江苏省常州市前黄高级中学2024-2025学年高三上学期期初检测试题 生物 （含答案）

江苏省前黄中学2025届高三上学期期初检测
生物试卷
一、 单项选择题：本部分包括 14 题，每题 2 分，共计 28 分。每题只有一个选项最符合题意。
1 ．细胞内的水可分为自由水和结合水，下列有关水的描述不正确的是( )
A ．因为水分子的空间结构及电子的不对称分布，使得水分子成为一个极性分子
B ．因为氢键不断地断裂，又不断地形成，使水在常温下能够维持液体状态
C ．带有正电荷及负电荷的分子（或离子）都容易与水结合，因此水是良好溶剂
D ．由于氢键、二硫键的存在，使水具有较高的比热容，利于维持生命系统的稳定
2 ．质体是一类合成或储存糖类的双层膜细胞器。根据所含色素不同，可将质体分成叶绿体、有色体(含有 胡萝卜素与叶黄素，分布在花和果实中)和白色体(不含色素，分布在植物体不见光的部位)三种类型，三者
的形成和相互关系见图。下列叙述错误的是( )
A ．推测质体内含有少量的遗传物质
B ．线粒体属于质体中的白色体
C ．番茄果实颜色变化与质体的转化有关
D ．马铃薯块茎中的质体主要以白色体形式存在
3．下图表示一个由 200 个氨基酸构成的蛋白质分子（数字表示相应位置）。下列相关叙述错误的是( )
A ．形成该蛋白质只需要脱去 199 个水分子
B ．该蛋白质分子中至少含有 2 个-NH2 C ．该蛋白质分子中含有 199 个肽键
D ．该蛋白质分子必定含有 C 、H 、O 、N 、S 元素
4．NO3-和 NH4+是植物利用的主要无机氮源，NH4+ 的吸收由根细胞膜两侧的电位差驱动，NO3-的吸收由 H+ 浓度梯度驱动（如图所示）。当铵肥施用过多时，细胞内 NH4+ 的浓度增加和细胞外酸化等因素引起植物生 长受到严重抑制的现象称为铵毒。下列说法正确的是( )
A．NH4+通过 AMTs 进入细胞消耗的能量直接来自 ATP 的水解
B ．当土壤溶液酸化引起铵毒后，增加细胞外的 NO3-会加重铵毒 C．NO3-通过 SLAH3 转运到细胞外的方式属于被动运输
D．NO3-和 H+通过离子通道蛋白 NRT1.1 时，不与该通道蛋白结合
5 ．伤寒是由伤寒杆菌引起的急性传染病，症状包括高烧、腹痛、严重腹泻、头痛、身体出现玫瑰色斑等； A16 型肠道病毒可引起手足口病，多发生于婴幼儿，可引起手、足、口腔等部位的疱疹，个别患者可引起
心肌炎等并发症；某人虽已提前注射了流感疫苗但在冬季来临后多次患流感；关于上述致病病原体的叙述
错误的是( )
. .
A ．伤寒杆菌含 8 种核苷酸，病毒含 4 种碱基，两者遗传信息的传递都遵循中心法则
B ．病原体蛋白质的合成所需要的核糖体、氨基酸等不都由宿主细胞提供 C ．上述病原体都营寄生生活；都可用营养齐全的合成培养基培养
D ．灭活的病毒仍具有抗原特异性，可以制成疫苗，此外也可以用于动物细胞融合的诱导剂
6 ．如图表示某种生物细胞内部分物质的转化过程，下列相关叙述错误的是( )
A ．图中①是 H2O，该种生物不可能是乳酸菌
B ．若该种生物为绿色植物，用 18O 标记 C6H12O6，则短时间内在产生的水中能检测到放射性 C ．若该生物为人，则肌肉细胞中产生 CO2 的场所只有线粒体基质
D ．若该生物为酵母菌且在图示过程中释放 12molCO2 ，则该过程中理论上吸收的②为 12mol
7 ．细胞内的黏连蛋白，主要集中在染色体的着丝点位置，可将姐妹染色单体连在一起。细胞分裂过程中， 细胞会产生水解酶将黏连蛋白分解。下图表示某雄性动物不同时期细胞中染色体数、核 DNA 分子数、同
源染色体对数。下列说法正确的是( )
A ．在 d →a 、e → d 过程中，黏连蛋白被水解
B ．在 c →a 过程中，发生同源染色体分离、非同源染色体自由组 合
C ．e 类型细胞的名称为次级精母细胞、极体或次级卵母细胞
D ．在 b 类型细胞中可能发生联会、互换过程
8 ．人类某种遗传病，基因型 EE 都患病，Ee 有 1/3 患病，ee 都正常。一对新婚夫妇表现正常，妻子的母亲 是 Ee 患者，她的父亲和丈夫的家族中均无该病患者，请推测这对夫妇的子女中患病的概率是
A ．1/15 B ．1/10 C ．1/12 D ．1/3
9 ．下列关于 PCR 扩增 DNA 片段及电泳鉴定的叙述，错误的是 ( )
A ．PCR 反应中，复性阶段需要耐高温的 DNA 聚合酶连接磷酸二酯键
B ．在一定温度下，DNA 遇上二苯胺试剂会呈现蓝色
C ．电泳时，DNA 分子在凝胶中的迁移速率与 DNA 的大小和构象等有关
D ．电泳时，将 PCR 产物、核酸染料和电泳指示剂混合后注入凝胶加样孔
10 ．从自然界中筛选具有优良性状的菌种的一般步骤为：采集样品→ 富集培养（使菌体数量增多）→纯种 分离→性能测定，如图 a、b 是采用两种接种方法接种后纯化培养的效果图。下列相关叙述错误的是 ( )
(
A
．可使用液体培养基进行富集培养
B
．为获得纯种的目的菌种，需对采集的样品进行灭菌
C
．获得图
a
所示结果的接种过程中，接种环需灼烧灭菌
4
次
D
．利用图
b
计算出样品中菌体浓度为
5
．
85×10
8
个
/ml
，则接种稀释液的稀释倍数为
10
6
倍
11
．镇江陈醋具有
“
色、香、酸、醇、浓
”
之特色，其主要工艺流程如下图。相关叙述正确的是 ( )
)二、 多项选择题：本部分包括 4 题，每题 3 分，共计 12 分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对 的得 3 分，选对但不全的得 1 分，错选或不答的得 0 分。
15 ．底栖硅藻是河口泥滩潮间带生态系统中的生产者，为底栖动物提供食物。调查分析某河口底栖硅藻群 落随季节变化优势种（相对数量占比>5%）的分布特征，结果如下图。下列叙述正确的是( )
注：不同条纹代表不同优势种：空白代表除优势种外的其他底栖硅藻；不同条纹柱高代表每个优势种的相 对数量占比
A ．底栖硅藻群落的季节性变化主要体现在优势种的种类和数量变化
(
A
．
“
淋饭
”
有助于提高发酵原料的透气性，有助于
霉菌的糖化等过程
B
．作为工业生产，镇江陈醋的酿制过程需要做到严格无菌
C
．接种醋酸菌后的固态发酵需要
“
翻缸
”
，主要
目的是抑制杂菌
D
．后发酵时间越长，醋体中风味物质的不断堆积导致醋品更佳
12
．
CMV
是危害烟草的主要病毒，
CMV
侵染烟草后，发病的叶片会褪绿变成黄色。为筛选抗
CMV
的
烟草突变株，科研小组进行的实验流程如图所示。下列说法正确的是(
)
)B ．影响优势种①从 3 月到 9 月数量变化的生物因素包含捕食和竞争 C ．春季和秋季物种丰富度高于夏季，是温度变化影响的结果
D ．底栖硅藻固定的能量是流经河口泥滩潮间带生态系统的总能量
16 ．下图为能量流经某生态系统第二营养级的示意图［J/（cm2·a）]，有关叙述错误的是( )
A ．该生态系统第一营养级同化的能量至少为 400J/（cm2·a）
B ．该生态系统的第一营养级流向分解者的能量是 20J/（cm2·a） C ．第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量是 30J/（cm2·a）
D ．能量由第二营养级到第三营养级的传递效率是 15%
17 ．利用 PCR 扩增下面 DNA 分子，下列叙述正确的是( )
(
A
．若发病叶片中出现绿色区域，取该区域进行组织培养可能
得到抗
CMV
植株
B
．烟草幼苗茎尖病毒极少，直接取其进行组织培养可得到
抗
CMV
植株
C
．选取的叶片组织需先进行灭菌处理，再经过脱分化和再
分化培养成抗
CMV
植株
D
．接种
CMV
起到了选择作用，因此经组织培养后得到的植株无需再进行抗
CMV
鉴定
13
．群落结构总体上是对环境条件的生态适应，在其形成
过程中，生物因素起着重要作用。生物群落各物
种之间的关系主要有
3
类：①营养关系，一个物种以另一个物种的活体、残体或产物为食；②成境关系，
一个物种的生命活动使另一个物种的居住条件发生改变；③助布关系，一个物种参与另一个物种的分布。
下列说法错误的是(
)
A
．同一群落中同营养级生物在生态位上往往高度重叠
B
．植物在群落的成境关系方面起主要作用
)5'-TAAACTTCAGGGT ……TGATTTGTTGACC-3' 3'-ATTTGAAGTCCCA ……ACTAAACAACTGG-5'
A ．其中一种引物的部分碱基序列应为 3'-ATTTGAAGTCCCA -5'
B ．变性时，在高温的作用下双链 DNA 解聚为单链 DNA
C ．复制 n 轮后，同时含有两种引物的子代 DNA 分子有 2n-2 个
D ．复性时，温度过高会导致 PCR 扩增出多种 DNA 片段
18．2018 年中科院动物研究所科学家利用基因修饰和编辑技术，将雌性印记基因被敲除的孤雌单倍体胚胎 干细胞注射进入卵母细胞，最终创造出完全正常的“孤雌生殖”小鼠，实验过程如下图所示。下列相关叙述
正确的是( )
C ．营养关系和成境关系把不同物种的生物聚集在一起 D ．动物在群落的助布关系方面起主要作用
(
A
.
①②③
B
.
②③①
C
.
①③②
D
.
③②①
)14 ．在做绿叶中色素的提取和分离实验时，甲、乙、丙三名同学使用相关试剂的情况如下表所示(“+”表示 使用，“-”表示未使用) ，其余操作均正常。他们所得的实验结果依次为 ( )
A ．本实验中，孤雌胚胎干细胞的功能相当于精子
B ．在本实验中，使用的 ES 细胞可从雌性小鼠的早期胚胎中获取 C . ③过程是胚胎移植，移植前不需要对乙鼠进行发情处理
D ．孤雌小鼠的性染色体组成只能是 XX
2
三、 非选择题：共 5 题，共 57 分。
19 ．（共 12 分）下图 1 表示叶肉细胞中部分代谢途径，研究发现，叶肉细胞中存在“苹果酸/草酰乙酸穿梭” 和“苹果酸/天冬氨酸穿梭” ，可实现叶绿体和线粒体中物质和能量的转移。请据图回答问题：
(1) 研究表明磷酸转运器只存在于绿色组织的细胞中，根本原因是 ，叶绿体内膜上 磷酸转运器的化学本质是 。
(2)当Pi 缺乏时，丙糖磷酸从叶绿体中输出 （填“增多”或“减少”）。离开卡尔文循环的丙糖磷酸，绝 大多数离开叶绿体并在 中合成蔗糖，运出细胞。若蔗糖合成或输出受阻，则卡尔文循环减速， 原因是 （2 分）。
(3)光照过强时，细胞必须耗散掉叶绿体吸收的过多光能，避免细胞损伤。由图可知，“苹果酸/草酰乙酸穿 梭”加快的意义是减少 积累，避免对叶绿体的伤害。再通过“苹果酸/天冬氨酸穿梭”运入线粒体，
主要在 处转化为ATP 中的化学能。图中三羧酸循环进行的场所是 。
(4)研究发现光合作用光反应产生的NADPH 积累是光合作用限速因素之一。我国科学家向蓝细菌中导入合 成异丙醇的三种关键酶基因CTFAB 基因、ADC 基因、sADH 基因，以期提高细胞光合速率，相关机理如 下图 2。
① 图 2 中sADH 酶催化异丙醇生成的反应机理是 。
②研究人员培育出两种蓝细菌SM6 、SM7 ，提取两种蓝细菌的总RNA 利用RT - PCR 对SM6 、SM7 细胞 中三种关键酶基因进行扩增，对扩增产物进行电泳得到图 3 所示结果。与野生型蓝细菌相比SM6 细胞中积 累的物质最可能是 。野生型、 SM6 、SM7 三种菌株在适宜条件下，光合速率最快的可能是 。
20 ．（共 12 分）图 1、2 是某雌性小鼠体内细胞的分裂示意图（仅显示部分染色体），图 3 是该小鼠减数分 裂过程中核 DNA 含量变化曲线，图 4 表示百合（2n=24）正常细胞分裂过程中物质或结构数量变化曲线的 部分区段，图 5 是百合减数不同时期的显微照片。
(1)图 1 细胞名称为 ，细胞中 （填“是” 或“否” ）含有同源染色体，含有 个四分体。
(2)图 2 细胞的名称为 。
(3)图 3 中同源染色体分离发生在 段（填字母），
姐妹染色单体分离发生在 段（填字母），细胞发生 基因的自由组合对应图 3 的 段（填字母）。
(4)图 4 中，若纵坐标是染色体数且 a=24，则图中 b 时期
的细胞内 （一定/不一定）有同源染色体，若纵坐标是核 DNA 数且 a=48，则该曲线可表示 分裂。 (5)按照减数分裂过程分析，基因突变最可能可能发生在图 （填序号）所示细胞中。图 5 中各细胞出 现的先后顺序是 （用箭头和序号表示）。
(6)若该雌性小鼠的基因型为 AaX D X D , 一个原始生殖细胞正常减数分裂产生了一个基因型为 AX D 的极体 （不考虑片段交换等），与该极体同时产生的生殖细胞的基因型为 。
21 ．（共 1 0 分）生态学家 Grime 用三角形模型来解释植物的适应性（如图所示），该模 型认为植物往往只有竞争能力强、抗生境严峻能力强、抗生境干扰能力强三种对策中的 一种。Grime 将生境的严峻定义为限制植物干重增长的外部强制因素，如光照、水分不 足等，将生境干扰定义为破坏植物生物量的外力因素，如火烧、霜冻等。
(1)Grime 的三角形模型属于 模型，据坐标图推测原点附近的植物的适应性对策为 能力强。
(2)离乡间小路远近不同的地方，杂草的分布和种类不同，这体现了群落的 结构。经常被踩踏的 地方生长着茎秆低矮的车前草等植物；几乎不被踩踏的地方，生长着茎秆较高的狗尾草等植物。依据 Grime 的三角形模型分析，狗尾草的 能力强，车前草的 能力强。
(3)我国库布齐沙漠日照强烈，地表温度高且降水蒸发快，其与热带雨林相比， 稳定性强， 能力弱。结合 Grime 的三角形模型，在对该沙漠进行生态修复时，应选择种植抗生境 严峻能力强的胡杨、沙柳等，这遵循了生态工程的 原理。
(4)研究者用血球计数板（1mm×1mm×0.1mm）对某单细胞藻 进行计数了解治理效果。治理前后分别在相同样点取多个湖 水样品混合后，稀释 10 倍进行计数，结果如图所示，左、下 图分别为治理前、后某单细胞藻计数情况（一个计数室共 25
个中格）。治理后该藻种群密度减少了 个/L（2 分）。
22 ．（共 1 1 分）经人工诱变后，部分细菌由于某种酶被 破坏，其细胞中某些化学反应不能正常进行，就形成了 营养缺陷型菌株，这在工业生产上有较广阔的应用前景。 以下是实验人员利用影印法初检某种氨基酸缺陷型菌株 的过程，请回答下列问题：
(1)制备如图所示的培养基除含有细菌必需
的 等营养物质外，还需 要加入 。
(2)倒平板时，待平板冷凝后，需要将平板倒置，这样做
的目的是 ；图中过程①采用的接种方法是 ，该 方法用于微生物数量测定时，统计的菌落数往往比活菌数目 （填“ 多”或“少”）
(3)进行过程②培养时，应先将丝绒布转印至 （填“基本”或“完全” ）培养基上， 原因是 。
(4)利用影印法培养的优点是不同培养基中同种菌株的接种位置相同，为了完成对初检的营养缺陷型菌株的 鉴定，实验人员应挑取 （填“菌落 A”或“菌落 B” ）进行接种培养，并进一步鉴定。
(5)科研人员用放射线处理目的菌获得两个突变株 C 和 D，然后对突变株 C 和 D 进行实验，结果如表所示。
接种的菌种 一般培养基 实验处理及结果
C 不生长 添加营养物质甲，能生长
D 不生长 添加营养物质乙，能生长
C＋D 能生长 不添加营养物质甲、乙， 都能生长
突变株 C 不能在一般培养基上生长的原因最可能是 。 将突变株 C 和 D 混合在一起，接种于一般培养基上，都能生长的最可能的
原因是 （2 分）。 23 ．（共 12 分）CRISPR/Cas9 是一种新的基因编辑技术，其主要过程是向导 RNA(gRNA，含与目的基因部 分序列配对的单链区)与 Cas9 核酸酶结合，引导 Cas9 核酸酶对 DNA 局部解旋并进行定点切割，DNA 双链 被 Cas9 切断后，细胞会启动 DNA 损伤修复机制，将断裂上下游两端的序列连接起来，但通常会在断裂处 造成少量核苷酸的插入或缺失，从而实现对基因的编辑（敲除）。RAG 基因异常会导致严重联合免疫缺陷 病(SCID)。科研人员利用 CRISPR/Cas9 技术针对猪的 RAG 基因设计并筛选出高效的 gRNA，敲除猪的 RAG 基因，构建免疫缺陷模型猪，以用于免疫缺陷病及相关药物的研究，相关过程如下图，其中 BsmBⅠ、KpnⅠ、
EcoRⅠ表示相应限制酶的识别位点。请回答下列问题。
(1) 过程①用到的工具酶有 。
图中设计 gRNA 基因序列的主要依据是 。
(2)过程②的正常进行依赖于质粒中的 (组成元件) 过程，与 Cas9mRNA 相比，gRNA 在结构上的特点是 。
(3)科研人员可利用 (方法)将 Cas9mRNA 、gRNA 导入猪的受精卵；与将重组质粒 A、重组
质粒B导入受精卵转录产生 Cas9mRNA 、gRNA 相比，将 Cas9mRNA 、gRNA 直接导入受精卵的优点
是 。
(4)过程⑥CRISPR/Cas9 系统中的Cas 蛋白可催化 键水解，过程⑦DNA 自我修复过程中需
要用到 酶。
(5)研究人员测定了每种 gRNA 介导敲除后的 10 条序列，其结果如下表，其中 1/10，－9bp 表示测序的 10
条序列中有 1 条敲除了 9bp，其余以此类推。
① 表中结果显示 RAG 基因发生突变的类型有 ，根 据表格数据选择 敲除 RAG 基因易获得免疫缺陷模型猪。
② 不同 gRNA 介导的敲除率有差异，其可能原因是 。
③ 筛选出高效 gRNA 后，将 Cas9mRNA、gRNA 导入猪的受精卵中构建 免疫缺陷模型猪时，需同时设置一个未做处理的受精卵作为空白对照， 其意义是 。
江苏省前黄中学2025届高三上学期期初检测试卷
生物参考答案：
1．D 2．B 3．A 4．C 5．C 6．B 7．D
8．A 9．AD 10．B 11．A 12．A 13．D 14．C
15．AB 16．BD 17．BC 18．ABD
19．(1) 基因的选择性表达 蛋白质
(2) 减少 细胞质基质 进入叶绿体的Pi数量减少，光合产物（或者三碳糖磷酸）积累于叶绿体中，限制了卡尔文循环的进行
(3) 线粒体内膜 线粒体基质
(4) 降低化学反应所需活化能 丙酮
20．(1) 体细胞 是 0 (2) 初级卵母细胞
(3) CD EF CD (4) 不一定 有丝分裂或减数分裂
(5) ① 　 ①→③→②→⑤→④ (6) aXＤ
21．(1) 数学 竞争
(2) 水平 竞争 抗生境严峻
(3) 恢复力　　　自我调节　　 协调
(4) 6×10１０
22．(1) 碳源、氮源、水和无机盐 凝固剂（或琼脂）
(2)防止皿盖上的水珠落入培养基，防止水分过快蒸发 稀释涂布平板法 少
(3) 基本 防止基本培养基中混入特定氨基酸
(4)菌落A
(5) 突变株C缺乏合成营养物质甲所需要的酶 突变株D可以提供突变株C生长需要的营养物质甲，突变株C可以提供突变株D生长需要的营养物质乙
23．(1) BsmBⅠ限制酶和DNA连接酶 　 RAG基因内部的一段核苷酸序列
(2) 启动子和终止子 具有局部双链
(3) 显微注射技术 防止产生过多Cas9mRNA、gRNA，减少物质能量的浪费
(4) 磷酸二酯键 DNA连接酶等(必须答到DNA连接酶)
(5) 碱基对的增添和缺失 gRNA2 gRNA与模板链的配对效率有差异 研究Cas9mRNA、gRNA对受精卵的发育是否有影响