专题15.2 电流和电路(十大考点)2024-2025学年人教版物理九年级全册考点易错题优练(含答案)

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名称 专题15.2 电流和电路(十大考点)2024-2025学年人教版物理九年级全册考点易错题优练(含答案)
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文件大小 3.0MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2024-10-22 14:42:09

文档简介

2024-2025学年人教版物理九年级全一册考点分类专题易错题汇编培优练
专题15.2 电流和电路(十大考点)
考点1 电源的概念及作用 1
考点2 电源的种类及能量转化 2
考点3 了解电荷的定向移动 3
考点4 电路中获得持续电流的条件 5
考点5 利用发光二极管判断电流的方向 5
考点6 常用的电路原件及其所对应的符号 7
考点7 辨析电路图连接的正确与否 8
考点8 根据实物图画电路图 10
考点9 对照电路图连接实物 12
考点10 电路的三种状态 14
考点1 电源的概念及作用
【典例分析】(23-24九年级上·湖南永州·期末)随着新能源汽车产业迅猛发展,锂矿成为珍稀资源并被誉为“白色石油”。道县锂矿资源丰富,助力祖国伟大复兴。正在充电的锂离子电池相当于简单电路中的 (选填“电源”或“用电器”),充电过程中将 能主要转化为化学能。
答案: 用电器 电
规范解答:[1]正在充电的锂离子电池,消耗电能,相当于简单电路中的用电器。
[2]充电过程中,是电流做功,是消耗电能,将电能转化为化学能。
【变式1-1】(23-24九年级上·四川成都·期末)如图所示是某手电筒的电路,手电筒内装了两节干电池。关于手电筒的电路,下列说法正确的是(  )
A.干电池为电源,将电能转化为化学能
B.小灯泡为用电器,消耗电能
C.手电筒中两节干电池是并联的
D.按钮相当于导线,其作用是输送电流
答案:B
规范解答:A.干电池为电源,将化学能转化为电能,故A错误;
B.小灯泡消耗了电能,是用电器,故B正确;
C.手电筒中两节干电池是收尾相连,是串联,故C错误;
D.按钮相当于开关,是控制电路的,故D错误。
故选B。
【变式1-2】(22-23九年级上·黑龙江哈尔滨·期中)下列说法中错误的是(  )
A.自然界中只存在正、负两种电荷
B.毛皮摩擦后的橡胶棒带负电
C.电源是提供电能的装置
D.摩擦起电的实质是通过做功创造出新的电荷
答案:D
规范解答:A.自然界只存在两种电荷,即正电荷和负电荷,故A正确,不符合题意;
B.毛皮和橡胶棒摩擦过程中,毛皮失去电子带正电荷,橡胶棒得到电子带负电荷,故B正确,不符合题意;
C.电源是把其他形式的能转化为电能,对外提供电能的装置,故C正确,不符合题意;
D.摩擦起电并没有创造电荷,其实质是电荷的转移,故D错误,符合题意。
故选D。
考点2 电源的种类及能量转化
【典例分析】(23-24九年级上·四川泸州·阶段练习)汽车上常见的车载插座,通过该插座给手机充电时,手机电池相当于电路中的 ,此时是将电能转化为 能存在在手机电池内部。汽车在转弯前,要打开转向灯,司机需拨动转向杆位于同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮,转向杆相当于电路中的 。
答案: 用电器 化学 开关
规范解答:[1]给手机充电时,手机电池要消耗电能,相当于电路中的用电器。
[2]给手机电池充电时,消耗电能,获得化学能,将电能转化为化学能存在在手机电池内部。
[3]转向杆可以控制转向灯的亮灭,相当于电路中的开关。
【变式2-1】(2024·湖南长沙·一模)子轩同学清明节回老家扫墓,发现在道路两旁都装了太阳能道路灯,查资料得知,它是利用太阳能系统共同发电的装置,下列解释合理的是(  )
A.照明灯工作时,光能转化为电能
B.蓄电池在白天自动充电时,将太阳能直接转化为化学能
C.蓄电池在夜晚放电时,将电能转化为化学能
D.太阳能电池板是将太阳能转化为电能的装置
答案:D
规范解答:A.照明灯工作时,电流做功,将电能转化为光能,故A不符合题意;
B.蓄电池在白天自动充电时,将太阳能转化为电能,再转化为化学能存储起来,故B不符合题意;
C.蓄电池在夜晚放电时,将电能转化为光能,故C不符合题意;
D.太阳能电池板是产生电能的装置,是将太阳能转化为电能的装置,故D符合题意。
故选D。
【变式2-2】(2024·湖南怀化·模拟预测)杭州亚运会期间公园里的椅子上有一块太阳能面板,它能用来给手机充电,则太阳能充电器工作过程中能量转化是(  )
A.太阳能转化电能 B.太阳能转化内能
C.电能转化太阳能 D.太阳能转化化学能
答案:A
规范解答:太阳能电池工作时消耗太阳能,产生电能,因此能量转化是太阳能转化为电能。
故选A。
考点3 了解电荷的定向移动
【典例分析】(23-24九年级下·安徽淮北·阶段练习)使与丝绸摩擦过的玻璃棒接触原本不带电的验电器的金属球,玻璃棒与金属球之间有电流产生,该电流的方向是 (选填“从玻璃棒到金属球”或“从金属球到玻璃棒”)。
答案:从玻璃棒到金属球
规范解答:正电荷定向移动的方向规定为电流方向,与电子定向移动方向相反。丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,接触不带电的验电器时,验电器的金属箔中部分电子通过金属球转移到玻璃棒上,金属箔因失去电子带上正电荷,即电子从金属箔到玻璃棒,故接触瞬间电流的方向是从玻璃棒到金属球。
【变式3-1】(23-24八年级上·山东烟台·期中)如图所示的验电器,其工作原理是 ,A因带正电张开,用金属棒C把A和B连接起来,发现B的金属箔因带正电而张开,此时金属棒C中电子的定向移动方向为 ,电流的方向为 (以上两空均选填“从A到B”或“从B到A”)。
答案: 同种电荷相互排斥 从B到A 从A到B
规范解答:[1]验电器金属箔张开是因为它们带同种电荷,同种电荷相互排斥。所以验电器,其工作原理是同种电荷相互排斥。
[2][3]验电器A带正电,说明A缺少电子,用金属棒C把A和B连接起来,发现B的金属箔张开,该过程中,自由电子从B到A,电流方向与电子移动方向相反,所以此时金属棒C中电流的方向为从A到B,自由电子的定向移动为从B到A。
【变式3-2】(2024·四川绵阳·模拟预测)如图所示,用丝绸摩擦过的玻璃棒a去接触不带电的验电器的金属球b金属球b也带上电。下列说法正确的是( )
A.摩擦时丝绸上的正电荷转移玻璃棒a上
B.丝绸的原子核束缚电子的本领比玻璃棒弱
C.a上的一些电子转移到b上,瞬间电流方向:b→a
D.b上的一些电子转移到a上,瞬间电流方向:a→b
答案:D
规范解答:A.不同的物体摩擦时,是电子发生转移,用丝绸摩擦的玻璃棒带正电,是玻璃棒失去电子,而丝绸得到电子,故A错误;
B.用丝绸摩擦的玻璃棒带正电,丝绸带负电,这说明丝绸的原子核束缚电子的本领比玻璃棒强,故B错误;
CD.用丝绸摩擦过的玻璃棒a去接触不带电的验电器的金属球b时,金属球b上的一部分电子会转移到a上,因为电流方向与负电荷定向移动的方向相反,所以瞬时电流的方向是a→b。故C错误,D正确。
故选D。
考点4 电路中获得持续电流的条件
【典例分析】(2024九年级下·全国·专题练习)电路中形成电流的两个必要条件:有 (提供电压)和 。
答案: 电源 通路
规范解答:[1][2]电路中形成持续电流的条件是:有提供电压的装置—电源,电路是闭合电路—通路。
【变式4-1】(23-24九年级上·广西梧州·期末)下列说法不正确的是(  )
A.电荷只有定向移动才能形成电流
B.验电器的作用是检验物体是否带电
C.电路中有电流,电路两端一定有电压
D.两小球互相吸引,则两小球一定带异种电荷
答案:D
规范解答:A.电荷只有定向移动才能形成电流,杂乱无章的运动不会形成电流,故A正确,不符合题意;
B.验电器是检验物体是否带电的仪器,故B正确,不符合题意;
C.电压是形成电流的原因,电路中有电流,电路两端一定有电压,故C正确,不符合题意;
D.两小球互相吸引,两小球可能带异种电荷,也可能一个带电,一个不带电,故D错误,符合题意。
故选D。
【变式4-2】(23-24九年级上·重庆潼南·期末)物理学中常用的方法有控制变量法、模型法、类比法、转换法、等效替代法等。研究液体内部压强与深度的关系时,需要在同一液体中改变压强计探头的深度,保证这样的实验条件采用的研究方法是 ;根据电路中小灯泡正在发光,可以判断电路中有电流,这一判断采用的研究方法是 。
答案: 控制变量法 转换法
规范解答:[1][2]控制变量法是控制某些量不变,从而探究另外两个量的关系,研究液体内部压强与深度的关系时,需要在同一液体中改变压强计探头的深度,保证这样的实验条件,采用的研究方法是控制变量法;根据电路中小灯泡正在发光,可以判断电路中有电流,这一判断采用的研究方法是转换法。
考点5 利用发光二极管判断电流的方向
【典例分析】(2024·甘肃定西·三模)如图所示,a、b分别是金属片A、B表面上两点,a、b两点受到盐水的压强pa (选填“大于”“小于”或“等于”)pb,闭合开关后,二极管发光,则电源的 (选填“左”或“右”)端是正极。
答案: 大于 右
规范解答:[1]由题图可知,a点浸入盐水中的深度大,根据p=ρgh可知,a点受到盐水的压强大于b点受到盐水的压强,即pa大于pb。
[2]电流从二极管的正极流入,从二极管的负极流出,二极管才能正常发光,所以电源的右端为正极,左端为负极。
【变式5-1】(23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·阶段练习)如图所示的发光二极管(简称LED)具有 性,可以利用它来判断电流的 。
答案: 单向导电 方向
规范解答:[1][2]当电流从二极管的正极接线脚流入时,发光二极管中有电流通过,使其发光;如果电流从负极接线脚流入,二极管将不发光,处于断路状态,说明二极管具有单向导电性,利用这个特性可以用来判断电流的方向。
【变式5-2】(2024·山东菏泽·三模)在橙子上插入铜片和锌片后制成水果电池,将水果电池与发光二极管(简称“LED”)连接成如图所示电路,LED发光。下列说法正确的是(  )
A.铜片和锌片之间有电压,铜片相当于电池的正极
B.LED发光时,电流从锌片经过LED后流向铜片
C.水果电池发光时将电能转化为化学能
D.如果将LED的“”端接在锌片上,“”端接在铜片上,LED仍发光
答案:A
规范解答:A.图中二极管发光,说明二极管的连接是正确的,因此铜片相当于电池的正极,故A正确;
B.LED发光时,电流从铜片经过LED后流向锌片,故B错误;
C.水果电池发光时将化学能转化为电能,故C错误;
D.LED灯具有单向导电性,如果将LED的“”端接在锌片上,“”端接在铜片上,LED不导电,不会发光,故D错误。
故选A。
考点6 常用的电路原件及其所对应的符号
【典例分析】(23-24九年级上·河北保定·阶段练习)如图所示,充电宝正在给智能手机充电。在以下画出的四个电路元件的规定符号中,能表示充电宝在电路中作用的是(  )
A. B.
C. D.
答案:D
规范解答:充电宝给手机充电时,充电宝提供电能,是电源。
A.这个符号表示连接的导线,故A不符合题意;
B.这个符号表示灯泡,与充电宝在电路中的作用不同,故B不符合题意;
C.这个符号表示开关,故C不符合题意;
D.这个符号表示电源,故D符合题意。
故选D。
【变式6-1】(22-23九年级·全国·课时练习)如表、画出了几种常用元件及其在电路中的符号,请你在表格中元件对应的空白处画出该元件的符号。
常用电路元件及符号
元件 电池 灯泡 开关 电压表 电阻 电动机
符号
答案: V M
规范解答:[1][2]此题考查的是电路元件的符号,电压表的符号为V;电动机的符号是M。
【变式6-2】(22-23九年级上·江苏南通·阶段练习)如图所示是一种常用的充电宝,出门带个充电宝几乎成了年轻人的“标配”。给手机充电时,充电宝在电路中的作用与下列元件相同的是(  )
A. B. C. D.
答案:A
规范解答:充电宝给手机充电时,充电宝提供电能,则充电宝相当于电源。
A.这个符号表示电源,与充电宝在电路中的作用相同,故A符合题意;
B.这个符号表示T形连接的导线,与充电宝在电路中的作用不同,故B不符合题意;
C.这个符号表示灯泡,属于用电器,与充电宝在电路中的作用不同,故C不符合题意;
D.这个符号表示开关,与充电宝在电路中的作用不同,故D不符合题意。
故选A。
考点7 辨析电路图连接的正确与否
【典例分析】(23-24九年级上·河南许昌·阶段练习)如图所示的电路图中正确的是( )
A. B.
C. D.
答案:B
规范解答:A.电路图中没有开关控制电路,故A错误;
B.组成电路基本元件有电源、开关、用电器、导线,且B图连接正确,故B正确;
C.如图电路连接小灯泡短路,故C错误;
D.如图电路连接小灯泡断路,故D错误。
故选B。
【变式7-1】(23-24九年级上·北京东城·期末)下列四个电路图中,连接正确的是(  )
A. B.
C. D.
答案:A
规范解答:A.如图,各元件依次连接,电路连接正确,闭合开关,小灯泡可以工作,故A正确;
B.如图,电池没有连入电路,故B错误;
C.如图,小灯泡没有连入电路,故C错误;
D.如图,开关没有连入电路,故D错误。
故选A。
【变式7-2】(23-24九年级上·广东肇庆·期中)下列电路中,正确的是(  )
A. B.
C. D.
答案:B
规范解答:A.电路中没有用电器,闭合开关会导致电源短路,故A错误;
B.电流经灯泡、开关后流回负极,电路中含有电源、开关和用电器,故B正确;
C.导线与灯泡并联,会将灯泡短路,从而引起电源短路,故C错误;
D.电路中没有电源,故D错误。
故选B。
考点8 根据实物图画电路图
【典例分析】(23-24九年级上·山东菏泽·期中)请在方框内画出如图所示相应的电路图。
答案:
规范解答:由实物图可知,开关 S1接干路,灯 L2与开关 S2串联,两个灯泡并联,如下图所示:
【变式8-1】(2024·湖南常德·一模)请在虚线框内画出实物电路所对应的电路图,并标明各元件对应的字母。
答案:
规范解答:由实物图可知,两灯并联后与滑动变阻器串联,开关S1在干路上控制整个电路,开关S2在L2支路, A1在干路上,A2在L1支路上,由此画出电路图如图所示:
【变式8-2】(23-24九年级上·山东滨州·期末)如图所示,请根据电路实物图,在虚线框内画出对应的电路图。
答案:
规范解答:由实物图知,开关、电流表、滑动变阻器、灯依次串联在电源两极上,电压表并联在灯两端,电路图如图所示
考点9 对照电路图连接实物
【典例分析】(24-25九年级上·全国·假期作业)图(a)是玩具电风扇的电路图,请在图(b)中用笔画线表示导线连接对应的实物图。
答案:
规范解答:从电源的正极出发,依次连接开关、电风扇回到电源的负极,如下图所示:
【变式9-1】(24-25九年级上·全国·假期作业)根据电路图,连接相应的实物图。
答案:
规范解答:根据电路图可知,两个灯泡串联,按电流流向将电源正极、L1、L2到开关、电源负极逐一顺次连接起来,实物图如下所示:
【变式9-2】(22-23九年级上·四川宜宾·期末)请根据如图中左边的电路图连接相应实物图。
答案:
规范解答:由电路图知,两灯并联,开关在干路上,实物图连接如图所示:
考点10 电路的三种状态
【典例分析】(2024·安徽淮北·三模)如图所示,闭合开关S后两灯泡均不发光。为了排除故障,需要拆除其中一根导线。下列说法中正确的是(  )
A.拆除导线a,闭合开关S,两灯泡串联
B.拆除导线b,闭合开关S,两灯泡串联
C.拆除导线c,闭合开关S,两灯泡并联
D.拆除导线d,闭合开关S,两灯泡并联
答案:D
规范解答:A.拆除导线a,闭合开关S,灯泡L2短路,灯泡L2不发光,故A错误;
B.拆除导线b,闭合开关S,电流通过开关、导线d、导线a、直接流入电源负极,两灯泡短路,故B错误;
C.拆除导线c,闭合开关S,电流通过开关、导线d、导线a、直接流入电源负极,两灯泡短路,故C错误;
D.拆除导线d,闭合开关S,电流以此通过两灯泡,两灯泡都发光,故D正确。
故选D。
【变式10-1】(23-24九年级下·湖南郴州·期中)小艺连接了如图甲所示的电路,闭合开关,发现两灯都不亮。于是小艺找来如图乙所示的电流表来检测故障,M、N分别为连接电流表的两根导线。闭合开关,当M、N分别接a、b时,两灯都不发光;当M、N分别接b、c时,两灯都不发光;当M、N分别接a、d时,只有发光;当M、N分别接d、e时,两灯都不发光,若电路中只有一处故障,则故障可能是(  )
A.断路 B.导线ab断路
C.断路 D.导线cd断路
答案:D
规范解答:首先,需要明确电流表的特性:当电流表在电路中形成通路时,如果电路中有电流通过,电流表会有示数;如果电路中无电流通过,电流表无示数。同时,如果电流表直接并联在电源两端,会造成电源短路,这是不允许的。接下来,根据题目中给出的各种情况进行分析:
①当M、N分别接a、b时,两灯都不发光,导线ab不可能断路,可能是ab以外的导线或用电器断路;
②当M、N分别接b、c时,两灯都不发光,由于此时电流表与L1 并联,但两灯都不亮,排除了L1断路,可能是导线ac以外的导线或用电器断路;
③当M、N分别接a、d时,只有L2 发光,这是一个关键信息,说明电流能够绕过cd直接通过L2 回到正极,这排除了L2 断路,但导线cd断路的可能性很大;
④当M、N分别接d、e时,两灯都不发光,进一步验证了导线cd断路的判断。
故ABC不符合题意,D符合题意。
故选D。
【变式10-2】(2024九年级下·全国·专题练习)电路的三种状态
通路 断路或开路 短路
电路图
概念 连通的电路,又叫闭合电路 某处断开的电路,又叫开路 局部短路:电路是接通的,用电器被导线直接连通
特点 电路中 电流,用电器 正常工作 电路中 电流,用电器 工作 灯泡 短路,无 电流通过灯泡L1,其无法工作,灯泡 能工作
答案: 有 能 无 不能 L1 L2
规范解答:[1][2]有电流通过的闭合电路,称为通路,通路的特点电路中有电流,用电器能正常工作。
[3][4]断开的电路叫断路或者开路,电路是不闭合的,电路中没有电流经过,用电器不能正常工作。
[5][6]局部短路:电路是接通的,用电器被导线直接连通,也叫用电器短路。当用电器短路时,电流将直接通过导线而不会通过用电器,用电器不会工作。灯泡L1短路,无电流通过灯泡L1,其无法工作,灯泡L2有电流通过,所以能工作。2024-2025学年人教版物理九年级全一册考点分类专题易错题汇编培优练
专题15.2 电流和电路(十大考点)
考点1 电源的概念及作用 1
考点2 电源的种类及能量转化 2
考点3 了解电荷的定向移动 2
考点4 电路中获得持续电流的条件 3
考点5 利用发光二极管判断电流的方向 4
考点6 常用的电路原件及其所对应的符号 5
考点7 辨析电路图连接的正确与否 6
考点8 根据实物图画电路图 6
考点9 对照电路图连接实物 7
考点10 电路的三种状态 8
考点1 电源的概念及作用
【典例分析】(23-24九年级上·湖南永州·期末)随着新能源汽车产业迅猛发展,锂矿成为珍稀资源并被誉为“白色石油”。道县锂矿资源丰富,助力祖国伟大复兴。正在充电的锂离子电池相当于简单电路中的 (选填“电源”或“用电器”),充电过程中将 能主要转化为化学能。
【变式1-1】(23-24九年级上·四川成都·期末)如图所示是某手电筒的电路,手电筒内装了两节干电池。关于手电筒的电路,下列说法正确的是(  )
A.干电池为电源,将电能转化为化学能
B.小灯泡为用电器,消耗电能
C.手电筒中两节干电池是并联的
D.按钮相当于导线,其作用是输送电流
【变式1-2】(22-23九年级上·黑龙江哈尔滨·期中)下列说法中错误的是(  )
A.自然界中只存在正、负两种电荷
B.毛皮摩擦后的橡胶棒带负电
C.电源是提供电能的装置
D.摩擦起电的实质是通过做功创造出新的电荷
考点2 电源的种类及能量转化
【典例分析】(23-24九年级上·四川泸州·阶段练习)汽车上常见的车载插座,通过该插座给手机充电时,手机电池相当于电路中的 ,此时是将电能转化为 能存在在手机电池内部。汽车在转弯前,要打开转向灯,司机需拨动转向杆位于同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮,转向杆相当于电路中的 。
【变式2-1】(2024·湖南长沙·一模)子轩同学清明节回老家扫墓,发现在道路两旁都装了太阳能道路灯,查资料得知,它是利用太阳能系统共同发电的装置,下列解释合理的是(  )
A.照明灯工作时,光能转化为电能
B.蓄电池在白天自动充电时,将太阳能直接转化为化学能
C.蓄电池在夜晚放电时,将电能转化为化学能
D.太阳能电池板是将太阳能转化为电能的装置
【变式2-2】(2024·湖南怀化·模拟预测)杭州亚运会期间公园里的椅子上有一块太阳能面板,它能用来给手机充电,则太阳能充电器工作过程中能量转化是(  )
A.太阳能转化电能 B.太阳能转化内能
C.电能转化太阳能 D.太阳能转化化学能
考点3 了解电荷的定向移动
【典例分析】(23-24九年级下·安徽淮北·阶段练习)使与丝绸摩擦过的玻璃棒接触原本不带电的验电器的金属球,玻璃棒与金属球之间有电流产生,该电流的方向是 (选填“从玻璃棒到金属球”或“从金属球到玻璃棒”)。
【变式3-1】(23-24八年级上·山东烟台·期中)如图所示的验电器,其工作原理是 ,A因带正电张开,用金属棒C把A和B连接起来,发现B的金属箔因带正电而张开,此时金属棒C中电子的定向移动方向为 ,电流的方向为 (以上两空均选填“从A到B”或“从B到A”)。
【变式3-2】(2024·四川绵阳·模拟预测)如图所示,用丝绸摩擦过的玻璃棒a去接触不带电的验电器的金属球b金属球b也带上电。下列说法正确的是( )
A.摩擦时丝绸上的正电荷转移玻璃棒a上
B.丝绸的原子核束缚电子的本领比玻璃棒弱
C.a上的一些电子转移到b上,瞬间电流方向:b→a
D.b上的一些电子转移到a上,瞬间电流方向:a→b
考点4 电路中获得持续电流的条件
【典例分析】(2024九年级下·全国·专题练习)电路中形成电流的两个必要条件:有 (提供电压)和 。
【变式4-1】(23-24九年级上·广西梧州·期末)下列说法不正确的是(  )
A.电荷只有定向移动才能形成电流
B.验电器的作用是检验物体是否带电
C.电路中有电流,电路两端一定有电压
D.两小球互相吸引,则两小球一定带异种电荷
【变式4-2】(23-24九年级上·重庆潼南·期末)物理学中常用的方法有控制变量法、模型法、类比法、转换法、等效替代法等。研究液体内部压强与深度的关系时,需要在同一液体中改变压强计探头的深度,保证这样的实验条件采用的研究方法是 ;根据电路中小灯泡正在发光,可以判断电路中有电流,这一判断采用的研究方法是 。
考点5 利用发光二极管判断电流的方向
【典例分析】(2024·甘肃定西·三模)如图所示,a、b分别是金属片A、B表面上两点,a、b两点受到盐水的压强pa (选填“大于”“小于”或“等于”)pb,闭合开关后,二极管发光,则电源的 (选填“左”或“右”)端是正极。
【变式5-1】(23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·阶段练习)如图所示的发光二极管(简称LED)具有 性,可以利用它来判断电流的 。
【变式5-2】(2024·山东菏泽·三模)在橙子上插入铜片和锌片后制成水果电池,将水果电池与发光二极管(简称“LED”)连接成如图所示电路,LED发光。下列说法正确的是(  )
A.铜片和锌片之间有电压,铜片相当于电池的正极
B.LED发光时,电流从锌片经过LED后流向铜片
C.水果电池发光时将电能转化为化学能
D.如果将LED的“”端接在锌片上,“”端接在铜片上,LED仍发光
考点6 常用的电路原件及其所对应的符号
【典例分析】(23-24九年级上·河北保定·阶段练习)如图所示,充电宝正在给智能手机充电。在以下画出的四个电路元件的规定符号中,能表示充电宝在电路中作用的是(  )
A. B.
C. D.
【变式6-1】(22-23九年级·全国·课时练习)如表、画出了几种常用元件及其在电路中的符号,请你在表格中元件对应的空白处画出该元件的符号。
常用电路元件及符号
元件 电池 灯泡 开关 电压表 电阻 电动机
符号
【变式6-2】(22-23九年级上·江苏南通·阶段练习)如图所示是一种常用的充电宝,出门带个充电宝几乎成了年轻人的“标配”。给手机充电时,充电宝在电路中的作用与下列元件相同的是(  )
A. B. C. D.
考点7 辨析电路图连接的正确与否
【典例分析】(23-24九年级上·河南许昌·阶段练习)如图所示的电路图中正确的是( )
A. B.
C. D.
【变式7-1】(23-24九年级上·北京东城·期末)下列四个电路图中,连接正确的是(  )
A. B.
C. D.
【变式7-2】(23-24九年级上·广东肇庆·期中)下列电路中,正确的是(  )
A. B.
C. D.
考点8 根据实物图画电路图
【典例分析】(23-24九年级上·山东菏泽·期中)请在方框内画出如图所示相应的电路图。
【变式8-1】(2024·湖南常德·一模)请在虚线框内画出实物电路所对应的电路图,并标明各元件对应的字母。
【变式8-2】(23-24九年级上·山东滨州·期末)如图所示,请根据电路实物图,在虚线框内画出对应的电路图。
考点9 对照电路图连接实物
【典例分析】(24-25九年级上·全国·假期作业)图(a)是玩具电风扇的电路图,请在图(b)中用笔画线表示导线连接对应的实物图。
【变式9-1】(24-25九年级上·全国·假期作业)根据电路图,连接相应的实物图。
【变式9-2】(22-23九年级上·四川宜宾·期末)请根据如图中左边的电路图连接相应实物图。
考点10 电路的三种状态
【典例分析】(2024·安徽淮北·三模)如图所示,闭合开关S后两灯泡均不发光。为了排除故障,需要拆除其中一根导线。下列说法中正确的是(  )
A.拆除导线a,闭合开关S,两灯泡串联
B.拆除导线b,闭合开关S,两灯泡串联
C.拆除导线c,闭合开关S,两灯泡并联
D.拆除导线d,闭合开关S,两灯泡并联
【变式10-1】(23-24九年级下·湖南郴州·期中)小艺连接了如图甲所示的电路,闭合开关,发现两灯都不亮。于是小艺找来如图乙所示的电流表来检测故障,M、N分别为连接电流表的两根导线。闭合开关,当M、N分别接a、b时,两灯都不发光;当M、N分别接b、c时,两灯都不发光;当M、N分别接a、d时,只有发光;当M、N分别接d、e时,两灯都不发光,若电路中只有一处故障,则故障可能是(  )
A.断路 B.导线ab断路
C.断路 D.导线cd断路
【变式10-2】(2024九年级下·全国·专题练习)电路的三种状态
通路 断路或开路 短路
电路图
概念 连通的电路,又叫闭合电路 某处断开的电路,又叫开路 局部短路:电路是接通的,用电器被导线直接连通
特点 电路中 电流,用电器 正常工作 电路中 电流,用电器 工作 灯泡 短路,无 电流通过灯泡L1,其无法工作,灯泡 能工作