2《丁香结》 课件（共24张PPT）

(共24张PPT)
2 丁香结
六语上
统编
作者简介
宗璞，1928年生，原名冯钟璞。当代作家，从事小说与散文创作。代表作品有短篇小说《红豆》《不沉的湖》等，系列长篇《野葫芦引》和散文《紫藤萝瀑布》等。
01
自读课文，读准字音，弄懂词义。
02
作者是从哪几个方面写丁香的？
交流预学
课前预习
读准字音
缀满（ ） 窥着（ ） 幽雅（ ） 浑浊（ ） 笨拙（ ） 单薄（ ）
照耀（ ） 参差（ ）
kuī
yōu
zhuó
zhuō
bó
yào
zhuì
cēncī
课前预习
理解词语
幽雅：
笨拙：
单薄：
愁怨：
断断续续：
幽静而雅致。
反应迟钝，手脚不灵活的、动作难看的。
指身体瘦弱;不强壮。
忧愁怨恨。
不连续的。
缀
书写时注意生字的占格哟！
书写提示
会写字
窥
幽
雅
案
拙
糊
蕾
襟
恍
怨
薄
幽
yōu
幽静
清幽
生字生词
书写注意：先写竖，再两边，最后山封口。
薄
bó
浅薄
厚此薄彼
生字生词
多音字
báo 薄片 薄饼
bó 刻薄 单薄
bò 薄荷
整体感知
朗读课文，思考：
文章叫“丁香结”，看看文中哪些地方提到了“丁香结”，把相关句子用横线画下来。
课文在写“丁香结”之前，用较多的篇幅写了什么？
作者在文中描写了哪四幅丁香图？
城里街旁的丁香花
城外校园的丁香花
斗室外三棵白丁香
雨中丁香
作者从色彩（雪白）描写了丁香花。表达了作者对丁香花的喜爱之情。
星星：用比喻写出了花的小巧繁密。
　 城里街旁，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银枝妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了，还要回头望。
这句运用了什么修辞手法？好在哪里？
探出、窥着：用拟人形象生动地写出了伸出宅院的丁香的俏皮可爱。
对比朗读
最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。
最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下白的、
紫的丁香花都好看。
这里的“积雪”指什么？你是从哪里看出来的？
丁香花
你知道把花比喻成雪的诗句吗？
遥知不是雪，为有暗香来。
花团锦簇、挨挨挤挤，绿叶从花缝里钻出
各种色彩交相辉映
作者联想了哪些诗句？这些诗句都描写了怎样的意境？表达了诗人怎样的情感？
诗句都描写哀怨忧愁的意境，古人常用丁香结表达忧郁的情绪。
格外妩媚
颜色交融
姿态美好
线条模糊
雨中丁香
象征着愁怨，勾起人的愁绪
古代女子衣服上的盘扣
外形相似
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朗读第6自然段，丁香结引发了作者对人生怎样的思考？
积极的
人生态度
从生活实际想开去
每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了么？
丁香结象征生活中解不开的烦恼、愁怨。因为有了这永远解不完的结，我们的生活才有乐趣，我们的明天才更加灿烂！
丁香结具有什么象征意义，为什么？
活动内容 默读课文，想一想：丁香花有什么特点？
不同画面 关键词语 丁香花的特点
城里丁香图 探出 银妆 星星般 小花 缀满 窥着 回头望 小巧、繁密、耀眼
城外丁香图 十数棵 白的潇洒 紫的朦胧 淡淡的幽雅的甜香 数目多、灵动、幽雅、
洁白无瑕、芬芳、可爱
斗室外三棵白丁香图 十字小白花　一簇　开满一树 照耀着我的文思和梦想 十字小花、繁密、
与人联系密切
雨中丁香图
本文主要写了作者看到的城外、城里和自己家中的丁香花，由古人诗词联想到丁香结并悟出丁香结的说法，最后发出自己的感慨，显露了作者对世事的洞明和对人生的洒脱。
主题归纳
颜色
姿态
气味
形状
丁香结
赏丁香
悟丁香结：结乃常态，坦然面对，体会人生乐趣。
胸怀豁达
1、想一想，古人笔下的“丁香结”充满了愁怨。而我们读起文章来却感受到了作者字里行间因丁香而带来的欢愉，为什么？
2、想一想，作者为什么能将见到的丁香花写成这么美的文章呢？
课堂讨论
表达了作者对世事的洞明，对人生的洒脱
运用拟人、比喻等修辞手法。
热爱大自然，热爱生活。
能展开丰富的想象，表达自己独特的感受。
课后
作业
1. 抄写本文中你喜欢的句子。
2. 选取生活中你感兴趣的事物，写一写你的观察，注意写出事物的特点，可展开联想写一写你的思考和感悟。
3.课下可找一找宗璞的其他文章来读一读。