统编版语文五年级上册第2单元重难点检测卷-（含答案）

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第2单元重难点检测卷-语文五年级上册统编版
一、填空题
1．给下面的加点字选择正确的读音。
划归（huá huà）　 　划船（huá huà）　 　
削弱（xuē xiāo）　 　削铅笔（xuē xiāo）　 　
强迫（qiáng qiǎng）　 　强调（qiáng qiǎng）　 　
2．填写恰当的量词。
一　 　火箭 一　 　飞机 一　 　鸵鸟
一　 　光柱 一　 　猎豹 一　 　游隼
3．按要求选择相应的句子的序号填空。
A.前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐。
B.清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
C.假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去。人们把这看成理所当然的事。
⑴《搭石》表现出来的画面美的句子是　 　。
⑵《搭石》表现出来的音乐美的句子是　 　。
⑶《搭石》表现出来的心灵美的句子是　 　。
4．选词填空，把序号填在句中的横线上。
①暴发 ②爆发 ③止步 ④留步
（1）夜里，山洪突然　 　。
（2）战争　 　以后，我们就失去了联系。
（3）小弟告辞了，兄台请　 　，不必相送。
（4）如果我们就此　 　，就会前功尽弃。
5．根据对联及其特点，结合本课所学内容，选择词语把下列对联补充完整。（填序号）
A．负荆请罪 B．横刀立马 C．唇枪舌剑 D．退避三舍
（1）渑池会相如　 　斗秦王 边境线廉颇　 　御强敌
（2）宰相肚里能撑船，相如　 　 将军回头金不换，廉颇　 　。
二、单选题
6．下列加点字读音完全正确的一组是（　　）
A．鸵鸟（tuó） 冠军（guān） 浩瀚（hàn）
B．俯冲（fǔ） 难以置信（zhì） 赤道（chì）
C．搭乘（chèng） 呼啸（xiào） 手电筒（tǒng）
7．下列词语中字形完全正确的一组是（　　）
A．粉碎 游击 迷惑 不计其数
B．岔道 领导 保垒 无穷无尽
C．珍宝 艰持 木棒 应有尽有
8．比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。给加点字选择正确的一项（　　）
A．查点（数目）
B．计算起来、比较起来（最突出）
C．责备，列举（罪状）
9．下列句子中，属于动作描写的是（　　）
A．蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”
B．秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。
C．蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”
10．下列句子中，不是描写人物动作的一项是（　　）
A．上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。
B．每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
C．一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
11．下列对“搭石，构成了家乡的一道风景”理解正确的是（　　）
A．搭石是一道美丽的自然景观。
B．搭石展现了家乡人们的心灵美。
C．搭石只是普通的石头，不能称为风景。
三、课内阅读
阅读课文片段，完成练习。
乘坐喷气式飞机去旅行，速度绝对是够快的了。但是，如果你想到月球上去，就需要搭乘速度更快的工具了。对！我们需要一枚火箭。为了摆脱地心引力，飞到浩瀚的太空中，火箭的速度要比喷气式飞机的速度快得多才行。火箭的最大速度能达到4万千米每小时，是声速的30多倍。进入太空之后，即使关掉发动机，火箭仍可以继续前进。
12．借助关键词句，把握课文内容，能够提高我们的阅读速度。选文中的关键句是哪一句？找出来。从关键句中，我们可以知道，选文主要介绍了　 　的速度。
13．下列说法正确的一项是（　　）
A．喷气式飞机的速度要比火箭快。
B．火箭的最大速度能达到声速的30多倍。
C．进入太空之后，即使关掉发动机，火箭仍可以继续前进，是因为它摆脱不了地心引力。
14．选文中将　 　和　 　的速度进行比较，说明了　 　。
课内阅读。
冀中的地道战（节选）
地道的式样有一百多种。就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过；地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的作厕所。一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天不成问题。洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。有的老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡地纺线呢。
15．这段话以　 　的地道为例，按　 　、　 　、　 　的顺序，有条理地介绍了地道。
16．文中画波浪线的句子运用了什么修辞手法？简析其作用。
　 。
17．文中画横线的句子说明　 　。
18．抓住关键地道里不气闷，有亮光来理解课文，可以提高阅读速度，快速了解文章内容，你认为本段文字的关键句是什么？
　 。
四、写作题
19． 写人离不开叙事，要表现一个人的特点或品质，往往要通过具体的事例。请你按一定的顺序，通过一两件具体的事来写一个人，写出他（她）的特点或者品质。
要求：习作要表达出真情实感，字数在400左右。
答案解析部分
1．【答案】huá；huá；xuē；xiāo；qiǎng；qiáng
2．【答案】枚；架；只；束；头；只
3．【答案】B；A；C
4．【答案】（1）①
（2）②
（3）④
（4）③
5．【答案】（1）C；B
（2）D；A
6．【答案】B
7．【答案】A
8．【答案】B
9．【答案】B
10．【答案】C
11．【答案】B
【答案】12．为了摆脱地心引力飞到造渤的太突史；火簧的速度要比喷气式飞机的速度炔得多才行。火箭
13．B
14．喷气式飞机；火箭；火箭的速度快
【答案】15．任丘；位置；尺寸；用途
16．排比。突出了地道功能全的特点。
17．侧面描写，说明了地道里不气闷，也不暗。
18．地道的式样有一百多种。
19．【答案】我的老师 在我的生活和学习中，有着许许多多优秀的老师，可我最喜欢的是语文老师—彭老师。
彭老师个子中等，体型偏瘦。乌黑发亮的头发下面有一双像毛毛虫的眉毛，眼睛大大的像一雷，似乎谁在做什么她都知道。弯弯的鼻子下有一个小小的嘴巴，笑起来就露出两个小酒窝别看彭老师长得很严肃，可是她很温柔。记得那是一个阳光明媚的早晨，那天教室里像集市样，吵吵闹闹的，这时，彭老师出其不意地出现在教室门口，大伙一见，立马安静下来，慌好，我心里暗暗的想：“糟糕，这次惨啦，被老师逮个正着，一定会被责骂惩罚的。”没想师看着我们，却温柔的问：“你们怎么还不晨读呀？”小老师回答：“他们都不听我的。”心的教导，说：“以后你们一定要听小老师的话，好吗？”我们见状，赶紧齐声回答：“好的。”然后，我们就认真开始晨读。 彭老师看着我们，露出了满意的笑容。小朋友们，你觉得我们柔不温柔？
彭老师从一年级把我们带到三年级，因为彭老师，我喜欢上了语文，我希望彭老师健康快乐。
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