所是 。
薄而透明
擦→滴→撕→展→盖→染、吸
细胞壁
细胞膜
细胞核
液泡
线粒体
叶绿体
第二节 植物细胞
第二章 认识细胞
第三节 动物细胞
第一单元 第二章 认识细胞
人教版 生物 八年级 上册
学会制作人的口腔上皮细胞临时装片。
01
02
04
学习目标
认识动物细胞的基本结构和功能。
说明动植物细胞基本结构的异同点。
03
新课导入
在观察到植物细胞的结构以后,小慧很好奇:“显微镜下的动物细胞是什么样的呢?”与观察植物细胞一样,被观察的动物材料也需要薄而透明。想一想:她可以采用哪些材料来制作动物细胞临时装片?
想一想,议一议
①制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片。
②观察动物细胞永久玻片标本。
③认识动物细胞的基本结构。
④练习画动物细胞结构简图
实验目的
洋葱、番茄、彩椒、黑藻、清水、碘液、刀片、镊子、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、解剖针、显微镜等。
材料用具
一、观察人的口腔上皮细胞和动物细胞
方法步骤
阅读课文P24页中“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的方法步骤,圈出每个步骤的关键动词,同时思考每个步骤的目的。






① 用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。

目的是避免视野中出现杂质、污物。
②在载玻片的中央滴一滴生理盐水( 0.9%的氯化钠水溶液)
目的是保持细胞的正常形态。

思考:为什么滴生理盐水?用清水行不行?
③漱口后,用无菌牙签在自己的口腔内壁上轻刮几下。把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中,轻轻涂抹几下。
轻轻涂抹的目的是使细胞分散,避免细胞重叠


④ 用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,再将盖玻片缓缓放平盖在水滴上。

目的是避免盖玻片下出现气泡,影响观察。
⑥在盖玻片的一侧滴1~2滴碘液。用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使碘液浸润标本的全部。
目的是使碘液细胞核着色,便于观察。


视频:制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片。







方法步骤
制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片
洋葱内表皮细胞 临时装片 人口腔上皮细胞临时装片
所滴液体
取材方法
防止细胞重叠的方法
清水
生理盐水
撕取
刮取
展平
涂抹
动、植物细胞临时装片制作方法对比
观察人的口腔上皮细胞临时装片
将临时装片放在光学显微镜下观察。可重点观察一个口腔上皮细胞 。
人的口腔上皮细胞
(染色,放大600倍)
观察动物细胞永久玻片标本
用光学用显微镜观察动物细胞永久玻片标本,注意观察它们的形态结构。
绘 图
依照所观察到口腔上皮细胞,画一个细胞结构简图,并尝试注出各部分结构的名称。
软骨细胞(染色)
人的血细胞
讨 论
用生理盐水可以保持细胞正常的形态功能,若用清水细胞会吸水胀破。
基本结构:都有细胞膜、细胞质、细胞核
① 制作人的口腔上皮细胞临时装片时,为什么要用生理盐水,用清水行不行?
② 你所观察的动物细胞的基本结构是怎样的?
观察 思考
动物细胞的形态与结构
  下图呈现的是哺乳动物一些细胞的模式图。
上皮细胞
肌细胞
软骨细胞
神经细胞
1.图中的动物细胞形态上有什么不同点 在结构上有什么共同点
2.与植物细胞相比,动物细胞在结构上有什么不同 二者又有哪些共同之处
二、动物细胞的基本结构
动物结构细胞模式图
细胞膜:保护并控制物质的进出。
细胞质:细胞生命活动的主要场所。
细胞核:含有遗传物质,是细胞的控制中心。
线粒体:进行呼吸作用的场所。
视频:动物细胞的基本结构和功能
观察 思考
1.图中的动物细胞形态上有什么不同点 在结构上有什么共同点
2.与植物细胞相比,动物细胞在结构上有什么不同 二者又有哪些
共同之处
与植物细胞一样,动物细胞也具有细胞膜、细胞质和细胞核。细胞质中也含有线粒体,但是动物细胞不具有细胞壁、叶绿体,通常也没有液泡。
动物细胞的形态并不完全一样。如肌肉细胞成梭形,上皮细胞扁平。虽然它们的形态不尽相同,但基本结构却是一样的,它们一般都有细胞膜、细胞质和细胞核。
人们通过观察发现,无论是植物、动物,还是细菌、真菌,它们都是由细胞构成的。因此,可以认为,细胞是构成生物体的基本单位。
洋葱鳞片叶内表皮细胞
人体口腔上皮细胞
显微镜下的大肠杆菌
显微镜下的酵母菌
观察 思考
科学方法——归纳
归纳是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法。
归纳时,根据对某类事物全部或部分对象的研究,发现它有某种属性,从而判断该类事物都具有这一属性。
例如,观察发现很多细胞有细胞膜、细胞质和细胞核,由此得出细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核。
洋葱鳞片叶内表皮细胞
人体口腔上皮细胞
显微镜下的大肠杆菌
显微镜下的酵母菌
科学家的故事
细胞学说
19世纪30年代,生物学家施莱登(M.Schleiden)和施旺(T. Schwann)通过对植物细胞和动物细胞的观察、研究,共同创建了“细胞学说”。
细胞学说主要观点是:动物、植物都是由细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的基本单位,细胞能够产生新细胞。
恩格斯将细胞学说列入19世纪自然科学的三大发现。
课堂小结
1.使用光学显微镜观察的材料必须 。
2.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤: 。
3.植物细胞的结构:
(1)对细胞起保护和支持作用的是 。
(2)具有控制物质进出作用的是 。
(3)控制生物的生长、发育和遗传的是 。
(4) 内的细胞液溶解着无机盐、色素等物质。
(5)呼吸作用的主要场所是 ,光合作用的场所是 。
薄而透明
擦→滴→撕→展→盖→染、吸
细胞壁
细胞膜
细胞核
液泡
线粒体
叶绿体
练习与应用
一、概念检测
1. 请用线将动物细胞和植物细胞各种具有的结构连接起来。
动物细胞
植物细胞
细胞壁
细胞膜
细胞质
细胞核
叶绿体
线粒体
液 泡
2. 与松树细胞相比,松鼠细胞不具有的结构是( )
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核
二、拓展应用
1. 如果你得到一份生物样品,但从外形上分辨不出该样品是取
自植物还是动物,你会怎样进行鉴定?
可将样品制成细胞临时装片并用显微镜观察,如果发现有
叶绿体或液泡,则该样品取自植物。
练习与应用
A
巩固练习
1.制作口腔上皮细胞临时装片时,盖盖玻片的方法,要使盖玻片的一边先接触载玻片的水滴,然后再缓缓地盖在水滴上,其目的是( )
A.避免载玻片出现划痕 B.避免盖玻片损坏
C.避免盖玻片下面产生气泡 D.避免将标本压环
2.下列细胞结构中,蚕豆叶片的叶肉细胞和人体口腔上皮细胞都有的是( )
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核
⑤叶绿体 ⑥液泡 ⑦线粒体
A. ①②③④ B.②③④⑦ C.②③④⑤ D.①②⑤⑥
C
B
巩固练习
3.下面是制作人口腔上皮细胞临时装片的五个步骤,这五个步骤的正确顺序是(  )
A.④②③①⑤ B.③④②①⑤
C.④③②①⑤ D.⑤④③②①
C
巩固练习
4.下列关于细胞的说法,正确的是(  )
A.施莱登和施旺共同创建的“细胞学说”的主要观点是:动物、植物都是由细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的基本单位,胞能够产生新细胞
B.植物细胞的边界是细胞壁,动物细胞的边界是细胞膜
C.绿色植物的每一个细胞都含有线粒体和叶绿体
D.细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜
B
学习愉快,再见!
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