第7课 辽、西夏与北宋并立 课件（19张PPT）

(共19张PPT)
部编版七年级下册 第7课
北宋的并立
辽 西夏与
结合视频和图片，说说北宋是一个怎样的王朝？
北宋时期形势图（1111年）
新课导学
杯酒释兵权
科举取士
北宋时期形势图（1111年）
西夏
辽 北宋
西夏
建立 时间 十世纪初 960年
十一世 纪前期
民族 契丹族 汉族
党项族
建立者 耶律 阿保机 赵匡胤
元昊
都城 上京 临潢府 东京 开封
兴庆府
壹 · 在并立中发展 - 数， 年？
民族政权信息
概括公元1111
北宋并立的少
34的相关内容
前后建立的与
结合书本P33
契丹货币
受汉文化影响的耶律阿 保机十分重视农业生产。他 在炭山东南滦河上设置汉城， 把俘虏来的汉人安置在此地。 “其地可植五谷，阿保机率 汉人耕种，为治城郭邑屋廛 市，如幽州制度，汉人安之， 不复思归。 ”
938年，石敬瑭为向 契丹求援，把燕云十六州 割让给契丹。 自此，中原 王朝失去了燕山山脉和长 城一线的有利地形和屏障，
使北宋政权感受威胁长达
160多年。
结合图文资料，说说你对辽政权特色的认识？
壹 · 在并立中发展
1.契丹 · 辽
契丹人狩猎图
契丹人征战图
契丹文字
部落，大者万余骑，小者数千骑，不相统一…… 其屋织牦牛尾及羊毛覆之,每年一易。俗尚武…… 畜牦牛、马、驴、羊，以供其食。不知稼穡，土 无五谷。 自周及隋，或叛或朝，常为边患。
——《旧唐书》卷198:《西戎传.党项羌》
结合材料，说说你对西夏政权特色的认识？
壹 · 在并立中发展
2. 党项 · 西夏
党项羌……自为部落,一姓之中复分为小
西夏文字
西夏骑兵
西夏鎏金铜卧牛
西夏货币
辽与西夏有哪些共同特点？ 这会给北宋带来什么影响？
· 在并立中发展
契丹人征战图
西夏货币
西夏文字
契丹货币
契丹文字
西夏骑兵
西夏鎏金铜卧牛
壹
宋太宗统治时期,南方基本实现了统-, 宋太宗为收战略高地 燕云十六州而北伐。
杨业画
像
雍熙北伐，杨业中 箭被俘，坚贞不屈， 绝食三日，最终老 将陨落于辽营。
宋太宗 (976-997
攻辽失败
对辽防御
贰 · 在碰撞中交融
宋太祖 (960-976)
保持友好关系
互通使节
1. 宋辽和战
雍熙北伐
贰 · 在碰撞中交融
定州
瀛州
洺州
澶州
1. 宋辽和战
兵临城下的斗争
真宗御驾亲征 将士士气大振
保持友好关系 互通使节
主和派
王钦若 陈尧叟
主战派
寇准
攻辽失败 对辽防御
祁州
冀州
宋真宗 (997-1022)
米太宗 (976-997)
南迁国都
坚守阵地
宋太祖 (
小组合作量化评价表 优秀 良好
合格
成员参与 所有小组成员积 极参与问题讨论， 组内分工明确。 大部分小组成员 讨论积极，组内 有分工。
部分成员参与 讨论，组内合 作不够充分。
材料运用 能够充分运用材 料，从多个角度 对问题进行分析。 能够运用大部分 材料，辩证分析 问题。
能够运用部分 材料，对问题 进行分析。
成果展示 主题突出，分析 紧扣主题，解说 语言精炼，有自 己独到的见解， 能够引起他人的 共鸣。 主题一般，分析 较有说服力，有 自己的看法，解 说语言有待加强， 较能引起他人的 共鸣。
主题不够突出， 分析有所跑题， 没有自己的看 法，解说语言 单一。
澶渊之盟是利国益民的盟约
对辽国而言，澶渊之盟将战争取得的军 事优势转化成了政治和经济优势。此后辽与 北宋维持了长期的和平局面，恢复和发展了 社会生产。辽利用岁币，发展国内经济，提 升国力。通过边境的榷场，辽与宋开展贸易， 将本国的畜牧产品输出宋朝，促进了民族交 往，提高了经济实力。
小组讨论：结合书本和材料中的信息，用100-150字分析澶渊 之盟产生的历史影响（对辽、对西夏、对历史发展……）。
贰 · 在碰撞中交融
1. 宋辽和战
澶渊之盟画像
贰 · 在碰撞中交融 1. 宋辽和战
材料一：澶渊之盟的内容 1.宋辽双方约为兄弟之国。2.双方撤军，各守疆界。3. 宋给辽岁币（银十万两，绢二十万匹）。4.在边境开设榷场（贸易市场），开展互 市贸易。
材料二：当时与周边民族的榷场贸易是获羊只的重要途径，与北宋接壤的辽和西夏 每年有数万头羊进入北宋东京市场。北宋与其北部的辽与西夏羊的贸易十分兴盛。 熙宁三年（1070）年五月，置制三司条例司言“河北榷场买契丹羊数万 ”。
——《北宋东京饮食文化研究》
材料三：澶渊之盟的签订， “宋朝再以屈辱换取苟安。此后长时间内宋辽之间不再 有大的战事 ”。 ——范文澜等主编的《中国通史》 材料四： “澶渊之盟开始了辽宋长达一百多年和平相处的对峙政局，辽朝不仅改变 了长期对宋作战带来的财力、物力的巨大消耗，而且每年还可从宋方得到大量岁币， 财政状况得到重大改善，人民也能安居乐业，生产发展，使得从景宗开始的中兴事 业得到继续发展的和平环境。 ”
——白寿彝总主编的《中国通史》
1044年，宋夏订立和约：元昊取消帝号，
由宋朝册封为夏国主，夏对宋称臣。北宋每年 送给西夏银、绢、茶叶等“岁币 ”， 银5万两， 绢13万匹，茶2万斤。
1038年，元昊脱宋自立自称皇帝，建立西夏。1039
年，元昊通知北宋朝廷，希望他们承认这一事实。宋仁 宗于当年六月下诏削去李元昊官爵，并悬赏捉拿。第一 次宋夏战争全面爆发。
贰 · 在碰撞中交融
2. 宋夏和战
元昊
贰 · 在碰撞中交融
学习汉族文化与农业生产技术
更深入的经济、 文化生活交流
西夏鎏金铜卧牛 宋夏战争 西夏文物：素烧围棋子
战争
大规模民族交融
西夏
宋辽边境的榷场
和谈
宋辽战争
辽
契丹货币
契丹文字
2.宋夏共存的89年中，战争与和平分别持续了多久？
1125年 1127年
金灭辽 金灭北宋
960年 979年 1005年
赵匡胤 战
争
宋太宗北伐 澶渊之盟
1.宋辽共存的165年中，战争与和平分别持续了多久？
关系友好
1038年mm
建 夏 宋夏议和
争
战
立西
元昊
这一时期的民族关系有什么特征？
贰 · 在碰撞中交融
916年
耶律阿保机 建立契丹国
960年 赵匡胤
建立北宋
政权并立 有战有和 和为常态
总体和平
1039年1044年
金灭北宋
建立北宋
互通使节
和平
1127年
观察中国民族分布图，你能 找到契丹族和党项族吗？
契丹族和党项族消失了吗？
叁 · 在交融中合 一
根据达斡尔族传说及达斡尔 人与契丹人生产、生活、习 俗、宗教、语言等方面的对 比研究，史学家大多认为达 斡尔族属辽代契丹的后裔，。 DNA技术的相关实验表明，
契丹与达斡尔族有最近的遗 传关系。
——《达斡尔族历史沿革》
西夏亡国后，党项族人失去 了共同生活的地域，少数幸 存者与其他民族间错杂居， 从而渐渐为藏族、蒙古族、 回族等族所同化。
叁 · 在交融中合 一
达斡尔族
党项族
契丹族
蒙古族
叁 · 在交融中合 一
中华民族的主流是由许许多多分散孤立存在的民族单位 , 经过接触 、混杂 、联结和融合 , 同时也
有分裂和消亡 , 形成 一个你来我去 、我来你去 , 我中有你 、你中有我 , 而又各具个性的多元统一体。
—— 费孝通 《中华民族的多元 一体格局》
项目化作业：中华民族交融的密钥（4-6人小组合作）
1.通过阅读书本、上网查阅资料等途径，收集唐宋时期民族关系的相关资料，提取 唐宋时期民族交往的重大事件。
2.通过对相关事件的分析，归纳出唐宋时期民族交往的主要方式，及其对中华民族 发展带来的影响。
3.通过思维导图或者手抄报的形式，分析中华民族交融的密钥。
叁 · 在交融中合 一
2． （2019 ·北京市 ·8）右图是北京通州辽代墓葬出土的酱釉马镫壶。该壶用北宋 定窑技术烧制，造型仿照皮水囊，扁身双孔，便于穿绳携带。这件文物可用于研究 （ B ）
A．辽代农业生产技术的发展 B．契丹族与汉族的文化交融
C．宋代都市生活的丰富多彩 D．蒙古的崛起与元朝的统一
A．宋夏议和
B．宋辽议和 C．宋金议和 D．辽金议和
1． （2019 ·江苏连云港 ·29）下面方框内的对话讨论的是（ B ）
课后练习
3． （2020 · 四川眉山 ·3）北宋与辽、西夏既发生对峙战争，又一直进行相 之间 的商业往来。在榷场，官府和商人交换各种商品，且数量很大。这种态势 ( )
A．源于辽夏夺取宋朝土地人口 B．使辽宋夏处于长期战争状态
C．加深彼此了解促进民族交融 D．表明落后民族征服先进民族
4． （2020 · 山东东营） “尽管澶渊之盟常给人以‘城下之盟 ’的印象，但基本内容 还是平等的，北宋并没有丢太大的面子。 ……且和平实现以后，北宋还能从双方贸易 中获得大量盈余，辽朝亦可借此获得其必需物品，因而对双方都是划算的。 ”材料主 要说明“澶渊之盟 ” （ B ）
A．是一个完全平等的盟约 B．使宋辽出现了和平交流的局面
C．加重了北宋人民的负担 D．完全消除了宋辽间的民族隔阂
课后练习