17《爬天都峰》 课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
每一个美好的瞬间都值得被记录
学校小记者站
“生活万花筒”栏目
征稿啦
把事情写清楚
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩
任务一：解密“写清楚”
预学任务单
xiāng
xiàng
相
相信
照相
相貌
相对
样子、容貌
黄愉翔
预学任务单
xiāng
xiàng
相
相信
照相
相貌
相对
样子、容貌
黄愉翔
预学任务单
陶依铭
预学任务单
王若锡
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩
时间 人物 地点 事情
交代清楚要素
《麻雀》
事情发展的顺序
《观潮》 时间顺序
潮来前 潮来时 潮去后
《肥皂泡》 制作顺序
学习要求
读
默读课文，借助关键词句，想一想作者是按什么顺序把爬天都峰这件事情写清楚的？
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩
爬山前
爬山中
爬上峰顶后
赛跑
想一想，按照怎样的顺序，才写得更清楚？
寿宴
按一定顺序写
事前——事中——事后
爬山前
我不敢爬天都峰，一位老爷爷鼓励我和他一起爬。
五分钟计时
自读课文第2-5自然段,与这句话进行对比，伙伴组内交流作者是怎么把爬山前的内容写清楚的？
伙伴学习
时间到！
我不敢爬天都峰，一位老爷爷鼓励我和他一起爬。
爬山前
看到的
想到的
我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的。我爬得上去吗？真叫人发颤！
我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！
爬山前
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩
怎么想
爬山前
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩
爬山前
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩
怎么说
怎么想
爬山前
任务二：尝试“写清楚”
祝寿
学习任务单
五分钟计时
时间到！
赛跑
1. 发挥想象，能写清楚看到的内容。
2. 发挥想象，能写清楚人物的语言。
3. 发挥想象，能写清楚人物的想法。
★
★
小记者站“生活万花筒”栏目投稿入选标准
学习任务单
★
【延学】★课外拓展：
1. 对照小记者站“生活万花筒”栏目投稿入选标准，完善自己的稿件，积极投稿。
2.推荐阅读：黄亦波《爬天都峰》
学习任务单