统编版语文六年级上册第1单元重难点检测卷-（含答案）

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第1单元重难点检测卷-语文六年级上册统编版
一、单选题
1． 下列词语中加点字读音完全正确的一项是（　　）
A．苍穹（qióng） 孕（yùn）育 冠冕（miǎn）
B．摇曳（yè） 馥（fù）郁 鸣啭（zhuǎn）
C．婆娑（suō） 琼（qióng）浆 蒙（méng）古
2． 下列词语书写有误的一项是（　　）
A．心驰神往 孤芳自赏 芬芳馥郁
B．硕大无朋 婆娑起舞 顾影自怜
C．襟飘戴舞 细雨迷朦 昏昏睡去
3．阅读《草原》，读到课文中主客相聚与惜别的内容，可以联想（　　）生活中自己与别人相聚和惜别的情景，与作者产生共鸣，从而加深对课文思想感情的理解。
A．生活中自己与别人相聚和惜别
B．生活中自己与别人的矛盾
C．生活中自己与别人的快乐
4．移舟泊烟渚。给加点字选择正确的解释（　　）
A．烟雾迷蒙。
B．水边的沙滩。
C．水中间的小块陆地。
5．“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？”对此理解错误的一项是（　　）
A．人生中的结太多了，是解不完的，作者也倍感无奈和惆怅。
B．每个人一生中都会遇到许多不顺心的事，生活中需要“结”，否则就平淡无味。表达了作者洒脱、豁达的人生态度。
C．人们在生活中难免会遇到不顺心的事，我们不妨用乐观豁达的心态面对，积极解决问题，并把它看作人生的一种味道。
二、填空题
6．画去下面句子中加点字的错误读音。
（1）湖泊（bó pō）　 　上停泊（bó pō）　 　着很多船只。
（2）我把刚发下来的试卷（juǎn juàn）　 　卷（juǎn juàn）　 　起来放进了书包里。
（3）旧时茅店社林边，路转（zhuǎn zhuàn）　 　溪桥忽见（jiàn xiàn）　 　。
7．比一比，再组词。
蝉　 　 鹊　 　 德　 　 州　 　
弹　 　 惜　 　 惩　 　 洲　 　
8．给下列花语选择恰当的花名。
①荷花 ②玫瑰花 ③康乃馨 ④向日葵 ⑤百合花 ⑥梅花
（1）母爱，康健　 　
（2）纯洁，优雅　 　
（3）爱情，美丽　 　
（4）活力，热情　 　
（5）高洁，坚毅　 　
（6）清白，坚贞　 　
9．写出下列句子的修辞手法。
（1）云彩和田野是一对情侣，我是它们之间传情的信使。　 　
（2）我要把你烧毁，烧毁，烧毁你的一切。　 　
（3）雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道。　 　
（4）我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。　 　
10．赏析句子练习。
（1）我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。
这句话运用　 　、　 　的修辞手法写出了花的　 　，暗示了花在自然界完成一个　 　，然后再开始下一个　 　的过程。既写出了　 　的情景，又展示出了　 　。
（2）我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。
这句话表现了花　 　的态度，告诉我们要　 　，不要停止对　 　，也不要　 　。
三、课内阅读
阅读《花之歌》选段，回答问题。
我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，藏在心间，然后又说一遍......
我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。
我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。
我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。
我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。
11．选段中哪句话能概括花的特点？
　 。
12．文中把花比作什么？
　 。
13．为什么说“我是诸元素之女”？
　 。
14．选段中运用了哪些修辞手法？
　 。
15．从选段中你感受到作者怎样的情感？
　 。
阅读理解
赏丁香花
有的宅院里探出半树银妆， 星星般的小花缀满枝头， 从墙上窥着行人， 惹得人走过了还要回头望。
在细雨迷蒙中， 着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的， 如同印象派的画， 线条模糊了， 直向窗前的莹白渗过来。让人觉得， 丁香确实该和微雨连在一起。
16．第一段这句话运用　 　、　 　的修辞手法， 从　 　 （填序号）三个方面来写丁香。
A. 形状 B. 颜色 C. 气味 D. 姿态
17．结合“探”“星星”“窥”等充满想象的字词， 我的脑海中仿佛浮现出　 　的画面。
18．下面是你在菊花展拍摄的照片， 请你仿照例句， 在描写花的形状、颜色、气味时融入自己的想象， 把菊花的美分享给大家。
　 。
19．第二段第二句中的“渗”字用得十分传神， 通过这个字， 我们可以想象到这样的画面：
　 。
20．下列不是“丁香确实该和微雨连在一起”的原因的一项是 （　　）
A．雨中丁香朦胧绰约， 线条模糊， 颜色交融柔和， 优美如画。
B．着了水滴的丁香花， 色彩仿佛流动起来， 有一种朦胧、梦幻之美。
C．雨中的丁香具有坚强、高洁的特点。
D．雨中的丁香内涵丰富， 使作者产生许多联想。
21．悟丁香结；为什么古人会由丁香花发明“丁香结”的说法？根据课文内容， 补全思维导图。
22．“结， 是解不完的； 人生中的问题也是解不完的， 不然， 岂不太平淡无味了吗？” 对此理解错误的一项是（　　）
A．人生中的结太多了， 是解不完的， 作者也倍感无奈和惆怅。
B．每个人一生中都会遇到许多不顺心的事， 生活中需要“结”， 否则就平淡无味。这句话表达了作者洒脱、豁达的人生态度。
C．人们在生活中难免会遇到不顺心的事， 我们不妨用乐观豁达的心态面对， 积极解决问题， 并把它看作人生的一种味道。
D．篇末点题， 以反问的句式作结， 发人深省。
23．丁香结引发了作者对人生的思考， 生活中还有哪些植物带给了你思考和启发？
　 　宁折不弯， 让我想到了坚强不屈的革命战士； 　 　， 让我想到了　 　； 　 　， 让我想到了　 　。
四、写作题
24．“那达慕”大会是蒙古族的传统节日，请根据以下图片展开想象，描写“那达慕”大会上的一个场景吧。（提示：所见、所闻、所想）
答案解析部分
1．【答案】A
2．【答案】C
3．【答案】A
4．【答案】C
5．【答案】A
6．【答案】（1）pō；bó
（2）juàn；juǎn
（3）zhuǎn；xiàn
7．【答案】蝉鸣；喜鹊；道德；九州；子弹；可惜；惩罚；亚洲
8．【答案】（1）③
（2）⑤
（3）②
（4）④
（5）⑥
（6）①
9．【答案】（1）拟人
（2）反复
（3）比喻
（4）排比
10．【答案】（1）排比；拟人；成长；循环；循环；现实；意的浪漫
（2）积极乐观；善待生命；光明的向往；孤芳自赏
【答案】11．我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，藏在心间，然后又说一遍.....
12．把花比作大自然的话语、星星、诸元素之女、亲友之间交往的礼品、婚礼的冠冕、生者赠予死者最后的祭献。
13．因为花在四季中循环往复，冬天孕育，春天开放，夏天成长，秋天沉睡，所以说“我是诸元素之女”。
14．比喻、拟人、排比。
15．感受到作者对花的赞美和对大自然的热爱之情。
【答案】16．比喻；拟人；ABD
17．一朵朵小小的丁香花伸出墙头随风摇曳
18．娇艳欲滴、色泽明如黄金的菊花舒展开自己的身子， 像烟花般灿烂绽放， 缕缕幽香直透心房， 令人陶醉。
19．蒙蒙的细雨轻轻地下着，丁香在细雨中显得形态模糊， 圆圆的花苞， 盛开的花朵， 紫色与莹白交融在一起， 色彩朦胧。
20．C
21．衣襟上的盘花扣|解不开的愁怨
22．A
23．竹子；荷花出淤泥而不染；不与世俗同流合污的君子；梅花傲霜斗雪；逆行冲锋在一线的消防人员
24．【答案】范文：
马儿们站在起跑线上，一个个打着响鼻，踢着脚下的泥土，跃跃欲试。随着一声哨响，选手们紧拉缰绳，夹紧双腿，马儿们箭一般冲了出去。跑在前面的是三匹棕红色的大马，其他选手紧跟其后，大家互不相让。马蹄声响彻赛场，观众们的欢呼声此起彼伏。那场面，真是让人心潮澎湃！
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