1 小蝌蚪找妈妈 课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
小蝌蚪找妈妈
习目标
1．学会15个字和由生字组成的新词，会写10个生字；
2．理解课文内容，回答课后问题。初步了解小蝌蚪变青蛙的过程；
3．仔细看图，讲述图意，知道青蛙是捕捉害虫的能手，要保护青蛙。
圆圆的脑袋黑黝黝，
长长的尾巴水中游，
长大后是庄稼的好朋友。
（打一动物）
谜底：
蝌
蚪
初读课文
自由读课文，遇到不认识的字，拼读它的音节，再把这个字读两遍。
读完数一数：课文一共有几个自然段？
6个自然段
塘 脑 袋 灰 哇 教 捕
迎 阿 姨 宽 龟 顶 披 鼓
táng nǎo dài huī wa jiāo bǔ
yíng ā yí kuān guī dǐng pī gǔ
学认字
教
jiāo
jiào
（教课）
（教室）
例：老师正在教（ ）室里教（ ）课。
jiào
jiāo
多音字
liǎng
我会写
两
哪
宽
顶
眼
nǎ
kuān
dǐng
yǎn
jīng
睛
肚
皮
孩
跳
dù
pí
hái
tiào
池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。
我会读：
小蝌蚪有什么特点？
大大的脑袋
黑灰色的身子
长长的尾巴
鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？
你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。到那边去找吧！
他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼找食吃。小蝌蚪迎上去问 :
迎
他们看见鲤鱼妈妈在教
小鲤鱼捕食，就迎上去。
迎：面对面地游过去，说明小蝌蚪和鲤鱼阿姨的位置是面对面的。
他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！”
小蝌蚪从鲤鱼妈妈的话中得到了怎样的信息？
小蝌蚪从鲤鱼妈妈的话中得知妈妈长着四条腿、宽嘴巴。
读一读，想一想
仔细观察图画，想一想，图中的小蝌蚪长成什么样了？他们正在干什么？
追
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！”
荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
露着雪白的肚皮。
lù
你的同桌都读对了吗？下面跟着老师来看一看读的时候需要注意的一些句子。
“露”在这里读“lù”。
用于口语的时候读“lòu”。
小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，跳到了荷叶上。
不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。
小蝌蚪在找妈妈的过程中都遇到了谁？
首先遇到了鲤鱼妈妈；
然后遇到了乌龟。
根据拼音写词语。
liǎnɡ tiáo jiù shì nǎ lǐ tóu dǐnɡ
dù pí kuān dà hái zi tiào qǐ
两 条
就 是
哪 里
头 顶
肚 皮
宽 大
孩 子
跳 起
我会给加点的字选择正确的读音，打“√”。
我会连。
√
√
√
√
√
我会按课文内容排序。
( )过了几天，小蝌蚪长出了两条后腿。
( )不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。
( )过了几天，小蝌蚪长出了两条前腿。
( )过了几天，小蝌蚪的尾巴变短了。
①
④
②
③
课后作业
孩子们，回家后利用今天我们所学的知识给爸爸妈妈讲一讲我们的小蝌蚪怎样变成青蛙的好吗？