1.2.2单细胞生物（课件）-七年级生物上册同步精讲课件分层练（苏教版2024）(共24张PPT)

(共24张PPT)
第二节
单细胞生物
生物体是由 构成
除病毒外，
细胞
生物体结构和功能的基本单位是 。
细胞
本节目标：
1.通过对 单细胞生物结构和功能的认识，能举例说明单细胞生物可以独立完成生命活动。
2.通过草履虫对外界刺激做出反应的实验，能举例说出单细胞生物对外界刺激产生的反应。
1.什么是单细胞生物？常见的单细胞生物有哪些？
2.单细胞生物有什么特点？
3.草履虫的形态、生活习性是什么？有哪些结构？各结构有什么功能？
阅读课本,勾画下列问题的答案：
生物
动物（150多万种）
植物（50多万种）
微生物（微小）
细菌
真菌
病毒
单细胞生物
单细胞动物
单细胞植物
单细胞微生物
细菌
真菌
病毒
全部
酵母菌
×
草履虫、变形虫
硅藻、衣藻、甲藻
只由一个细胞构成，但是能独立的完成营养、呼吸、生殖等各种生命活动
单细胞生物
单细胞生物的生命活动
1.从草履虫培养液的表层吸一滴培养液，放在载玻片上，用肉眼观察草履虫。
草履虫呼吸需要氧，培养液表层有氧丰富。
2.用显微镜进行观察，盖盖玻片之前，液滴上放几丝纤维丝
纤维丝限制草履虫行动范围、便于观察
观察草履虫
①
③
②
⑤
④
⑥
⑦
⑧
纤毛
表膜
口沟
食物泡
伸缩泡、收集管
细胞核
细胞质
胞肛
食物进入
消化食物和吸收营养
运动
食物残渣排出
排泄废物和多余水
呼吸
小核（生殖核）
大核（营养核）
旋转前进
草履虫的结构
分裂生殖
草履虫的生殖
1.单细胞生物对外界的刺激有什么反应？
2.单细胞生物与人类有什么关系？
阅读课本,勾画下列问题的答案：
草履虫对刺激的反应
单细胞生物对环境变化的反应
牛肉汁
趋利避害，适应环境。
草履虫对刺激的反应
结论：
单细胞生物对环境变化的反应
食盐
1.单细胞生物的利
①许多单细胞生物是浮游生物的组成部分，是鱼类的天然饵料
单细胞生物与人类的关系
②细菌能分解污水中的有机物，使污水净化；
草履虫能吞食细菌，使细菌不过分生长，达至生态平衡。
污水处理厂
①有些单细胞生物会寄生在人体，危及人体健康
疟 原 虫（疟疾）
变形虫（痢疾）
2.单细胞生物的弊
单细胞生物与人类的关系
②有些细菌会使人得传染病，危害人体健康
链球菌（肺炎）
结核杆菌（肺结核）
海水中——赤潮，危害渔业生产和海洋生态
③水中的某些单细胞生物造成水华和赤潮
淡水中——水华，危害湖泊生态
1. 运动
2. 呼吸
8.细胞质
3. 摄食
4. 消化吸收
5. 排出残渣
6. . 收集排出废物
7. 生殖遗传
纤毛
表膜
口沟
食物泡
胞肛
收集管
细胞核
伸缩泡
单细胞生物
常见种类
草履虫
与人类关系
形态
结构及作用
有益
有害
趋利避害，适应环境。
小结
(1)纤毛 A.内含遗传物质
(2)表膜 B.消化食物和吸收营养
(3)食物泡 C.运动
(4)伸缩泡 D.分裂生殖
(5)细胞核 E.呼吸和排泄
(6)生殖方式 F.排泄废物
练练：
选择题：
１.观察草履虫时，用吸管从草履虫培养液中吸取草履虫的最好部位是 （　　　）
　Ａ培养液的中层　　Ｂ培养液的任意部分　
　Ｃ培养液的表层　　Ｄ培养液的下层　　　　　　　　　
２.草履虫在水中是怎样运动的（　 　）
　Ａ利用鞭毛摆动做螺旋运动　　
　Ｂ利用纤毛摆动做螺旋运动
　Ｃ利用鞭毛摆动做直线运动　　
　Ｄ利用纤毛摆动做直线运动　　
C
B
3.草履虫生活在（ ）
A.海水中 B.人体中 C.土壤中 D.池塘或水沟
4.观察草履虫时，常放一些棉花纤维，目的是（ ）
A.固定草履虫 B.使草履虫运动缓慢，便于观察
C.分隔培养液 D.吸收培养液
D
B