1.1地球的宇宙环境（课件）-(共39张PPT)

(共39张PPT)
第一节 地球的宇宙环境
茫茫宇宙，人类能投奔谁？
人教版2019
地理必修第一册
第一章 宇宙中的地球
运用资料，描述地球所处的宇宙环境。
1、结合图文、视频材料，了解宇宙并认识宇宙中的天体，学会辨别天体的方法。（区域认知、综合思维）
2、绘制天体系统示意图，描述地球的宇宙中的位置。（区域认知、综合思维）
3、运用图文资料，分析地球上存在生命的宇宙环境和自身条件。（区域认知、人地协调观、综合思维）
课标要求：
教学目标：
情境导入
任务探究
总结提升
拓展探究
课堂演练
目录
情境导入：
【流浪地球】
情境导入：
【流浪地球】
在科幻小说《流浪地球》中，刘慈欣描述了因为太阳氦闪导致太阳系不宜居，人类将整个地球推动，逃离太阳系泊入比邻星轨道的故事。根据天文学家的观测结果，比邻星距离地球大约4.2光年，这个距离在宇宙尺度下已经是非常小的了。
任务一：宇宙中有什么？
【小组合作】1、比邻星距离地球有多远？宇宙有多大？
2、泊入比邻星轨道的过程中，可能遇到哪些宇宙中的天体？
宇宙是所有的空间和时间的统一。
上下四方曰宇
古往今来曰宙
空间上无边无际
时间上无始无终
材料：2016年3月4日，人类宇宙观测距离记录再次被哈勃望远镜刷新，成功捕捉到了距离地球达134亿光年的GN-z11星系发出的微光。这个名为GN－z11的星系是一个异常明亮的“婴儿星系”，位于大熊星座方向。
任务一：宇宙中有什么？
由气体和尘埃组成，呈云雾状。
体积大、质量大、密度小。
任务一：宇宙中有什么？
星云
【小组合作】2、泊入比邻星轨道的过程中，可能遇到哪些宇宙中的天体？
任务一：宇宙中有什么？
由炙热气体组成，能自己发光的球状天体。太阳是离地球最近的恒星。
恒星
【小组合作】2、泊入比邻星轨道的过程中，可能遇到哪些宇宙中的天体？
任务一：宇宙中有什么？
我们能看到的北斗七星就属于恒星，夜晚我们能看到她的亮光。
任务一：宇宙中有什么？
金星
环绕恒星运行的球状天体。本身不发光，靠反射恒星的光而发亮。
行星
【小组合作】2、泊入比邻星轨道的过程中，可能遇到哪些宇宙中的天体？
任务一：宇宙中有什么？
地球及其卫星（月球）
土星及其卫星
取环卫运行之意，环绕行星运转。
自身不发光，靠反射恒星的光而发亮。
月球是地球的天然卫星。
卫星
【小组合作】2、泊入比邻星轨道的过程中，可能遇到哪些宇宙中的天体？
任务一：宇宙中有什么？
中文俗称“扫把星”，拖着一条彗尾。
围绕恒星运行。
哈雷彗星
尼特彗星
彗星
【小组合作】2、泊入比邻星轨道的过程中，可能遇到哪些宇宙中的天体？
任务一：宇宙中有什么？
吉林1号陨石
狮子座流星雨
星际空间数量众多的尘粒和固体小块。数量众多，大小不一。
流星是流星体闯入地球大气层，与大气摩擦燃烧产生的光迹。落到地面未烧尽的流星体，称为陨石。
流星体
【小组合作】2、泊入比邻星轨道的过程中，可能遇到哪些宇宙中的天体？
任务一：宇宙中有什么？
材料：2024年5月3日，嫦娥六号探测器由长征五号遥八运载火箭在中国文昌发射场发射，之后准确进入地月转移轨道。6月2日嫦娥六号成功着陆在月球背面，开启人类探测器首次在月球背面实施的采样任务，即将“蟾宫挖宝”。
【自主学习】嫦娥六号是天体吗？
发射前：不是
进入太空：是
着陆后：不是
天体的条件：
①地球大气层外
②在宇宙独立运行
小结提升1：天体
自然天体
恒星
行星
彗星
星云
卫星
流星体
天体
任务二：地球在宇宙中的什么位置？
太阳大，地球小，
地球绕着太阳跑；
地球大，月亮小，
月亮绕着地球跑。
【自主学习】根据左边歌谣，在右图中画出太阳、地球、月球相互运动示意图。
任务二：地球在宇宙中的什么位置？
地球
月球
【小组合作】宇宙中天体众多且大多都在不断运动之中，它们是如何共存的？
地月系
由地球的月球组成，月球围绕地球运转。
任务二：地球在宇宙中的什么位置？
【小组合作】宇宙中天体众多且大多都在不断运动之中，它们是如何共存的？
太阳系
由太阳和围绕它运行的行星、彗星小行星等组成。
任务二：地球在宇宙中的什么位置？
【小组合作】宇宙中天体众多且大多都在不断运动之中，它们是如何共存的？
银河系
宇宙中的一个星系，包含众多的恒星。
任务二：地球在宇宙中的什么位置？
猎犬座涡星系
仙女星系
【小组合作】宇宙中天体众多且大多都在不断运动之中，它们是如何共存的？
河外星系
除银河系以外宇宙中的其他星系。
任务二：地球在宇宙中的什么位置？
【小组合作】宇宙中天体众多且大多都在不断运动之中，它们是如何共存的？
可见宇宙
目前人类可以观测到的宇宙，由数量庞大的星系组成。
任务二：地球在宇宙中的什么位置？
可观测宇宙
银河系
河外星系
其他恒星系统
太 阳 系
其他行星系统
地月系
【小组合作】宇宙中天体众多且大多都在不断运动之中，它们是如何共存的？
宇宙是物质的，
物质是运动的，
运动是有规律的。
【自主学习】1、太阳系中有几大行星？距离太阳由近到远如何排列？
2、小行星带位于哪里？
3、地球与太阳系其他行星和相比有何异同？
任务二：地球在宇宙中的什么位置？
水、 金、 地、 火、 木、 土、 天、 海
小行星带
任务二：地球在宇宙中的什么位置？
类地行星
巨行星
远日行星
体积小
质量小
距日近
质量大
体积大
距日远
任务二：地球在宇宙中的什么位置？
3、地球与太阳系其他行星和相比有何异同？
同向性
共面性
任务二：地球在宇宙中的什么位置？
近圆性
八大行星公转方向都是自西向东。
八大行星公转轨道都是近似于圆的椭圆。
八大行星公转轨道几乎位于同一个平面上。
任务二：地球在宇宙中的什么位置？
3、地球与太阳系其他行星和相比有何异同？
地球是目前唯一已知存在生命，尤其是存在高级智慧的天体。
小行星带
小结提升2：天体系统与太阳系
银 河 系
河外星系
其他恒星系统
太 阳 系
其他行星系统
地月系
可观测宇宙
太 阳 系
水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星
类地行星
巨行星
远日行星
同向性
共面性
近圆性
【小组合作】地球泊入比邻星轨道就一定适宜人类生存吗，讨论地球上存在生命要满足什么条件？
任务三：人类在宇宙中还能投奔谁？
材料： 在电影《流浪地球》中，因为太阳氦闪导致太阳系不宜居，人类计划将整个地球推动，逃离太阳系泊入比邻星轨道。太阳及太阳系对地球上生命的存在具有重要意义。
八大行星各行其道，互不干扰。
太阳光照稳定，孕育地球万物。
【小组合作】地球泊入比邻星轨道就一定适宜人类生存吗，讨论地球上存在生命要满足什么条件？
任务三：人类在宇宙中还能投奔谁？
行星 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星
表面温度 白天350℃ 夜晚-120℃ -33℃ 480℃ 22℃ -23℃ -150℃ -180℃ -220℃ -220℃
日地平均距离1.5亿千米。
适宜的温度
液态水存在
【小组合作】地球泊入比邻星轨道就一定适宜人类生存吗，讨论地球上存在生命要满足什么条件？
任务三：人类在宇宙中还能投奔谁？
水星 金星 地球 火星
与地球的质量比 0.05 0.82 1.00 0.11
与地球的体积比 0.056 0.856 1.000 0.150
有无大气层 无 有 有 稀薄
小结提升3：地球存在生命的条件
适宜的温度
大气
液态水
距太阳远近适中
质量和体积适中，吸附大气
太阳很稳定
原始海洋形成
行程各行其道
自身条件
宇宙环境
光照
安全的宇宙环境
拓展探究：比邻星系真的适合人类生存吗？
《三体》小说发表的时候，人们还不知道比邻星周围是否真的有行星存在。直到2016年，天文学家才在它周围发现了一颗行星，那就是比邻星b。
比邻星b是一颗超级地球，也就是
质量比地球大的岩石行星。有趣的是，
它恰好位于宜居带内，也就是说，它
表面的温度是允许液态水存在的，这
也引起了人们对这里生命的遐想。
比邻星b表面假想图
1．距离运行中的神州十四号最近的恒星是（ ）
A．太阳 B．火星 C．地球 D．月球
2．进入太空的神舟十四号载人飞船所属的最低级别天体系统是（ ）
A．可观测宇宙 B．河外星系 C．银河系 D．地月系
3．神州十四号载人飞船（ ）
A．发射前与发射成功后都是天体 B．发射前不是天体，发射成功后是天体
C．发射前与发射成功后都不是天体 D．发射前是天体，发射成功后不是天体
课堂演练：
A
D
2022年6月5日10时44分，搭载神舟十四号载人飞船的长征二号F遥十四运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约577秒后，神舟十四号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，绕地球飞行，顺利将陈冬、刘洋、蔡旭哲3名航天员
送入太空，发射取得圆满成功。据此，完成下面小题。
B
4．在“揽星九天”标识中，代表火星的序号是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
5．进入预定轨道的火星探测器离开的天体系统是（ ）
A．银河系 B．可观测宇宙 C．太阳系 D．地月系
6．火星探测器探索火星上是否有生命活动信息的依据可能是其（ ）
①表面温度适宜 ②公转的周期较长 ③卫星数量较少 ④有液态水存在 ⑤质量和体积适中
A．①②③ B．①④⑤ C．②③⑤ D．②④⑤
课堂演练：
A
D
2020年7月23日，我国首次火星探测任务“天问一号”探测器发射升空，并进入预定轨道，开启火星探测之旅，迈出了中国自主开展行星探测的第一步。针对火星的探测任务，主要包括探索火星的生命活动信息，包括火星过去、现在是否存在生命，火星生命生存的条件和环境以及对生命起源和地外生命的探测。下图为我国火星探测标识“揽星九天”和探测器的轨道示意图。据此完成下题。
B
8．木星冲日现象，主要反映了太阳系行星公转的（ ）
A．同向性 B．共面性 C．近圆性 D．匀速性
7．木星冲日时，太阳、木星、地球三者的位置关系正确的是（ ）
A B C D
课堂演练：
B
C
2023年11月3日，木星冲日。冲日是指某行星在绕日公转过程中运行到与地球、太阳成一直线，地球位置居中的一种现象。完成下面小题。
“月掩金星”是指金星被月球掩盖的自然现象，此时月球运行到地球和金星中间，且连成一条直线，与日全食的原理相似。2023年3月24日，我国部分地区观测到这一难得的天文奇观。下图示意部分天体及其运行轨道。据此完成下面小题。
9．“月掩金星”现象中的天体分别属于（ ）
A．恒星、行星 B．行星、行星
C．卫星、行星 D．恒星、卫星
10．与“月掩金星”现象密切相关的条件是（ ）
A．天体运动速度时刻变化 B．行星公转轨道具有共面性
C．月球的体积远小于金星 D．金地距离远大于地月距离
11．本次“月掩金星”现象发生时，月球和金星可能分别位于（ ）
A．②③ B．①④ C．②④ D．①③
课堂演练：
C
B
D
本课结束！
地理点亮生活o(*￣▽￣*)ブ