9.《那一定会很好》 课件(共33张PPT)

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名称 9.《那一定会很好》 课件(共33张PPT)
格式 pptx
文件大小 4.6MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-09-19 08:15:07

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文档简介

(共33张PPT)
统编版三年级语文上册
第三单元 9 那一定会很好
学习目标
会认本课7个生字,理解生字组成的词语。
能正确、流利地朗读课文,理解课文内容。
思考一粒种子到阳台上的木地板,它走过了一段怎样的历程。
从一粒小小的种子到阳台上的木地板,一棵树经历了怎样的历程?这其中能让我们体会到什么呢?让我们到课文中寻找答案吧。
课文导入
那一定会很好
语文 三年级 上册
会认字

tuī
组词:推车 推动

zhī
组词:吱吱嘎嘎 咯吱
课文研读
小朋友,你能说一个拟人句吗?
天上的星星在眨眼睛,月亮妈妈幸福地微笑着。
会认字

suō



jīnɡ
组词:缩小 收缩 缩成一团
组词:努力 努嘴
组词:根茎
课文研读
种子一边想一边努力生长。过了些日子,它长出细细的根、茎和两片小叶子,钻出地面,站在阳光下。
过了很多个日子,它长成了一棵高大的树。
种子实现自己的愿望了吗?请你在文中找到答案。
通过做批注,我们可以进一步将体会角色的性格特点和品质,希望同学们在阅读时能一边思考,一边做批注,成为一个善于思考的阅读者。
流火,原名蒋白鸽,生于 1983 年,湖南衡阳人。他相信文字的魔力,把童话当作对世界善意的幻想和记录。代表作品有童话集《阿呜》《木马快递》,童话诗集《从前的大人和小孩》等。
作者简介
除了课文里的拟声词,你还知道哪些呢?
轰隆隆
叮叮咚咚
叽叽喳喳
……
缩成一团 包裹 拆开 拂动 舒展
吱吱嘎嘎 呼呼 哗哗哗
旧木料 努力 手推车 茎
suō
chāi
zhī


jīng
字词学习
会认字

chāi
组词:拆开 拆封
jiù

组词:依旧 新旧 喜新厌旧
词语解释
包裹:包,包扎。
拂动:轻轻摇动。
费力:耗费力量,多指耗费较多的力量。
舒展:伸展,不卷缩 ;舒畅,舒适。
暖洋洋:温暖、舒适。



服用
一服药

jiào
jué
睡觉
发觉
这一服(fù)药要在饭后服(fú)用。
我偷偷溜到客厅去玩,正在睡觉(jiào)的爸爸一点儿都没有发觉(jué)。
多音字





suō nǔ jīng
tuī zhī chāi jiù


字词学习
课文讲述了一粒种子长成一棵大树,变成手推车椅子、木地板的生命历程。在这个历程中,主人公不断转变,每一次转变都是一个愿望的开始,每一个愿望最后都实现了。

piān
piàn
影片儿
一片

nán
nàn
困难
灾难



服用
一服药

jiào
jué
睡觉
发觉
多音字
大声朗读课文第4-7自然段,想一想树有什么愿望,后来实现了吗?
课文研读

bēi (背包)
bèi (背影)
读一读:妹妹背( bēi)着书包,从背(bèi)影看好瘦弱啊!
多音字
课文研读
高大的树能看到很远的地方,它看见人和动物在山路上走来走去,跑来跑去。“要是能做一棵会跑的树,那一定会很好。”树这么想着。
树能做那些事情呢?它的愿望是什么?
自由自在
树应该怎么跑呢?
借助流程图,复述故事,说说种子的一生。
椅子
手推车
大树
种子
木地板




整体感知
第一部分(1-3):
写一粒种子长成一棵大树的历程。
第二部分(4-7):
写大树变成手推车的历程。
第三部分(8-9):
写手推车变成椅子的历程。
第四部分(10—11):
椅子老了、累了,它想躺下,最终它被做成木地板铺在阳台上,完成第四次“变形”。
第五部分(12):
木地板躺在阳台上晒太阳,觉得自己又变成了一棵树。
种子的一生积极、乐观,我们也要像种子那样不断进步,乐观向上。
椅子
手推车
大树
种子
木地板




课文研读
农夫把树拖到自家院子里,花了好些日子,做成了一辆手推车。
农夫把谷子、土豆……还有调皮的儿子放在手推车上,推着车在山路上跑来跑去。跑起来的时候,手推车听到耳边呼呼的风声,真舒服。
大树实现自己的愿望了吗?请你在文中找到答案。
它有怎样的心情呢?
词语积累
“吱吱嘎嘎”是AABB式的词语,这样的词语你还知道哪些?
填一填
( )的树 ( )的风声
( )的儿子 ( )的木地板
( )地包裹 ( )地呼吸
( ) 地拂动 ( )地响
美丽
呼呼
调皮
高大
紧紧地
大口大口
哗哗哗
吱 吱嘎嘎
课文研读
手推车为农夫服务了很多年,它慢慢变老了,跑起来的时候,骨头会吱吱嘎嘎地响。“要是我能停下来,坐着休息一会儿,那一定会很好。”手推车一边这么想着,一边费力地跑来跑去。
手推车使用了很长时间
手推车的愿望是什么?请你在文中找到答案。
为什么手推车之前还觉得“在山路上跑来跑去”很舒服,之后又觉得“跑来跑去”很费力?
过了些日子,躺着的木地板又怎样了,它又有什么愿望呢?后来农夫的儿子或者孙子把它拿去做什么了呢?
请根据课文的情节结构特点完整地续编一个经历。
课文讲述了一粒种子长成一棵大树,后来变成手推车、椅子,最后变成木地板的生命历程,突显了“心怀美好,享受生命中每一段历程”的积极的人生态度,这也告诉我们只有不断追求、不断努力,才会有所收获的道理。
主旨概括
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