2024-2025学年人教版物理九年级全一册考点分类专题易错题汇编培优练
专题13.1 分子热运动（五大考点）
考点1 物质是由分子组成的 1
考点2 扩散现象及其影响因素 2
考点3 分子之间存在引力和斥力的现象 3
考点4 分子之间存在间隙 4
考点5 分子动理论解释生活现象 5
考点1 物质是由分子组成的
【典例分析】（23-24八年级下·陕西西安·阶段练习）研究发现，常见的物质是由大量分子组成的，分子又是由原子组成的，原子是由 和核外电子构成，核外电子带 （选填“正”或“负”）电；科学家对原子的结构模型进行猜想和实验，提出了多种模型，在如图所示的两种模型中， （选填“甲”或“乙”）是卢瑟福提出的原子模型。
【变式1-1】（23-24八年级下·江苏徐州·期中）物质一般有三种状态，其分子模型如图甲、乙、丙所示，其中 有一定的体积和形状； 有一定体积，但形状不确定； 既没有固定的形状，也没有固定的体积。
【变式1-2】（23-24八年级下·广东清远·期末）如图是大路边中学某同学利用红豆（代替质子）、黑豆（代替中子）、小米（代替电子）制作的氦原子模型图，下列说法不正确的是（ ）
A．原子中间的核是原子核 B．该同学制作的模型属于“枣糕模型”
C．电子环绕原子中间的核旋转 D．原子由原子核和电子组成
【变式1-3】（23-24八年级下·广东茂名·期末）阿伏伽德罗认为一切物质都是由大量 组成的。太阳系中的八大行星围绕恒星太阳运转，这与原子的 （选填“枣糕”或“核式”）模型相似，原子核相当于太阳，绕核运动的 就相当于行星。
【变式1-4】（23-24八年级下·云南昆明·期末）下列关于微观粒子的空间尺度由小到大的排列顺序，正确的是（ ）
A．夸克、质子、原子核 B．分子、原子核、质子
C．原子、原子核、分子 D．原子核、质子、分子
【变式1-5】（23-24八年级下·河南南阳·期末）下列各种微粒中，空间尺度最大的是（ ）
A．分子 B．原子核 C．电子 D．中子
考点2 扩散现象及其影响因素
【典例分析】（23-24八年级下·广东清远·期末）连州人的家乡味道—星子牛肉糍，还在老远就闻到香喷喷的牛肉糍味道，这是 现象，表明分子在不停地做 ；特别是刚从高温油锅里炸出来时，香味更加浓郁，这说明温度越高，分子的运动越 （选填“剧烈”或“缓慢”）。
【变式2-1】（23-24八年级下·福建泉州·期末）王安石是北宋著名的文学家，他在《梅花》中写道“墙角数支梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”，“暗香来”是扩散现象，这种现象是由于分子 。大量实验表明温度越 ，分子运动越剧烈。
【变式2-2】（23-24八年级下·山东济南·期末）下列现象中，不能说明分子在永不停息地无规则运动的是（ ）
A．堆煤的墙角时间久了会变黑
B．樟脑丸变小了
C．红墨水在水中散开
D．舞台上弥漫的烟雾
【变式2-3】（23-24八年级下·安徽宿州·期末）如图所示，将玻璃板抽走后，下方广口瓶中的二氧化氮气体会扩散至上方的广口瓶中。该现象说明了 。
【变式2-4】（2024·江苏连云港·中考真题）下列现象中能说明分子在不停地做无规则运动的是（ ）
A．花香满园 B．尘土飞扬 C．雪花飘飘 D．落叶纷纷
【变式2-5】（23-24八年级下·广西桂林·期末）下列现象属于扩散现象的是（ ）
A．细雨绵绵 B．花香阵阵 C．雪花飘飘 D．炊烟袅袅
【变式2-6】（23-24八年级下·福建厦门·期末）调味汁充分进入米粉中俗称“入味”，从物理的角度看，入味是 现象。热米粉比冷米粉更容易入味，是因为温度越高分子运动越 。
考点3 分子之间存在引力和斥力的现象
【典例分析】（23-24八年级下·广东茂名·期末）如图所示，取两块铅柱，把它们的断面磨平整后，将它们紧压在一起，可以吊起钩码，说明铅分子之间有 ；在一杯清水中滴入一滴红墨水，很快整杯水都红了，说明墨水分子 ；水和酒精充分混合后，总体积小于，说明分子之间有 。
【变式3-1】（23-24八年级下·陕西西安·期末）关于粒子到宇宙，下列认识中正确的是（ ）
A．分子间仅存在吸引力，不存在排斥力
B．面包很容易被压缩，说明分子间有空隙
C．汤姆生发现了电子，卢瑟福建立了原子的核式结构模型
D．宇宙是一个有层次的天体结构系统，恒星是时而运动，时而静止的
【变式3-2】（23-24八年级下·陕西渭南·期末）图中，压紧两铅柱使它们合在一起，下面悬挂钩码也不能把它们分开，说明分子间存在 。
【变式3-3】（23-24八年级下·福建厦门·期末）教室里的物品中，分子间作用力最弱的是（ ）
A．课本 B．粉笔 C．水 D．空气
【变式3-4】（23-24八年级下·山东济南·期末）关于粒子和宇宙，下列说法正确的是（ ）
A．原子核式结构是关于原子核的结构
B．闻到花香，说明分子在不停的做无规则运动
C．破镜不能重圆，说明分子间有斥力
D．水和酒精混合后总体积变小，说明分子间有引力
考点4 分子之间存在间隙
【典例分析】（23-24八年级下·山东临沂·期末）如图所示，把两块表面干净的铅压紧，下面吊一个重物时不能把它们分开，该实验说明了（ ）
A．分子间存在引力 B．分子间存在斥力
C．分子间存在间隙 D．分子无规则运动
【变式4-1】（23-24八年级下·海南海口·期末）小宇在学习“从粒子到宇宙”的知识后，有下列认识，其中正确的是 （ ）
A．扫地时灰尘飞舞能说明分子在做无规则运动
B．海绵容易被压缩能说明分子间有间隙
C．在夸克、质子和原子中，尺度最小的是原子
D．两个表面光滑的铅块紧压后会粘在起，是因为分子间存在引力
【变式4-2】（23-24八年级下·云南昆明·期末）某游客在官渡古镇品尝官渡小锅米线，闻到米线的香味，这说明 ；将50mL水与50mL酒精混合，总体积小于100mL，这说明分子间存在 。
【变式4-3】（23-24八年级下·安徽合肥·期末）装在钢管内的油在巨大压力下，能从钢管壁渗出（钢管无裂缝），此现象说明分子之间存在着 （选填“引力”“斥力”或“空隙”）。
【变式4-4】（23-24八年级下·山东临沂·期末）对下列事实的微观解释正确的是（ ）
A．水和酒精混合后总体积减小——分子之间有间隙
B．破镜难圆——分子间存在斥力
C．海绵容易被压缩——分子间有引力
D．打扫教室卫生时，会发现尘土飞扬——分子在做无规则运动
【变式4-5】（23-24八年级下·山东济宁·期末）如图所示，小青在实验时发现把酒精和水混合后，总体积减小，该实验说明了分子间存在 。夏日荷塘里荷花盛开，微风吹过，飘来阵阵花香，说明了分子在不停地做规则运动，这种现象叫 现象。
考点5 分子动理论解释生活现象
【典例分析】（23-24八年级下·重庆沙坪坝·期末）下列关于分子与原子的说法，正确的是（ ）
A．分子可以用肉眼直接分辨
B．温度越高，分子运动越缓慢
C．原子核由质子、中子和电子组成
D．一切物质的分子都在不停地做无规则的运动
【变式5-1】（23-24八年级下·江苏扬州·阶段练习）如图所示的实验，是我们在学习分子动理论时做过的一些实验：
图a：浓硫酸铜溶液与清水开始界面十分清晰，几天之后，两种液体混合均匀了；
图b：水和酒精充分混合后的总体积小于混合前水和酒精的总体积；
图c：将红墨水滴入水中，可以看到它在水中扩散开来；
图d：将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起，两个铅块就会结合在一起，下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开。
（1）图a和图 两个实验形成实验现象的原因相同，实验表明：分子处在 ，图a为尽快达到实验目的，实验过程中 （选填“可以”或“不可以”）搅动量筒里的液体；
（2）图b实验主要表明：分子之间存在 ；
（3）图c为尽快达到实验目的，可以用 水（选填“冷”或“热”）实验，原因是分子的热运动与 有关；
（4）图d实验表明，分子之间存在 。
【变式5-2】（23-24九年级上·广东珠海·期中）在学习了“分子动理论”后，小宇进行了以下几个小实验：
（1）如图甲所示，小宇在一个量筒中依次倒入蓝色的硫酸铜溶液和无色的水，放置30天后，液体变为均匀的淡蓝色，这是 现象，说明分子在 ；
（2）如图乙所示，这是水和酒精混合前后的实验现象，说明了分子间存在 ；
（3）如图丙所示，小宇用弹簧测力计将玻璃板平放在水面上与水面刚好接触，向上拉弹簧测力计时，发现测力计的示数变大了。这说明：分子间存在 ；这个原理可以用来解释固体很难被 （选填“拉伸”或“压缩”）。
【变式5-3】（2024·广西百色·二模）化学课上老师用氯化铵和熟石灰反应生成氨气，同学们很快闻到一股臭味，这是 现象；熟石灰遇水后放出热量，液体温度升高，内能 。2024-2025学年人教版物理九年级全一册考点分类专题易错题汇编培优练
专题13.1 分子热运动（五大考点）
考点1 物质是由分子组成的 1
考点2 扩散现象及其影响因素 3
考点3 分子之间存在引力和斥力的现象 6
考点4 分子之间存在间隙 8
考点5 分子动理论解释生活现象 10
考点1 物质是由分子组成的
【典例分析】（23-24八年级下·陕西西安·阶段练习）研究发现，常见的物质是由大量分子组成的，分子又是由原子组成的，原子是由 和核外电子构成，核外电子带 （选填“正”或“负”）电；科学家对原子的结构模型进行猜想和实验，提出了多种模型，在如图所示的两种模型中， （选填“甲”或“乙”）是卢瑟福提出的原子模型。
答案： 原子核 负 乙
规范解答：[1][2]原子由处于原子中心的原子核与核外电子组成，原子核由带正电的质子和不带电的中子组成，核外电子带负电。
[3]卢瑟福提出的原子核式结构模型，图乙是卢瑟福提出的原子模型。
【变式1-1】（23-24八年级下·江苏徐州·期中）物质一般有三种状态，其分子模型如图甲、乙、丙所示，其中 有一定的体积和形状； 有一定体积，但形状不确定； 既没有固定的形状，也没有固定的体积。
答案： 乙 甲 丙
规范解答：[1]乙为固体，有一定的体积和形状。
[2]甲为液体，有一定体积，但形状不确定。
[3]丙是气体，既没有固定的形状，也没有固定的体积。
【变式1-2】（23-24八年级下·广东清远·期末）如图是大路边中学某同学利用红豆（代替质子）、黑豆（代替中子）、小米（代替电子）制作的氦原子模型图，下列说法不正确的是（ ）
A．原子中间的核是原子核 B．该同学制作的模型属于“枣糕模型”
C．电子环绕原子中间的核旋转 D．原子由原子核和电子组成
答案：B
规范解答：A．根据卢瑟福的原子模型，原子的大部分体积是空的，而正电荷和几乎全部质量都集中在原子核上。从图中可以看出，红豆（质子）和黑豆（中子）紧密地聚集在一起，形成了原子的中心部分，即原子核。故A正确，不符合题意；
B．历史上，汤姆生提出了“枣糕模型”，他认为原子是一个球体，正电荷均匀分布在整个球内，而电子则像枣糕里的枣子那样镶嵌在其中。然而，从图中我们可以看出，电子（小米）是环绕在原子核周围旋转的，而不是均匀分布在原子内部，因此，这个模型并不符合“枣糕模型”的描述。故B错误，符合题意；
C．根据现代原子理论，电子在原子核外的空间内绕核做高速运动，从图中可以清晰地看到，小米（电子）是环绕在红豆和黑豆（原子核）周围旋转的。故C正确，不符合题意；
D．原子是由位于中心的原子核和绕核运动的电子组成的。原子核由质子和中子组成，带正电；电子带负电。从图中可以看出，这个模型正是由一个中心的原子核（红豆和黑豆）和绕核运动的电子（小米）组成的。故D正确，不符合题意。
故选B。
【变式1-3】（23-24八年级下·广东茂名·期末）阿伏伽德罗认为一切物质都是由大量 组成的。太阳系中的八大行星围绕恒星太阳运转，这与原子的 （选填“枣糕”或“核式”）模型相似，原子核相当于太阳，绕核运动的 就相当于行星。
答案： 分子 核式 电子
规范解答：[1]根据物理学史可知，阿伏伽德罗认为一切物质都是由大量分子组成。
[2][3]原子核式结构模型理论认为，原子的结构与太阳系十分相似，位于原子中心的原子核相当于太阳，电子相当于绕太阳运行的行星。
【变式1-4】（23-24八年级下·云南昆明·期末）下列关于微观粒子的空间尺度由小到大的排列顺序，正确的是（ ）
A．夸克、质子、原子核 B．分子、原子核、质子
C．原子、原子核、分子 D．原子核、质子、分子
答案：A
规范解答：原子是由位于中心的原子核和核外电子组成的；原子核由质子和中子构成的；质子和中子又是由更小的微粒--夸克组成。按照从小到大的顺序排列为：夸克、质子、原子核、原子。故A正确，BCD错误。
故选A。
【变式1-5】（23-24八年级下·河南南阳·期末）下列各种微粒中，空间尺度最大的是（ ）
A．分子 B．原子核 C．电子 D．中子
答案：A
规范解答：物质由分子或原子构成，分子由原子组成，原子由原子核与核外电子组成，原子核包括质子和中子两部分，集中了原子质量的大部分。因此从空间尺度来看：分子大于原子，原子大于原子核，原子核大于质子，质子大于电子，所以空间尺度最大的是分子，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
考点2 扩散现象及其影响因素
【典例分析】（23-24八年级下·广东清远·期末）连州人的家乡味道—星子牛肉糍，还在老远就闻到香喷喷的牛肉糍味道，这是 现象，表明分子在不停地做 ；特别是刚从高温油锅里炸出来时，香味更加浓郁，这说明温度越高，分子的运动越 （选填“剧烈”或“缓慢”）。
答案： 扩散 无规则运动 剧烈
规范解答：[1][2][3]物质是由分子组成的，组成物质的分子不停地做无规则运动，物体温度越高，分子运动越剧烈。闻到牛肉糍的味道，是牛肉糍的分子扩散到空气中，是扩散现象，扩散现象表明分子在不停地做无规则的运动；刚从高温油锅里炸出来的牛肉糍，温度很高，分子运动更剧烈，所以香味更加浓郁。
【变式2-1】（23-24八年级下·福建泉州·期末）王安石是北宋著名的文学家，他在《梅花》中写道“墙角数支梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”，“暗香来”是扩散现象，这种现象是由于分子 。大量实验表明温度越 ，分子运动越剧烈。
答案： 无规则运动 高
规范解答：[1]扩散现象是分子无规则运动的一种宏观表现，一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动。
[2]当温度升高时，分子的无规则运动会变得更加剧烈，当温度降低时，分子的无规则运动会变得相对缓慢。
【变式2-2】（23-24八年级下·山东济南·期末）下列现象中，不能说明分子在永不停息地无规则运动的是（ ）
A．堆煤的墙角时间久了会变黑
B．樟脑丸变小了
C．红墨水在水中散开
D．舞台上弥漫的烟雾
答案：D
规范解答：A．堆煤的墙角时间久了会变黑, 是扩散现象的结果，能证明分子永不停息地做无规则的运动，故A不符合题意；
B．樟脑丸过一段时间变小了，是扩散现象的结果，能证明分子永不停息地做无规则的运动，故B不符合题意；
C．红墨水在水中散开是扩散现象，能证明分子不停地做无规则运动，故C不符合题意；
D．舞台上弥漫的烟雾,是固体小颗粒的运动，不是分子的运动，不能说明分子永不停息地做无规则运动，故D符合题意。
故选D。
【变式2-3】（23-24八年级下·安徽宿州·期末）如图所示，将玻璃板抽走后，下方广口瓶中的二氧化氮气体会扩散至上方的广口瓶中。该现象说明了 。
答案：气体分子在永不停息的做无规则运动
规范解答：在气体扩散的实验中，因为二氧化氮气体密度比空气大，所以玻璃板下方的瓶子里装的是二氧化氮气体，另一个瓶子装空气；抽掉玻璃板后，两个瓶子中的气体将混合在一起，最后颜色变得均匀，这个现象说明气体分子在永不停息的做无规则运动。
【变式2-4】（2024·江苏连云港·中考真题）下列现象中能说明分子在不停地做无规则运动的是（ ）
A．花香满园 B．尘土飞扬 C．雪花飘飘 D．落叶纷纷
答案：A
规范解答：A．花香满园，是芳香烃分子无规则运动的结果，故A正确；
B．尘土飞扬是固体小颗粒的运动，不是分子的运动，故B错误；
C．雪花飘飘是雪花在运动，属于机械运动，故C错误；
D．落叶纷纷是树叶在运动，是机械运动，故D错误。
故选A。
【变式2-5】（23-24八年级下·广西桂林·期末）下列现象属于扩散现象的是（ ）
A．细雨绵绵 B．花香阵阵 C．雪花飘飘 D．炊烟袅袅
答案：B
规范解答：ACD．细雨绵绵、雪花飘飘、炊烟袅袅是微小的宏观物质，它们的位置随时间发生了变化，属于机械运动，故ACD不符合题意；
B．花香阵阵是扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动，故B符合题意。
故选B。
【变式2-6】（23-24八年级下·福建厦门·期末）调味汁充分进入米粉中俗称“入味”，从物理的角度看，入味是 现象。热米粉比冷米粉更容易入味，是因为温度越高分子运动越 。
答案： 扩散 剧烈
规范解答：[1][2]入味是分子不断做无规则运动的结果，是扩散现象；温度越高，分子的无规则运动越剧烈，扩散越快。
考点3 分子之间存在引力和斥力的现象
【典例分析】（23-24八年级下·广东茂名·期末）如图所示，取两块铅柱，把它们的断面磨平整后，将它们紧压在一起，可以吊起钩码，说明铅分子之间有 ；在一杯清水中滴入一滴红墨水，很快整杯水都红了，说明墨水分子 ；水和酒精充分混合后，总体积小于，说明分子之间有 。
答案： 引力 不停地做无规则运动 间隙
规范解答：[1]分子间存在着相互作用的引力和斥力。取两块铅柱，把它们的断面磨平整后，将它们紧压在一起，可以吊起钩码，说明铅分子之间有引力。
[2]在一杯清水中滴入一滴红墨水，很快整杯水都红了，这是墨水分子的扩散现象，说明墨水分子在不停地做无规则运动。
[3]水和酒精充分混合后，总体积小于，是因为水分子和酒精分子彼此进入对方的空隙中，说明分子之间有间隙。
【变式3-1】（23-24八年级下·陕西西安·期末）关于粒子到宇宙，下列认识中正确的是（ ）
A．分子间仅存在吸引力，不存在排斥力
B．面包很容易被压缩，说明分子间有空隙
C．汤姆生发现了电子，卢瑟福建立了原子的核式结构模型
D．宇宙是一个有层次的天体结构系统，恒星是时而运动，时而静止的
答案：C
规范解答：A．分子之间同时存在引力和斥力，故A错误；
B．面包里面有气孔，用手捏时面包里的空气跑出来，则面包的体积变小了，不能说明分子间有间隙，故B错误；
C．汤姆孙实验发现，阴极射线由以前未知的带负电粒子即电子组成，从而发现了电子；卢瑟福通过粒子散射实验，提出了原子的核式结构模型，故C正确；
D．宇宙是一个层次的天体系统，一切天体都在不停息地运动着，故D错误。
故选C。
【变式3-2】（23-24八年级下·陕西渭南·期末）图中，压紧两铅柱使它们合在一起，下面悬挂钩码也不能把它们分开，说明分子间存在 。
答案：引力
规范解答：[1]分子间存在引力和斥力，两个表面光滑的铅块相互压紧后，可以使它们结合在一起，即便在下端悬挂一定质量的重物也不分开，这说明分子之间存在引力。
【变式3-3】（23-24八年级下·福建厦门·期末）教室里的物品中，分子间作用力最弱的是（ ）
A．课本 B．粉笔 C．水 D．空气
答案：D
规范解答：分子间的作用力与分子间的距离有关，固体分子间的距离最近，分子间的作用力最大，气体分子间的距离最远，分子间的作用力最小。分子间作用力最弱的是气体空气，故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
【变式3-4】（23-24八年级下·山东济南·期末）关于粒子和宇宙，下列说法正确的是（ ）
A．原子核式结构是关于原子核的结构
B．闻到花香，说明分子在不停的做无规则运动
C．破镜不能重圆，说明分子间有斥力
D．水和酒精混合后总体积变小，说明分子间有引力
答案：B
规范解答：A．原子核式结构描述的是整个原子的结构，而不仅仅是原子核的结构，故A错误；
B．由分子动理论知道，一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动，当我们闻到花香时，就是因为花香分子在不停地做无规则运动，扩散到了我们的鼻子中，故B正确；
C．破镜不能重圆，是因为分子间距离较大，分子间的引力和斥力可以忽略不计了，故C错误；
D．水和酒精混合后总体积变小，说明分子间有间隙，故D错误。
故选B。
考点4 分子之间存在间隙
【典例分析】（23-24八年级下·山东临沂·期末）如图所示，把两块表面干净的铅压紧，下面吊一个重物时不能把它们分开，该实验说明了（ ）
A．分子间存在引力 B．分子间存在斥力
C．分子间存在间隙 D．分子无规则运动
答案：A
规范解答：分子间存在着相互作用的引力和斥力，把两块表面干净的铅压紧，两块铅就结合在一起，下面还可挂重物，说明了分子间存在引力，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
【变式4-1】（23-24八年级下·海南海口·期末）小宇在学习“从粒子到宇宙”的知识后，有下列认识，其中正确的是 （ ）
A．扫地时灰尘飞舞能说明分子在做无规则运动
B．海绵容易被压缩能说明分子间有间隙
C．在夸克、质子和原子中，尺度最小的是原子
D．两个表面光滑的铅块紧压后会粘在起，是因为分子间存在引力
答案：D
规范解答：A．扫地时灰尘飞舞是机械运动，不能说明分子在做无规则运动，故A错误；
B．海绵容易被压缩是因为它结构疏松多孔，不能说明分子间有间隙，故B错误；
C．原子由原子核和核外电子组成，原子核由质子和中子组成，质子由夸克组成，在夸克、质子和原子中，尺度最小的是夸克，故C错误；
D．两个表面光滑的铅块紧压后会粘在起，是因为分子间存在相互作用的引力使两个铅块不分开，故D正确。
故选D。
【变式4-2】（23-24八年级下·云南昆明·期末）某游客在官渡古镇品尝官渡小锅米线，闻到米线的香味，这说明 ；将50mL水与50mL酒精混合，总体积小于100mL，这说明分子间存在 。
答案： 分子在不停地做无规则运动 空隙
规范解答：[1]我们能闻到米线的香味，这是扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动。
[2]酒精和水都是由分子构成的物质，它们的分子之间都存在一定的空隙。当把酒精和水混合以后，两种分子不发生化学反应，两种物质的分子相互穿插渗透，进入彼此的分子空隙，所以总体积会小于二者的体积之和。
【变式4-3】（23-24八年级下·安徽合肥·期末）装在钢管内的油在巨大压力下，能从钢管壁渗出（钢管无裂缝），此现象说明分子之间存在着 （选填“引力”“斥力”或“空隙”）。
答案：空隙
规范解答：由题可知，钢管无裂缝，但油还是能从钢管壁渗出，这是因为油分子在巨大的压力下从钢管分子间的空隙渗出，此现象说明分子之间存在着空隙。
【变式4-4】（23-24八年级下·山东临沂·期末）对下列事实的微观解释正确的是（ ）
A．水和酒精混合后总体积减小——分子之间有间隙
B．破镜难圆——分子间存在斥力
C．海绵容易被压缩——分子间有引力
D．打扫教室卫生时，会发现尘土飞扬——分子在做无规则运动
答案：A
规范解答：A．酒精和水混合后总体积变小，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故A正确；
B．破镜不能重圆，是因为玻璃分子间的距离大于分子直径的10倍以上，超出了分子力的作用范围，分子间的作用力就十分微弱，分子间几乎没有作用力，不能说明分子间存在斥力，故B错误；
C．海绵里面有气孔，压缩海绵时，海绵里的空气跑出来，所以海绵的体积变小了，不能说明分子之间有间隙，故C错误；
D．尘土是由大量分子组成的小物体，马路上尘土飞扬，是物体的机械运动，不能说明分子在永不停息地做无规则地运动，故D错误。
故选A。
【变式4-5】（23-24八年级下·山东济宁·期末）如图所示，小青在实验时发现把酒精和水混合后，总体积减小，该实验说明了分子间存在 。夏日荷塘里荷花盛开，微风吹过，飘来阵阵花香，说明了分子在不停地做规则运动，这种现象叫 现象。
答案： 间隙 扩散
规范解答：[1]酒精和水混合后，总体积减小，是因为水分子和酒精分子相互进入对方，不同分子能进入对方，是因为分子间有间隙。
[2]闻到花香，是花香分子进入鼻子的扩散现象。
考点5 分子动理论解释生活现象
【典例分析】（23-24八年级下·重庆沙坪坝·期末）下列关于分子与原子的说法，正确的是（ ）
A．分子可以用肉眼直接分辨
B．温度越高，分子运动越缓慢
C．原子核由质子、中子和电子组成
D．一切物质的分子都在不停地做无规则的运动
答案：D
规范解答：A．分子很小，不可以用肉眼直接分辨，只有借助电子显微镜才能看到，故A错误；
B．分子的无规则运动与温度有关，温度越高，分子运动越剧烈，故B错误；
C．原子核由质子、中子组成，故C错误；
D．一切物体的分子都在不停地做无规则运动，这种无规则运动叫做分子的热运动，故D正确。
故选D。
【变式5-1】（23-24八年级下·江苏扬州·阶段练习）如图所示的实验，是我们在学习分子动理论时做过的一些实验：
图a：浓硫酸铜溶液与清水开始界面十分清晰，几天之后，两种液体混合均匀了；
图b：水和酒精充分混合后的总体积小于混合前水和酒精的总体积；
图c：将红墨水滴入水中，可以看到它在水中扩散开来；
图d：将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起，两个铅块就会结合在一起，下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开。
（1）图a和图 两个实验形成实验现象的原因相同，实验表明：分子处在 ，图a为尽快达到实验目的，实验过程中 （选填“可以”或“不可以”）搅动量筒里的液体；
（2）图b实验主要表明：分子之间存在 ；
（3）图c为尽快达到实验目的，可以用 水（选填“冷”或“热”）实验，原因是分子的热运动与 有关；
（4）图d实验表明，分子之间存在 。
答案： c 无规则运动状态 不可以 间隙 热 温度 引力
规范解答：（1）[1][2][3]图a和图c两个实验形成实验现象的原因相同，都是由于分子无规则运动产生的现象；图a中，为尽快达到实验目的，实验过程中不可以搅动量筒里的液体，因为有了外力的作用，不能证明分子的无规则运动。
（2）[4]图b水和酒精充分混合后，水和酒精的分子彼此进入对方的间隙，总体积小于混合前水和酒精的总体积，说明分子之间有间隙。
（3）[5][6]由于温度越高，分子无规则运动越剧烈，所以为尽快达到实验目的，可以用热水，说明分子的热运动与温度有关。
（4）[7]图d：将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起，分子之间的距离达到了分子间引力的作用范围，分子引力使两个铅块就会结合在一起，下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开，图d实验表明，分子之间存在引力。
【变式5-2】（23-24九年级上·广东珠海·期中）在学习了“分子动理论”后，小宇进行了以下几个小实验：
（1）如图甲所示，小宇在一个量筒中依次倒入蓝色的硫酸铜溶液和无色的水，放置30天后，液体变为均匀的淡蓝色，这是 现象，说明分子在 ；
（2）如图乙所示，这是水和酒精混合前后的实验现象，说明了分子间存在 ；
（3）如图丙所示，小宇用弹簧测力计将玻璃板平放在水面上与水面刚好接触，向上拉弹簧测力计时，发现测力计的示数变大了。这说明：分子间存在 ；这个原理可以用来解释固体很难被 （选填“拉伸”或“压缩”）。
答案： 扩散 不停地做无规则运动 间隙 引力 拉伸
规范解答：（1）[1][2]水分子和硫酸铜分子在不停地做无规则运动，所以上面的水分子要向下运动，进入到硫酸铜溶液中，同理硫酸铜分子向上运动，进入到上面的水中，相互混合变为淡蓝色，是扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动。
（2）[3]如图乙所示，这是水和酒精混合，总体积变小，说明了分子间存在间隙。
（3）[4][5]当玻璃接触水面时，由于水分子和玻璃分子距离较近，故两种分子之间会产生相互作用的引力，用弹簧测力计将玻璃拉起，需提供比玻璃重力大的力，说明玻璃和水的接触面之间存在相互作用的分子引力，这个原理可以用来解释固体很难被被拉伸。
【变式5-3】（2024·广西百色·二模）化学课上老师用氯化铵和熟石灰反应生成氨气，同学们很快闻到一股臭味，这是 现象；熟石灰遇水后放出热量，液体温度升高，内能 。
答案： 扩散现象 增大
规范解答：[1]同学们很快闻到一股臭味，是分子在不停地做无规则运动，同学们很快闻到一股臭味，这是扩散现象。
[2]物体的内能与温度有关，同一物体，温度越高，内能越大，所以熟石灰遇水后放出热量，液体温度升高，内能增加。
