统编版语文三年级上册第三单元快乐读书吧：在那奇妙的王国里课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
统编版三年级语文上册
第三单元 快乐读书吧：在那奇妙的王国里
猜一猜
灰姑娘
匹诺曹
《丑小鸭》片段
后来一天比一天槽。大家都要赶走这只可怜的小鸭，连他自己的兄弟姐妹也对他生起气来。他们老是说:“你这个丑妖怪，希望猫儿把你抓去才好!”于是妈妈也说起来:“我希望你走远些!”鸭儿啄他，小鸡打他，喂鸡鸭的那个女佣人用脚来踢他。
于是他飞过笆逃走了。灌木林里的小乌一见到他，
就惊慌地向空中飞去。“这是因为我太丑了!”小鸭
想。于是他闭起眼睛，继续往前跑。他一口气跑到一
块住着野鸭的沼泽地里。他在这儿躺了一整
夜，因为他太累了。
快乐读书吧：在那奇妙的王国里
互动交流
拇指姑娘和燕子飞过了森林，飞过了海洋，飞过了常年积雪的高山。
拇指姑娘和燕子最后来到了温暖的国度。
他们看到田沟里、篱笆上到处都结满了最美丽的绿色和紫色的葡萄，树林里到处挂着柠檬和橙子。
作者简介
安徒生（1805—1875）
汉斯·克里斯汀·安徒生，丹麦19世纪童话作家，被誉为“世界儿童文学的太阳”。他的代表作有《海的女儿》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《皇帝的新装》等。
精彩片段
星星结队归去，一切夜景都隐没的时候，那小蛾才飞走了。稻草人仔细看那片稻叶，果然，叶尖卷起来了，上面留着好些蛾下的子。这使稻草人感到无限惊恐，心想祸事真个来了，越怕越躲不过。可怜的主人，她有的不过是两只模糊的眼睛；要告诉她，使她及早看见这个，才有挽救呢。他这么想着，扇子摇得更勤了。扇子常常碰在身体上，发出啪啪的声音。他不会叫喊，这是唯一的警告主人的法子了。
《稻草人》片段赏析二
想一想
后来一天比一天糟。大家都要赶走这只可怜的小鸭，连他自己的兄弟姊妹也对他生起气来。他们老是说：“你这个丑妖怪，希望猫儿把你抓去才好！”于是妈妈也说起来：“我希望你走远些！”鸭儿啄他，小鸡打他，喂鸡鸭的那个女佣人用脚来踢他。
读一读
在童话王国里，小蝌蚪四处寻找自己的妈妈，小壁虎着急地向别的动物借尾巴，雪孩子和小白兔在一起嬉戏玩耍，王子和公主过上了幸福的生活……
快乐读书吧：在那奇妙的王国里
《皇帝的新装》
“愿上帝可怜我吧!”老大臣想，他把眼睛睁得特别大，“我什么东西也没有看见!”但是他没敢把这句话说出口来。
那两个骗子请他走近一点，同时指着那两架空织布机问他花纹是不是很美丽，色彩是不是很漂亮。可怜的老大臣眼睛越睁越大，仍然看不见什么东西，因为的确没有东西。
“我的老天爷!”他想，“难道我是愚蠢的吗 我从来没有怀疑过自己。这一点决不能让任何人知道。难道我是不称职的吗 不成!我决不能让人知道我看不见布料。”
“哎，您一点意见也没有吗 ”一个正在织布的骗子说。
“哎呀，美极了!真是美极了!”老大臣一边说，一边从他的眼镜里仔细地看，“多么美的花纹!多么美的色彩!是的，我将要呈报皇上，我对这布料非常
满意。”
童话世界无奇不有。阅读时，只有发挥想象，才能真正领略童话的魅力。
阅读提示
我们可以把自己想象成童话中的主人公，和故事中的人物一起欢笑，一起悲伤。
如果你是拇指姑娘，你会有什么想法呢？
他的作品《安徒生童话》已经被译为150多种语言，在全球各地发行和出版。
安徒生：丹麦19世纪童话作家，被誉为“世界儿童文学的太阳”。
看一看
精彩片段
《灰姑娘》片段赏析一
灰姑娘边提着水桶走出去，边伤心得抽抽噎噎地哭了。灰姑娘走进自己简陋的小阁楼里。看到映在镜子上的脸都是灰尘与污垢，而身上所穿的衣服又这么脏。不禁悲伤起来，心里好难过！“啊！我好想去参加王子的舞会呀！”灰姑娘跟其它的女孩一样，也想去参加舞会。“到底舞会有多热闹、多华丽呢？”灰姑娘想到舞会，内心好兴奋，可是这身肮脏的打扮，怎么能够进入王宫，参加王子的舞会呢？灰姑娘非常羡慕两位姐姐。姐姐们那么兴奋、愉快地准备着，可是灰姑娘尽做些打扫和做饭的杂事。
小结
安徒生创造了一个奇妙而又美好的世界。阅读时，只有发挥想象，才能真正领略童话的魅力。我们可以把自己想象成童话故事中的主人公，和故事中的人物一起欢笑，一起悲伤。
童话世界里的国王不止安徒生，我们来读一读叶圣陶的《稻草人》和格林兄弟搜集整理的《格林童话》吧。
拓展阅读
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作者简介
《格林童话》是由德国著名语言学家雅布·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学。格林兄弟以其丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事。其中《青蛙王子》《灰姑娘》《白雪公主》《不来梅城的乐师》《睡美人》等都是脍炙人口、家喻户晓的名篇。
精彩片段
灰姑娘把以前旧而脏的衣服脱掉，穿上漂亮、华丽、高贵的衣裳。因为这已不是魔法变成的衣裳了，所以，灰姑娘再也不必担心了。“太好啦！能够找到公主，的确太好了。”王子非常高兴地说：“这次绝对不让你走了。”灰姑娘姑娘像在梦里一般，幸福洋溢……两个姐姐非常害怕不知灰姑娘会给她们怎么样的惩罚？可是心地善良的灰姑娘仍像亲姐妹般对待她们。不久，灰姑娘和王子举行结婚典礼，场面盛大、热闹非凡。“恭喜！恭喜！”的祝福声，到处都是。全国的百姓都诚挚地向他俩祝贺。灰姑娘从此以后过着幸福快乐的生活……
《灰姑娘》片段赏析二
1.请同学们说说自己阅读童话故事的收获和感受；
2.小组讨论；
3.组内推举代表发言。
交流感受
课堂小结
童话世界无奇不有，阅读时，只有发挥想象，才能真正领略童话的魅力。我们要一遍又一遍地读一本书。首先思考，想想故事中的人为什么这样做。然后去想，作家为什么要写那个故事。以后，在脑子里继续这个故事，回过头来回味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。然后再读另一部分，试图从中找到我以前忽视了的东西。做完这些，可以把从书中学到的东西列个单子，积累所得。
阅读交流
阅读交流：同学们，你们读过这本书吗？阅读过这本书的哪些故事呢
青蛙王子
白雪公主
作业布置
1.请爸爸、妈妈带你到书店逛一逛，选一选自己喜欢的童话图画书。
2.不动笔墨不读书，读书要动笔摘录好词好句好段。
3.把自己喜欢的童话故事爸爸妈妈听。
拓展阅读
任溶溶：《一个天才的杂技演员》《“没头脑”和“不高兴”》
叶圣陶：《稻草人》
张天翼：《大林和小林》《宝葫芦的秘密》
陈伯吹：《一只想飞的猫》
孙幼军：《小布头奇遇记》《神秘的大鸟》
葛翠琳：《野葡萄》
赵冰波：《小神仙与小仙女》《阿笨猫》
严文井：《丁丁的一次奇怪的旅行》
林一苇：《一只猪可以死几次》
洪汛涛：《神笔马良》、《快乐的小鸟》
我国的著名童话故事